阅读下面的材料,安要求作文
责任——与爱同行很小的时候,我喜欢坐在爸爸的肩膀上,让他把我扛得高高的。记忆中他的肩膀好宽好宽,会让我感到窝心地踏实。那时,我就常常会想:要是一辈子都呆在上面不要下来,该有多好啊!记得我曾经很傻气地问爸爸:“为什么你的肩膀会这么宽呢?”他笑了笑,说:“因为责任很重,我要把它们都扛起来。”他的声音很厚重,给人一种很有力量的感觉。而此后,我就再也没有坐过爸爸的肩膀,我怕把它压坏了。后来,稍大一些,又和爸爸谈到这个话题。当他知道了我幼稚的想法时,说了一句令我终生难忘的话。他说:“其实有责任也是一种幸福,因为爱与责任同行。”我抬起头,却捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么,就那样定定的,望着未知的远处。那里是什么呢?我猜想,也许是奶奶,也许是妈妈和我,也许是社会,也许是人生。然后我就看到幸福从他的脸上一圈一圈微微地荡漾开来,甚至融化掉了他整个冷峻的面容。他的那个样子,竟让我突然有了想要承担些什么的冲动。慢慢地长大了,我开始在生活的洪流中体验到自己肩上的责任。家里并不富裕,爸爸妈妈每天都在忙碌奔波。这让我很难过。爸爸是一个那么有抱负的人,如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。尽管他从不埋怨上天没有给他太多的眷顾,但那些说不出的话,我都明白。所以我在心里发誓以后要挣好多好多的钱,让爸爸妈妈过上最好的生活。我会拼命学习,努力成为他们的骄傲,做好一切事情不再让他们担心,为他们分忧,使他们快乐,让他们成为人人羡慕的父母。因为,这是我的责任。因为我爱他们。对于我深爱着的社会,虽然我做不出什么大的贡献,但我也在尽自己的力量去让它变得更好。在集体中,我认真地做着作为一个班干部应该做的每一件事:同学学习上遇到困难时全力帮助,朋友生病时送出声声关怀,运动场上端上一盆清水……在校外,我也会时时刻刻告诉自己要多做好事多帮助他人,做一个优秀的中学生。因为,这是我的责任。于是渐渐明白了爸爸的话:爱与责任同行,责任与爱同行。肩负责任,播种爱,收获幸福。我明显地感到自己的肩膀变宽了,可一点也不痛。相反,我很快乐。谁的责任?小江出走了。怎么回事呀?一个刚过而立的壮年,生命、事业更值辉煌之际。父母退休后便一直与小江夫妇同住。妻子温柔贤良,儿子正上初一。按理说,这应该是一个三世同堂的欢乐之家呀!可他怎么出走了呢?原来……小江是家里的独生子,父母的掌上明珠。镜头一 摘菜小江五岁,第一次帮母亲摘菜,母亲急急地赶小江:“快去玩吧!你别动,让我摘!那个脏!” “可是,老师说要亲手劳动得来的食物才香呀!”小江嘟着可爱的小嘴仰头对妈妈说。妈妈微微一笑:“可把你生下来,让你安安全全、快快乐乐的成长,是我和你爸爸的责任呀!”……镜头二 作业七岁,小江上了小学。作业多得连夜赶。爸爸接过小江手中的笔:“宝贝,去睡吧!爸帮你写。” “可老师说作业要自己完成。不许照抄,……” “我们既然生下你,让你少受点苦是我们的责任呀!”爸爸点头宽容地笑了 ……就这样,小江明白了这个“责任”,也开始适时的使用起了“责任”。小江要玩具,父母不给买,小江哭闹着:“要我开开心心的生活,不是你们的责任吗?”小江跟同学打架,被别人打了,回家冲着父母就嚷:“我要你们去揍他!保护我的人身安全,这难道不是你们的责任吗?”……在父母无微不至的责任光环保护下,小江直到上了高中却依然是个不会洗衣、烧饭的“大小孩”。