在原句上修改病段。(三处标点,一处错别字,六处病句) 急急急急急急急急急急 要快 今天就要

作者&投稿:澄松 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
语文和文学有何区别?~

文学是指以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术,包括戏剧、诗歌、小说、散文等,是文化的重要表现形式,以不同的形式(称作体裁)表现内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活。


语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式;语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容(这些内容其信息原意因语言文字固有的释义格韵等特性可能受到限制改变或得到发挥变化)。


概括点说就是语文是基础,文学是产物。语文是工具,文学是产品。

语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文能力的提高离不开读和写。所以,解决了读和写的问题,就提高了语文素质和语文能力,也就是学好语文了。

读,即阅读和理解;写,指书写和作文。语文学习过程中最重要的就是这两件事了。

读,可以培养语感。语言学习,很重要的一点就是培养语感。“这个语段中为什么用这个词而不是用那一个”,“这个句子为什么是一个病句”,很多时候,我们无须去问“为什么”,语感早已经告诉我们理由了。而语感的培养就来自于平时点点滴滴的“读”的积累。

读,是提高阅读理解能力的一个有效途径。这里所说的“读”,并不仅仅是指把文章朗读或默读一遍,而是还要包括思考和识记等内容。换言之,读,应该是一个动口动脑动手的过程。学习一篇文章,需要从哪些方面入手?概括起来就是:第一,解决“写了什么”的问题;第二,解决“怎么写”的问题;第三,记忆文章中的精彩语段和词语。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中,能够有意识地去解决好这三个问题,这才是“读”。也只有这样,才可以提高自己的阅读理解能力。

读,也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。涉猎广泛,见多识广,胸中自有“丘壑”。这样,在作文的过程中,就不会感觉自己无话可说,写出来的文章也不会空洞干巴,而是洋洋洒洒,言之有物了。

既然“读”有这么多好处,那么在语文学习的过程中,就从重视“读”开始吧。

写,包括两方面的内容——书写和作文。

在书写方面,高考考纲有明确的要求:作文一类卷书写美观,二类卷书写工整清楚,三类卷比较工整清楚,四类卷书写潦草。高考从2005年开始,山东单独命题,语文实行网上阅卷。这就对书写有了更进一步的要求。所以无论是高考考纲还是山东语文网上阅卷,都在告诉我们一个信息:必须把字写好。

退一步说,要求所有的人都达到美观的程度,也不现实,但是书写工整清楚,避免潦草,这却是我们每个人都能够做到的。也许有人拿“写工整了会影响答题速度”之类的话来给自己的书写欠工整找借口。是的,在你认真书写的最初阶段,它是会对你的答题速度有一点影响的。可是我们总不能因为还有下一次的“流感”,就不去治疗这一次的“重感冒”了吧?明明知道书写不过关会影响到语文成绩,我们又怎么敢不去重视呢?

其实,要做到书写工整并不难。我们的汉字是方块字。这句话对我们就是一个启示:方者,方也。就是要在“方”上动心思。你的字写得横平竖直了吗?你的字左上角与左下角、右上角与右下角在一条线了吗?还没有?那就从这两个方面着手吧。相信不用多长时间,你自己写的字你自己都不敢认了,你都不敢相信你会写得这么好了。

再说作文的问题。虽然说,文无定法,但是作文还是讲究一点“法”的。在这里,首先要澄清一个问题。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章,我们是去“品味”,而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头,单刀直入,开宗明义,一开篇先让读者明白你在写什么,这点很重要。否则,看了半天了,读者还云里雾里,不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写,一定要言之有物,这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分,对所要表达的主旨最后再强调一次,加深一下读者的印象。这样,一篇文章也就大功告成了。

有人把写好作文总结为两句话:动之以情,晓之以理。这两句话的意思就是,如果你的文章,写成记叙文时,很好地解决了“动之以情”的问题,写成议论文时,很好地解决了“晓之以理”的问题,那么你的作文问题也就解决了。

那么怎么才能写出“动之以情,晓之以理”的作文呢?就写好议论文的问题,上文已经有所涉及,所以这里重点谈写作记叙文的问题。

写好一篇不足千字的应试记叙文,有几个问题应该引起我们的注意:

① 调动情感的问题。做好作文的准备工作,这是一个大题目,里面大有文章可作。比如选材的问题。如果选取一些自己比较陌生的材料去作文,就很难调动起自己的创作情感,所以就要有意识地选择一些比较熟悉的材料,最好是发生在自己身上的或者是我们生活的环境里的一些人或事。还有一个尽快入题的问题。150分钟的语文考试划给作文的时间在一个小时左右,那么我们从审题立意到开始动笔,时间最多不能超过15分钟,当然也不能少于10分钟。在这段时间里,我们不仅要考虑文章的立意、布局谋篇,更要把自己的情感调动起来,让自己“走进”所要记叙的场景之中去。这种“身临其境”正是情感被调动起来的表现。

