怎么用左顾右盼、京剧、一日三餐、滋味、架子十足造句

一道小学语文题。~

1、见到生客，它会大声训斥说：“你是谁？为什么不通报一声就进来？没礼貌的家伙！”
2、当篱笆外有人走路时，它引吭大叫，一定说：“外面谁在走动？最好离这儿远点！”

①鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家畜之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。
②鹅的吃饭，常常使我们发笑。一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。为了找这盛馔，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！
【小题1】选文是从哪二方面来写白鹅的？其突出的特点分别是什么？（4分）
① 特点： ； ② 特点：
【小题2】选文第二段写到鸡、狗等家禽，这有何作用？请举一例加以说明。（3分）

【小题3】下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A．作者笔下的白鹅虽然有些可笑，但很可爱；虽然有些迂腐，却个性张扬，质朴率真。
B．第一段写到白鹅“不怕人，看不起人”，所以最容易被“捉住”，意在指责白鹅的狂妄没有好结果。
C．选文的语言很有特色，生动幽默，而且富有童趣。
D．文中“左顾右盼”“空空如也”、“小心翼翼”、“大模大样”等成语并非都是用来描写白鹅的。
答案：
【小题1】①步态 特点：大模大样（步调从容） ②吃相（吃饭） 特点：三眼一板（丝毫不苟或从容不迫、架子十足）（4分）
【小题2】与其它家禽比较，突出白鹅的可爱、傲慢。如写鹅的吃饭“先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草”与狗、鸡的偷偷摸摸作比较。（3分）
【小题3】B
解析【小题1】
试题分析：注意作者是从哪几个角度写的，选从层次上划分开来，再分别找关键的子摘引或概括。
考点：梳理文字，概括要点。
点评：本题不难，题干提示了要从四个方面。概括要点，要了解所叙述的事物有几个方面的内容，突出的特点是什么，特点多的，要逐一概括。
【小题2】
试题分析：阅读文字，即可理解作者是运用对比描写，写出鹅与其它家畜家禽不同，突出鹅某一方面的特点。
考点：写作方法
点评：本题不难，问题简单，学生好理解。阅读文章，不仅要从思想、情感上去理解文章的内容，更要在写作方法上进行学习，了解和掌握写作的技巧，提高自己写作水平。
【小题3】
试题分析：本篇是生动说明文，不是议论文，作者写鹅“自傲”的形象，只是客观地生动的介绍鹅的特点，而非借鹅表达什么含义，更无“谴责”之意。所以，B错。
考点：文意理解
点评：本题不难，文中有文字信息可供参考分析。解答此类问题，还是要从文章中的句子入手，找到相关的文字信息，反复阅读，体会文意。

用左顾右盼、京剧、一日三餐、滋味、架子十足造句
正步走时要向前看，不能左顾右盼的。
爷爷闭目养神地坐在院子里听着收音机里播放的京剧。
其实人生就是两件事一日三餐啊。
我们六年的小学生活就要结束了，大家的心里很不是滋味。
他们那种神气十足的官僚架子实在叫人吃不消

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苍南县13051418418： 怎么用左顾右盼、京剧、一日三餐、滋味、架子十足造句 - ？
调鸣障翳： 用左顾右盼、京剧、一日三餐、滋味、架子十足造句 正步走时要向前看,不能左顾右盼的.爷爷闭目养神地坐在院子里听着收音机里播放的京剧.其实人生就是两件事一日三餐啊.我们六年的小学生活就要结束了,大家的心里很不是滋味.他们那种神气十足的官僚架子实在叫人吃不消

苍南县13051418418： 小学四年级语文上册13课白鹅中的四字词语急急急! ？
调鸣障翳： 一丝不苟,三眼一板.

苍南县13051418418： 用左顾右盼造句 - ？
调鸣障翳： 用成语“左顾右盼”造句如下: (1) 考试时不可左顾右盼,以免让监考老师误会你在作弊. (2) 左顾右盼,东张西望,怎能专心做好自己的事情? (3) 和别人讲话时左顾右盼,是一种不礼貌的行为. (4) 在这件事的处理上,他始终是左顾右盼,...

苍南县13051418418： 用“左顾右盼”;的不同意思怎么造句? - ？
调鸣障翳： 顾、盼都是看的意思.细究起来,二者又有不同.顾;1、转过头看;看;如“环顾”2、注意.盼:1、眼睛清朗;2、看.如流盼、顾盼.所以,顾盼合起来表示向两旁或周围看来看去.而“左顾右盼”是向左面瞧瞧,向右看看,形容仔细观看或犹豫观望;有时也形容自得的样子,现在也用来说人学习或做事不专心,如“他上课老是左顾右盼”“他上班老在左顾右盼.“

苍南县13051418418： 左顾右盼,七嘴八舌,异口同声词语写一段话 - ？
调鸣障翳： 上课响过三遍,人声鼎沸的教室一下子安静了下来,老师刚说了句:“春天来了!我打算带同学们出去春游——”没等她把话说完,同学们就左顾右盼、七嘴八舌地议论开了,安静的教室又炸开了锅,老师足足等了五分钟,同学们还是没完没了、、、、、、突然,老师猛的拍了几下教案:“大家安静——如果同学们想去,现在只要回答一声就可以了,其它的课后再议.”“同学们要——还是不要——”同学们顿时安静了,异口同声地回答:“要去——”

苍南县13051418418： 用异口同声,寂然无声,七嘴八舌,左顾右盼写一段话 - ？
调鸣障翳： 在我踏上红毯的时候,两旁的队伍异口同声地说道:“欢迎!欢迎!”,我顿时神气十足,突然,我发现我的随从不在身边,我慌张地左顾右盼,众人诧异寂静无声,随着时间流过,大家都七嘴八舌地议论起来,最后大家似乎明了,都不约而同地献上事先备好的小礼.

苍南县13051418418： 第15课白鹅这篇课文描写鹅的句子有哪些? - ？
调鸣障翳： 《白鹅》文中描写鹅的句子: 1、我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里.它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!” 2、凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠. 3、鹅的步态,更是傲慢了.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口. 4、鹅的吃饭,常常使我们发笑.我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草.先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草.大约这些泥和草也有各种可口的滋味.

苍南县13051418418： 用左顾右盼写一段话(100字以上) - ？
调鸣障翳： 夜深人静,安妮睁开双眼,嘴角露出一点狡黠的笑容,偷偷下床,轻轻提起鞋子,确认父母已经熟睡,蹑手蹑脚地从小门走了出去.外面清风拂面,有着夜独有的宁静,夏日里的月色美得让人沉醉,但是安妮并没有为其驻足.瞧,远处大树底下的那个左顾右盼的人不正是自己的爱人么.

苍南县13051418418： “东张西望”“左顾右盼”“瞻前瞻后”这几个成语用在什么时候最合适? - ？
调鸣障翳： 东张西望形容人这里那里地到处看的时候使用.左顾右盼形容人骄傲得意的神情的时候使用.瞻前瞻后形容做事之前考虑周密慎重的时候使用. 一、东张西望 [ dōng zhāng xī wàng ] 【解释】:张:看.形容这里那里地到处看. 【出自】:明·...

苍南县13051418418： 瞻前顾后和左顾右盼的用法区别都是中性词吗 - ？
调鸣障翳： 不是,它们都是贬义词 左顾右盼语法:联合式;作谓语、状语;含贬义 瞻前顾后语法:联合式;作谓语、状语;含贬义