他的脾气也随着年龄的增长愈加乖戾。老师都怕他了,打架、逃课……可每当父母教育他时,一个“责任”便卡住了父母的喉咙眼!镜头三 成家高中毕业,小江没考上大学,整日在家游手好闲,父母甚是担心。幸好,小江父亲是财政局局长,替儿子找了份体面清闲的工作,小江也自然接受了父母的“责任”。工作不到一年,小江便领回了他的女朋友。那女孩看来还温柔贤良,长得又端庄大方。父母心想:“我们小江能遇上这样的女孩是他的福分呢。”交换了一下眼色,说:“赶快结婚吧!”“也是,也是。只是我结婚哪来钱呀?”“这……”父母略显难色。“让我有个幸福的家,不是你们的责任吗?”于是,又一个责任,父母给小江红红火火的办了婚事。前几年,父母退休了,虽然每月只领那么丁点的养老金,却也一分不剩全给了儿子,再加上小江和妻子的工资,生活依旧蛮幸福。可今年,父母退休金拖欠,妻子下岗,儿子开学又得要学费,生活的重担全落在小江一人身上。于是便有了文章开头的一幕:儿子开学第一天,小江便不知踪影。后记责任!责任!父母把小江看成了自己的责任,却忘记了告诉小江,什么是小江的责任!同学点评:责任,多么令人心惊的字眼!可作者却用生活中的一次平凡的“小江出走”引出了如此之大、令人深思的话题!这也是本文的特殊之处,以小见大,于细微处见精神。很简单的事例,生活中还少见吗?很激心的字眼,生活中又有多少人可以真正体会做到?敲人心扉,在看到作者文中一句句言语,我们是否应扪心自问?“责任”——从古到今,人们千千万万遍地提起,含义令人深思……文章没有华丽的语言,优美的词句,简单中透视着复杂,朴实中蕴酿着深沉。不错!谁的眼泪在飞当我第一次站在向往已久的黄河壶口,怀着敬畏的心理瞻望她时,我的心被深深震撼了。不是因为她气势磅礴,也不是因为她水声震天,而是因为古老的母亲河如今竟是如此的满身伤痕。我说我看到了她的心,听到了她的怨,尝到了她的眼泪中浸着的苦。其实你也一样看得到。那奔腾而过的急流带走了多少泥沙,她的心就覆盖了多少失望;那震耳欲聋的呼啸有多大,她的哀怨就有多沉重;那水有多黄,她的泪水就有多混浊苦涩。为什么连一滴清澈的眼泪都没有为她留下?为什么陪伴她一路走过的只有黄沙?为什么她的眼泪在飞,而我们视而不见?为什么母亲的摇篮中孕育着的不是生命,而是一次次的无情泛滥和将河床步步抬高的危险?我一遍又一遍地问着自己,寻找答案。思绪回到了几年前看过的一本书上。谁能相信两千年前的这里水草丰美?谁会相信两千年前的这里绿林覆盖?谁又能相信两千年前的这里可与江南媲美?没有人会相信,毕竟现实与书中所述简直是天壤之别。这里哺育了我们的祖先,他们将这美好留给了子孙,然而当儿女们一次次伤害母亲河,一次次使她满
一共有三篇,你觉得哪个好就选那一篇
从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一件事我却一直记忆犹新。
记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“今天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。
于是我们开始了一次全家总动员活动--包饺子。妈妈说:“宝宝,你也来学包饺子把!”我虽然嘴上兴奋地说:“好啊,我一直想学呢!”但心里却不以为然,想:包饺子有什么难得,不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸,就叉着腰说:“有什么大不了,我比你包的还好。不信?你们等着瞧!”