② 截取生活片断,借助“主旨”这根红线,连缀成篇。这是由作文的篇幅所决定的。一篇千字文章,不可能把事情的始末全部交代清楚,就是能够交代清楚,也只能是叙述故事的梗概。这样,不仅内容不厚实,而且还缺乏生动性,不可能“以情动人”。而截取生活中的几个典型片断,进行具体细致的描写,则可以避免此类情况的发生。

③ 描写还是叙述的问题。叙述故事情节,往往容易出现语言干巴,欠生动的现象,这样就达不到“以情动人”的目的。所以在记叙文的写作中,最好采用描写的方式,即抓住生活中的三两个特写镜头,进行具体形象生动的描绘。我们知道,对事物的描写,越具体了就越形象,从而也就越生动。

最后,再提一个建议:充分地利用课文。

既然提高阅读理解能力的有效方法是“读”,那么从这个意义上讲,只要广泛地阅读就可以了。是的,除了快餐式的文章,还有那些垃圾式的文章之外,我们读什么文章都可以。

但是,读课文有读课文的好处。第一,课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中,对“写了什么”“怎么写的”,思考的正确与否呢?如果无人请教,我们将无法确定。可是如果我们去读课文,就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导,课文之后还附有一些注释,它们可以给我们解疑答惑,帮助我们积累知识。既然除了快餐式的垃圾式的作文之外,读什么都可以,那么我们为什么不选择课文这个最有力的工具呢?第二,课文大都是一些典范作品,不需要我们再去浪费时间挑选。第三,高考的出题原则是“题目在课外,答案在课内”。就是仅仅从这个意义上讲,我们也得重视我们的课文啊!

综上所述,如何学好语文呢?从读写入手,提高我们的语文素质和语文能力。

标点:

  1. 《爱我中华》改为“爱我中华”

  2. “西游记”改为《西游记》

  3. 最后的那个“!”改为句号。


错别字:

“收到”改为“受到”


语病:

  1.  《爱我中华》举行读书交流会----改为 举行“爱我中华”读书交流会

  2. “首先第一个”重复了,删掉“首先”或者“第一个”

  3. “滔滔不绝”用词不当,改为“精彩”

  4. “两份新旧手抄报”有歧义,改为“新旧手抄报各两份”

  5. “观赏”用词不当,改为“赏析”

  6. “夸耀”用词不当,改为“夸奖”




修改病段。
由于不注意用眼卫生,视力下降,我很不情愿地戴上了眼镜。医生鼓励我:“只要你有毅力,注意养成保护视力的好习惯,总有一天会摘掉眼镜的。”经过一段时间的努力,我虽然纠正了学习时坐的姿势,也注意了用眼卫生,但是后来我去医院检查,视力还是降低了0.2....

这里景色秀丽,村前是一个大池塘修改病句
修改病句,指在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。修改病句12句口诀 口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办!口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴。(常考的重复有...

修改病段
1.毕业典礼上,(校长)宣读了获奖名单,并特别表扬了刘华。2.听了这个消息,同学们纷向他(祝贺)。3.刘华十分激动,他说这次(能)获奖,主要是因为老师和同学的帮助。4.他表示今后一定要再接再(厉),刻苦钻研,努力攀登科学高峰。

修改病段(没有打错全是试卷上的原文)
星期日的下午,爸爸妈妈带我去金海公园春游。公园里五颜六色的花都开了,红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这春意盎然的景象,我情不自禁地说:“多么迷人的春色啊。”

修改病段
"我们带着面包、饼干、健力宝等饮料来到东湖",面包、饼干不是饮料 "老师罗嗦地说",啰嗦是贬义词,用在老师上不合适 " 游泳对小东和小刚都很喜欢",主语和宾语颠倒 "他们进行100米蛙泳",应该是"他们进行100米蛙泳比赛""同学们大家都为他们两加油",重复,改为"同学们都为他们俩加油""眼睛都全神惯注...

小学语文(修改病段)
1。1、一阵风吹过,送来了泥土和青草的气息。我贪婪的吮吸着心中感到了久违的舒畅。2、如同父亲粗糙的大手拍打(改为“抚摸”)着我。3、一、送来了青草的气息(泥土和不要)。二、我会和你一起领略她的历史与风韵(改为领略她的历史,感受她的风韵)。2。世界名著就行啊 ...

修改病段
虽然对门的老爷爷已经八十了,但他的身体乃然很健康。老人喜欢写诗,最近出版的一本诗集有老人写的不同类型的诗歌。

小学六年级修改病段
六年级修改病段练习及答案 学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”答案:学校把优秀少先队员的名单公布了,虽然我们班的王丽同学已经连续三年被评为“优秀少先队员”,但是,...

修改病句
(这是修改病段吧)这道题要一句一句看,看看哪里错了。首先,第一句缩句后为:沈阳是季节。明显错误,所以第一句改为:沈阳的夏天是炎热的季节。其次,第二句的“可是”用词不当,“经常”和“每天”词意重复,比赛应该用“参加”,而非“出席”,“培养”用词不当,应该为“提高”。所以第二句...

