4年级登山人这篇阅读第五题答案是什么?
登山人
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。不是我知难面退好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1．给文章分两段，并概括段意。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）______________________________
2.课文主要写＿＿＿＿同去登山，＿＿＿＿没有登上山顶，只有登上山顶的人看到＿＿＿＿。
3．三个人登山，你最敬佩哪一个？为什么？
《登山人》答案：
1．一（1-3）：三个人一起去登山，一个“知难而退”，一个“适可而止”，最后一个克服困难到达了顶峰
二（4-7）：三个人碰面后，第一个人认为“知难而退”省了很多力气，第二个人认为“适可而止”是明智的，只有最后一个人认为他们都无法看到顶峰上的无限风光。
2．三人；两人；山顶的无限风光
3．第三个人最值得我们敬佩，因为他知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，终于到达了顶峰，看到了顶峰的无限风光。
《登山人》三年级阅读题和答案
三人同去攀登高山，第一个人刚走几步，感到山陡难登，就退了下来。他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那险峻的山势，摇了摇头，说：“我还是适可而止吧！”于是也退了下来。
只有第三个人，勇敢攀登，知难而进，几次跌倒，几次爬起，不畏艰难，不气馁，终于攀上了峰顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过是那么回事，还是我知难而退好！”
第二个人说：“登上峰顶太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说：“顶上的无限风光，你们是无法领略到的。”
1．用短文中的词语，概括三个人登山的情况。
第一个人：________________________________________________________
第二个人：________________________________________________________
第三个人：________________________________________________________
2．你怎样理解“顶上的无限风光，你们是无法领略到的”这句话？
__________________________________________________________________
3．短文告诉我们的道理是（ ）
A．不论做什么事，只要遇到困难就要知难而退。
B．不论做什么事，必须不怕困难，坚持到底才能成功。
C．不论做什么事，如果太费力气就应该适可而止。
答案：
1．知难而退 适可而止 勇敢攀登
2．从来没有体验过成功的人，是无法知晓成功的味道的。
3．B
《登山人》阅读答案
《登山人》这篇文章，主要讲了三个不同思想、不同人生观的人去登山，一个人只到山脚下，一个爬到山腰，一个爬到了山顶。他们所代表的三个人生，三个思想。
原文：
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说："我是知难而退。"
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说："还是适可而止吧？"也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个说："登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。"
第二个说："是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。"
那个登上峰顶的人笑了笑，说道："不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。"
阅读题目：
1："不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。"，体会一下这句话中含着的思想感情，写出来。
—————————————————————————————————。
2从文中找出恰当的词语，分别概括三个人登山是怎样做的。
———————————————————————————————。
答案：
1、只有不怕困难，克服困难，知难而进，才能取得成功，才能体会成功的喜悦!
2、（1）退下来了感到山陡难登知难而退（2）登到半山也退下来了气喘吁吁，觉得要适可而止（3）登上山顶知难而进、无所畏惧，勇往直前。
通过参考答案，同学们是否觉得自己对这篇文章的理解程还不够深刻呢，如果是这样，那就抓紧时间改正吧。
《登山人》阅读附答案
几天后三个人又见面了。第一个人说：“登上山顶，不过是那么回事，还是我知难而退好。”第二个人说：“登上顶峰太费力气，还是我适可而止好!”那个登上顶峰的人笑了笑，说：“顶峰上的无限风光，你们是无法领略到的。”《登山人》阅读试题：1.联系上下文解释文...
四年级语文乐园五课外阅读,登山人
2.课文主要写＿＿＿同去登山，＿＿＿没有登上山顶，只有登上山顶的人看到＿＿＿。3．三个人登山，你最敬佩哪一个？为什么？《登山人》答案：1．一（1-3）：三个人一起去登山，一个“知难而退”，一个“适可而止”，最后一个克服困难到达了顶峰 二（4-7）：三个人碰面后，第一个人认为“知...
登山人这则寓言讲了什么道理?
这句话表现了：做一件事只有坚持到最后，才能看到最美丽的风景。这是语文课外阅读题《登山人》里面的一句话，是成功登上山顶的那第三个人说的，他在攀登途中，知难而进，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。而前两位登山者，都因为种种原因选择了放弃。第一个人刚开始攀登几步，感到山陡...
阅读短文,完成作业:登山人
登山人三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难攀，就退了下来。他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山腰，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，无所畏惧，毫不气馁，最后终于登...
登山人阅读答案
那个登上峰顶的人笑了笑，说道："不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。"‖ ①用"‖"把短文分为两段，并概括段意。第一段：写三个人同去攀登高山，第一个人和第二个人都退下来了，只有第三个人登上了峰顶。第二段：写三个人各自登山的感受。②登上顶峰的人所说的话的含义：无限风光在险峰...
登山人阅读答案
登山人阅读答案：1.联系上下文，解释文中带点的字。（1）气馁：灰心丧气，失去勇气。文中是指第三人在遇到困难时，不灰心丧气，而是凭着勇气登上了峰顶。（2）领略：欣赏，晓悟。文中是指登上峰顶的人，欣赏到了顶峰的无限风光，明白了战胜困难的意义。2，用短文中的三个词语概括三个人的登山情况...
小学六年级阅读《登山人》原文是什么?