说着,我就拿起一个饺皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,“呀,什么东西这么粘!”我皱着眉头大声喊道,还把大家都吓了一跳。原来是我放的馅太多,把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,眼泪在眼眶里打转,差一点就流出来了,刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球,真是无地自容,如果有个地缝,我一定会钻进去的。
爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围:“大家不要见笑,我们宝宝其实并不笨,一教就会,是不是?”爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对爸爸说:“爸爸,你来教我吧!”爸爸笑着点了点头。这回我可认真了,仔细看着爸爸的一招一式,只见爸爸左手呈半圆形,右手拿起饺皮放在左手上,然后拿起筷子放了一点馅,右手熟练地捏 好皮。一个半圆形的饺子出现在爸爸手中。这时,爸爸说:“该你了”我紧张极了,爸爸叫我不要紧张,但是我心里还是忐忑不安,想:这次我能不能包好呢?如果我包不好,爸爸又得帮我解围了,大家会不会说我笨呢?
爸爸好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“没关系,包坏了可以在学嘛,谁一生下来就会呀!”爸爸的这句话使我勇气倍增,我学着爸爸的样子,在爸爸的这倒下,我终于包出了一个半圆的饺子,我脸上笑开了花,心里比吃了蜜还甜。
这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂。
从那以后,我再也没有骄傲过 。
希望你的采纳
.以前的我,是一个十分胆小的男生。胆小到怕老鼠,胆小到不敢自己一个人睡,胆小到不敢站在高处,不敢离开父母。
记得7岁前,爸爸常带我去爬北高峰。但每一次,我都是蹦蹦跳跳地去,抽抽嗒嗒地回。直到7岁那年。好不容易放暑假了,我兴奋得不得了。一天早上5点,爸爸把睡梦中的我拉了起来,“命令”我穿好衣服,换上运动鞋。我带着满腹疑惑,被爸爸拽到了北高峰山脚下。
“啊?爸爸,不会吧,又要爬山了?”“当然,要不时锻炼自己的胆量啊!”虽然,我的内心是十分、极其以及特别的不情愿,但是,我又不想再听爸爸的唠叨,只好硬着头皮,抓牢爸爸的手,一级一级地往上爬。由于上山的台阶比较平缓,我们马上就到了半山腰。这时,我的眼前出现了一座寺庙,这可是无数次是我站难而退的地方。在庙门前,耸立着十级又高又陡的台阶。我不禁打了一个寒颤,爸爸看出了我的恐惧,用起了“激将法”:“怎么样,害怕了吧?我就知道,下次不领你来这儿了。”这招果然奏效,我上了爸爸的当:“谁说我爬不上去了?今天,就让你见识下我的厉害。”
我拽着爸爸,向前迈着步子,眼看着就快要的中间了,我却“啊”的叫了起来。我丢脸的说:“我上不去了,好累。”爸爸听后,马上把我丢在一边,说:“那我可走咯。”说完,他马上又向上走了几级,我不敢待在这儿,只好战战兢兢的慢慢移步。老爸这时得意地说:“愿意上来了?那就走吧。”渐渐的,地面离我越来越远,不知不觉,我已经到了庙门口。
忽然,我的肩上被爸爸拍了一下。自然,我的头向后转去。这一转,使我差点失足摔下台阶。虽然自己心中说着“不怕不怕”,但身体还是不太自觉地抖了起来。爸爸将双手轻轻蒙在我眼睛上,叫我向前走几小步。我照办了。我不知从哪来的勇气,掀开爸爸的手,睁大了双眼,看看下面的游人,想想自己的爬山经历,我不禁喜欢上了这种居高临下的感觉。这时,成就感涌上我的心头。
现在,我长大了,已经可以在北高峰上下自如。随着年龄的增长,我也可以独自一个人在家呆一晚。这一切,都是因为那次爬山,使我获益匪浅:不要惧怕困难,只有努力克服,才能到达光辉的顶点。