有修改病段的来
修改下面的一段话。一天,张林对我说:“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活多么意义啊!”下面各句都有错误,请在原句上改正 1.我 从 九 月 份 开 始 订 阅 春 芽 报 。2.我 国 人 口...

宁夏回族自治区19386454673: 修改下面一段话(病句3处,错字1个,错误标点1处)丁大爷今年整整70多岁了,他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽,依然保持着坚苦朴素的作风.再解放战斗... -
犁沈脂可:[答案] 语病 整整70多岁 去掉多 身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽 戴一顶旧棉帽 被评为改为荣获 错字 再 在 标点 《支前模范》 “支前模范”

宁夏回族自治区19386454673: 四年级语文题下面的一段话里有三个错别字,三个病句,一处句子点到,两处标点错误,请在原文中改正. 这里的景色秀气.村前是一个大池塘,塘水清如... -
犁沈脂可:[答案] 这里的景色秀丽.村前是一个大池塘,塘水清如明静,水里倒映着蓝天白云,塘中荷花点点,偶尔还有金色的鲤鱼跃出水面.村后是一片葱郁的竹林,林中小鸟相互对唱,鸣声清脆悦耳.到过这里的人们都说它真向一幅美丽的风景画.

宁夏回族自治区19386454673: 下面一段话有三处语病,用修改符号在原句上修改.东方欲晓,又到了早饭时间? -
犁沈脂可: 用修改符号东方欲晓,又到了早饭时间,那只能说东方欲晓属于生造词又到了早饭,时间是没有任何问题的.这句话意思就是东方的太阳升起来了,又到了吃早饭的时候.

宁夏回族自治区19386454673: 请你用修改符号在原文中修改下面这段话!(错别字3个,错了一处标点符号,2个病句,).雨过天晴,天上出现了彩红,学校更美丽了.香樟、黄扬,金桂等... -
犁沈脂可:[答案] 彩虹 红----虹 黄杨 扬----杨 不断地陆续地 的----地 病句:不断地陆续地往下…… 删去“不断地”或“陆续地” 最后一句 改为“学校到处充满勃勃的生机” 黄杨、金桂之间用顿号,逗号改为顿号

宁夏回族自治区19386454673: 下面这段文字中有一处标点符号错误和一处语病,请加以修改. -
犁沈脂可: 2,3是一句,2句的句号改为逗号; 4句近2000多盏,语意不明,多字去掉

宁夏回族自治区19386454673: 修改病句.(每句改一处,改在原句上) (1)他对自己能否学好电脑,充满了信心. (2)小强和小明赛跑,他比他跑得快. (3)目前,广大群众的环保观念... -
犁沈脂可:[答案] (1)把“能否”中的“否”去掉 点拨:能否是肯定与否定两项,而后边的“充满了信心、只是肯定,两项与一项不能搭配,所以去掉“否”. (2)把前一个“他”改成小强或小明. 点拨...

宁夏回族自治区19386454673: 修改病句(三处标点,一个错别字,五处病语)秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味.看,桂花,月季花,菊花和桃花... -
犁沈脂可:[答案] 语病就会看到美丽的鲜花和诱人的香味--就会看到美丽的鲜花和闻到诱人的香味看,桂花,月季花,菊花和桃花等竞相开放--看,桂花,月季花,菊花和桃花竞相开放(不是一个季节的. 这可能也算吧)操场上空--操场上五星红旗迎风...

宁夏回族自治区19386454673: 修改病段(3处语病、一处标点错误、一处错别字)2008年8月,世人瞩目、万人关注的奥运会在北京首都拉开了序幕.赛场上,运动员们奋力拼搏,赛场下... -
犁沈脂可:[答案] 2008年8月,世人瞩目的奥运会在首都北京拉开了序幕.赛场上,运动员们奋力拼搏;赛场下,球迷们更是热血沸腾,欢呼声、呐喊声响成一片.最终,中国的体育健儿们不负众望,取得了金牌总数第一的好成绩.

宁夏回族自治区19386454673: 修改语段(1处标点,2处错别字,3处语病) -
犁沈脂可: 自然界中生物的特殊本领常常引起人们深厚的兴趣.比如,青蛙的眼睛非常奇特,它们看活动的东西很敏锐,可看静止的东西却很迟钝.人们从青蛙的眼睛得到启示,发明了“电子蛙眼”.人们研究生物某些器官的构造和功能,从中进行模仿并...

宁夏回族自治区19386454673: 修改下列病句(在原句上修改,每句只修改一处).1、衡量一个班级文明程度高低的主要标准是学风好.2、我们应该努力完成一切人民交给我们的任务. ... -
犁沈脂可:[答案] 1、衡量一个班级文明程度高低的主要标准是学风好(坏). 2、我们应该努力完成人民交给我们的一切任务. 3、在党的教育培养下,我提高了思想觉悟.

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