我经历的事情犹如天上的繁星,有的让我感动不已,有的让我羞愧难当,有的让我愤怒无比,有的让我感到庄严神圣,有的让我感到妙趣横生,有的让我体验成功的喜悦。现在我就把我成功的一件事讲给你听。
在我五年级暑假时,在公路上看着别人骑着自行车在飙车,不知有多威风。我羡慕极了。心想:要是有一天,我也骑车在街上兜风,不知道有多酷啊!久而久之,这种想学骑车的心理慢慢地在我心里“开花、结果”。终于有一天,我耐不住心中的寂寞,请求表哥教我骑车,在我再三的请求下,表哥无奈,只好依着我,带我去公园学骑车。
表哥先把车骑到一片草地上,然后对我说:“骑车其实很简单,只要你扶着车把,再蹬上去,还要克服恐惧的心理,这样就行了。你先自己骑骑看,我在后面扶着后座。”太好了,我终于可以学骑车了,我心里像吃了蜜一样甜。我扶着车把,跨上坐垫,我心里像揣了只兔子似的,直跳,车把时而向左,时而向右,好像一不小心就会摔倒下来似的。我尽力抑制住自己紧张的心情,让自己平静下来,一会儿功夫,我便掌握了平衡的技巧。我心想:骑车原来这么简单,表哥见我骑得这么好,把手放开了,我一不留神,摔了个四脚朝天,我一骨碌爬了起来,我感觉有一阵疼痛,提起裤管一看,原来擦破了皮,我真想放弃,不学了。我把气撒在了表哥的身上,对他大吼大叫:“都是你不好,为什么要放手,害我摔得那么惨。”表哥明白我的心情,不与我计较,对我说;“失败乃成功之母,哪个人学骑车不是摔倒过呢?难道我的表弟是个逃兵,这种表弟我不认也罢了。”“我才不是个逃兵。”我火了。我这个人容不许别人讥讽我,我下定决心,无论如何一定要学会骑车。“那你不是个逃兵,就要做给我看。”表哥说。“你等看瞧。”我大声地冲着表哥说。我拍去身上的灰尘,翻身上了车,勇敢地向前蹬去,坐在车上,我真后悔自己对表哥这样蛮横无理,都怪自己太骄傲自满。这时,眼前有一块小石子挡住了去路,我又重重地摔倒在地。但我毫不犹豫地站了起来,跨上自行车,再也不敢大意,小心地骑着。经过我一次又一次的摔倒又爬起,没过多久,我学会了骑车。
学会骑车的的那一刹那,我觉得天是那么的蓝,云是那么的白,草是那么的绿。如今学会骑车的事情已成我最骄傲的一颗闪亮的星
希望你的采纳
只不过我对作文也没啥好的,从别处弄来几篇作文,你看看,
不知道是不是能有些帮助!
裂缝的水罐
[话题精选]
阅读下面的材料,根据要求作文:
印度一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家,而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐了。因此,挑水人每次回到主人家时,只有一罐半水。
那个完好的水罐不仅为自己的成就,更为自己的完美感到骄傲。但那只可怜的有裂缝的水罐因自己天生的的裂痕而感到十分惭愧,心里一直很难过。两年后的一天,它在小溪边对挑水人说:"我为自己感到惭愧,我想向你道歉。"挑水人问:"你为什么要感到惭愧?"水罐答道?quot;在过去的两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到你应得的回报。"挑水人听后说:"在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。"
当他们上山时,那个破水罐看见太阳正照着小路旁边美丽的鲜花,这美好的景物使它感到一丝快乐。挑水人说:"难道你没有注意到刚才那些美丽的花儿只长在你这边,并没有长在另一个水罐那边?那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了他们。两年中,我就摘下这些美丽的花去装饰我主人的桌子。如果没有你,主人不会有这么美丽的花朵美化的家。"
或许,我们也曾是这么一个有裂缝的水罐,你的感受、情绪、遭遇、理解如何?
请以"裂缝的水罐"为话题写一篇作文。
要求:
1.每人的感触各异,但这无妨,本身就没有统一的标准,越是个性化便越具有思想认识的价值。
2.文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
[话题精析]
最微妙的莫过于人的心理,谁也无法真正地穿透它,故而是个永恒的话题。"水罐"便展示了这样一种经常发生在身边的心理:悲观。除非自怨自艾,情绪总不可能是无缘无故的。即使是这样,"水罐"还要指出:哪怕你有一千个理由,有时悲观也仍然是无谓的!在你看来十足的"悲剧"到头来却是"喜剧"的结果。什么叫"喜剧"?"喜剧"就是将无价值的东西撕毁给人看。"水罐"就是当众撕毁了这么一件无价值的东西。这时,你恍然发现,当初的忧心忡忡是多么的可笑和没有必要。于是一笑过后,你走出了阴影并同时找回了健康的心态。
更重要的是,"水罐"给我们揭示了心理的辩证法:再悲观的时候也有理由不悲观,再失望的时候也可以找到希望,再大的劣势也还会有属于自己的优势。事物无时无刻不在转化,问题就在于你如何突破、如何化解,印度挑水工为我们上了一堂生动的课。
这样想来,话就长了,不是吗?
[佳作选萃]
凡事有其弊,必有其利
江西 张亮亮
"有裂缝的水罐"这个故事,颇让人深思。印度挑水工对"有裂缝的水罐"的看法出人意料。已经裂了的水罐通常是被人们视为废品扔弃的,然而,只有像"印度挑水工"这样英明且理智的人,才能慧眼独具,避短扬长。
这就应了那句话:凡事有其弊,必有其利。
古人云:"造物者造其善与恶,亦可造善恶相兼之物也。"简而言之就是说:"事的有好有坏,更有好坏俱全的事物。"可见,事物的利与弊是不能一概而论的。
现在,我们常说?quot;做这件事不好,做那件事好,所以决定做那件事。"这只是就其利弊的大小相比而得出的结论,并不能说做这件事就一定不好、完全不好。如三国时,刘禅登基做了蜀君,整天吃喝玩乐,后来成了亡国之君,仍整天沉浸在歌舞升平中。有人问他想不相蜀国,他居然回答说:"不想。"可见这刘禅是何等的庸碌无能,确实是罪无可赦。然而,如果没有这件事、这样的人作反面教材,后来的人怎么能用"乐不思蜀"的成语来警戒自己呢?这难道不是利吗?
现在,大家都提倡"不吸烟、不喝酒"。因为吸烟、喝酒的确地身体有害,但吸烟、喝酒也有它们的利处。经外国学者研究?quot;吸烟能够使身体产生抗体,对病毒有良好的免疫能力",而"酒能加快血液的循环,能使人体内的新陈代谢速度加快,对一些器官也有养护作用"。可见,吸烟、喝酒的害处也不是那么绝对的。
每一个事物都是有两个方面的。"有裂缝的水罐"可能是因为不知道事物的两面性,而使自己很自卑。我想,它听了印度挑水工的话之后一定会乐起来。
我们大家也应该知道这点,当你由一事烦恼,很不高兴时,往别的方面想一想,一定会有益处。因为:凡事有其弊,必有其利。
优劣的"相对论"
江西 舒 怀
古话说得好:"人无完人。"一个人不可能没有缺点,也不可能没有优点。有些人做事做得好,那他就没有缺点吗?不,那是因为他知道扬长避短。所以说存在劣势不一定就不好,有优势不一定就完美。
莎士比亚,人们都知道他是著名的戏剧大师,可他年轻的时候却是做车夫的,没有身份、没有钱,最后还是成功了,写了那么多的戏剧。难道他当初的劣势不大吗?球王贝利在他儿子过一周岁生日时,有人对他说:"你是球王,那你的儿子也能成为球星。"贝利说:"我看他不会成为球星,因为他是球王的儿子!"贝利的话果然应验。在这片绿茵场上没有出现过球王贝利儿子的身影。难道他没有优势?不,他有个球王父亲,有个优越的家庭环境,可也许正因如此,注定了他的一生与足球无缘。
印度流传着一个故事。在印度有一个挑水工,每天挑着一有裂缝的水罐与一个完美的水罐去很远的溪中挑水,可每次回到主人家中,有裂缝的水罐中只剩下半罐水,于是有裂缝的水罐对挑水工说:"对不起,你每次付出了力气,却没有得到应有的回报!"挑水工说:"你不要自卑,你看路旁的那些漂亮的鲜花长得多好看啊,而且都生长在你的这边,这是因为我利用了你会漏水这点来浇这些花儿。"挑水工是位生师,他懂得如何发现。水罐有裂缝是劣势,不错!但它的这条裂缝同时也是优势所在,因为它能做完美水罐不能做的事情。挑水工的创造多么富有诗情画决啊。
有些问题是劣势,而换个角度却变成了优势。虽然劣势和优势间不能直接画上等号,可是劣势未必比优势差!天生我才必有用。自卑其实是个很大的错误,错误的根源就在于盲目地、机械地套别人的生活方式,无形中把别人当成了衡量自己的标准,于是悲从中来。其实,换个角度你就天高地阔。所以当你拥抱着优势的时候不要骄傲,当你与劣势共舞时也不必灰心。因为劣势≠失败,优势≠成功。
学学印度挑水工
江西 罗小兰
看完这个印度故事--《有裂缝的水罐》后,我们常常都会从中得到些启发。而我由此联想到人自身。人们往往不是自大就是自卑,要么目中无人,要么就像那只有裂缝的水罐一样顾影自怜。
话又说回来了。我十分敬佩那个印度挑水工。他善于将别人的缺点转化为优点,创造有价值的东西。俗话说得好:"千里马常有,伯乐不常有。"印度挑水工就是这样一位杰出的"鉴赏大师"。唯物辩证法告诉我们,矛盾的双方一相依存,一方的存在以另一方的存在为条件,双方共处于一个统一体中,矛盾着的双方,依据一定的条件向自己相反的方面转化。所以那个有裂缝的水罐,其实没必要自卑。试想如果没有裂缝漏水,怎么会有美丽的花朵去点缀桌子"可见,缺点并不见得可恶。如果能正确地认识和聪明地处理,这些缺点是可以转化的。
"转化"是门艺术,它要求你慧眼独具,更要有容人之心。在现实生活中,看不惯、见不得有缺点的人的大有人在,或是斥骂不休,或是避而远之。学校里,个别老师对学习不好的后进生斥之为"难雕朽木",日后,他们也许就真的成了"配木"了。
当然,这里必须强调,有的人虽然对自己的缺点并不"自卑",但却视而不见,这又走向了另一个极端。这种态度连水罐都不如。对此,则不应忘记要他加强思想修养,培养进取之心。
生活中处处有哲学,给人以启迪。以上就是我看这个故事所得的收获。
[评析拓展]
印度挑水工的故事,意味深长,启益甚丰。可以多角度切入:从有裂缝的水罐上谈,便有"自卑与自大"、"劣势与优势"、"缺憾与完美"等话题。不要忘了,挑水工是位出色的赏鉴大师,他把识人、用人上升到艺术的高度。从他身上,可获得"如何看待有缺点的人"、"用人贵在识人"等话题。此外,抛开具体情节,抽象地看,还可从"心理情绪的形成与调节"、"心理健康"、"矛盾的相互转化"等说开去。
选文兼及以上话题。《凡事有其弊、必有其利》、《优劣的"相对论"》分析的是矛盾的相互转化,既有事例又有引述、方法多样。《学学印度挑水工》则是从"识人、用人"的角度谈的,立意不俗,只可惜展开得不够充分。
"立意在角度,角度在挖掘。"它就成为我们写作的一种自觉意识。
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