有三个人一起去登山，第一个人刚登了几步，就感到山陡难登，便退了下来；第二个人刚登到半山腰时，就气喘吁吁，大汗淋漓，他望了望那险峻的山势，于是也退了下来；第三个人却勇敢地攀登，他知难而进，几次跌倒，几次爬起，毫不气馁，终于登上了峰顶。
登山人的阅读答案
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我( )好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀!所以我( )，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道："不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。”登山人的阅读题目 1、在文中括号内填上合适的词语。...
登山人的阅读答案重金急求
一：知难而退 二：适可而止 三：知难而进
登山人的阅读答案
1.做到适当的程度就停下来。形容说话办事有分寸，不过头。 2.答：着“笑了笑”包含了第三个，登山人对前面两个人知难而退的登山人的耻笑。 3.答：我认为这三个登山人中第三个人值得我学习。因为他再怎么困难都会勇往直前，不会知难而退。 绝对正确，老师的正确答案。
尤蓝邦特：[答案] 1.人做事要有始有终 2.C 3 第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦 第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头 4.适可:恰好可以.到适当的程度就停下来,不要过头
高陵县17039772197： 四年级学业测评一枚金币语文题,《登山人》这篇短文的内容以及答案,登山人一天,三个人同去攀登高山,第一个人刚攀登几步,感到山陡难登,就退了下... - ？
尤蓝邦特：[答案] 1、根据上下文解释词语. 适可而止:到适当的程度就停下来 毫不气馁:失败后,毫不失望,继续努力.形容人的勇气与耐力. 2、第一个人登山的结果是:失败 ,原因是:浅尝辄止 ; 第二个人登山的结果是:失败 ,原因是:半途而废 ; 第三个人登山...
高陵县17039772197： 登山人,阅读答案 - ？
尤蓝邦特： 登山人 三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:＂我是知难而退.＂ 第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:＂还是适可而止吧?＂也退下来了. 只有第三个人,...
高陵县17039772197： 登山人阅读答案 - ？
尤蓝邦特： 登山人阅读题 [ 标签:登山人,阅读题 ] 三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:＂我是知难而退.＂ 第二个人攀登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说:＂还是适可而止吧?＂...
高陵县17039772197： 阅读短文, (一)登山人 三个人去登山,第一人刚 开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说:“我是( ).” 第二人登到半山,(),望... - ？
尤蓝邦特：[选项] A. 动作描写B. 外貌描写 C. 语言描写D. 心理活动描写
高陵县17039772197： 登山人阅读短文题答案,求解啊!一下是问题!!!有奖励啊!!!!!!!!!! - ？
尤蓝邦特： 问题1:联系上下文解释下列词语: 无所畏惧:什么都不怕. 毫不气馁:不退缩,勇往直前.问题2:用短文中的三个词语概括三个人的登山情况、 第一个人:感到山陡难登,第二个人,气喘吁吁,第三个人,知难而进,问题3:为什么第一、第二个人登不上顶峰,而第三个人却能攀上顶峰?勇往直前,无所畏惧,毫不气馁.问题4:文中哪句话含义最深刻?(在文中用横线画下来) 那个登上峰顶的人笑了笑,说道:＂不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的.＂ 你是怎样理解这句话的?无限风光在险峰.
高陵县17039772197： 阅读训练:登山人 邱求案 - ？
尤蓝邦特： 1:知难而退 2:气喘吁吁、适可而止 3:知难而进. 适可而止:到了一定的程度就退下来. 第一个人,第一句话 第二个人,第一句话. 【4】攀登、勇往直前 【5】三个人去登山,但是第一个人感到山难登,就退了下来 【6】A、D
高陵县17039772197： 五年级《寒假之友》P17《登山人》阅读答案 2天之内说出 有文三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来啦,他说:＂我是... - ？
尤蓝邦特：[答案] 1.做到适当的程度就停下来.形容说话办事有分寸,不过头. 2.答:着“笑了笑”包含了第三个,登山人对前面两个人知难而退的登山人的耻笑. 3.答:我认为这三个登山人中第三个人值得我学习.因为他再怎么困难都会勇往直前,不会知难而退. 绝对正...
高陵县17039772197： 小学六年级阅读《登山人》原文是什么?登山人三个人去登山.第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退下来,说:“我是( ).”第二个人等到半山,... - ？
尤蓝邦特：[答案] 有三个人一起去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时,就气喘吁吁,大汗淋漓,他望了望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,终...
高陵县17039772197： 4年级暑假登山人第4小题怎么做 - ？
尤蓝邦特： 登山人阅读答案: 1.联系上下文,解释文中带点的字. (1)气馁:灰心丧气,失去勇气.文中是指第三人在遇到困难时,不灰心丧气,而是凭着勇气登上了峰顶. (2)领略:欣赏,晓悟.文中是指登上峰顶的人,欣赏到了顶峰的无限风光,明白了战胜困难的意义. 2,用短文中的三个词语概括三个人的登山情况:—知难而退—— —中途退下—— —知难而进—. 3,温州哪句话含义最深刻?你是怎样理解这句话的?(在文中用:”——“画出) 答:那个登上峰顶的人笑了笑,说道:＂不过,顶峰上无限风光,你们是无法看到的.＂ 第三个人感受到战胜困难后的快乐,表现出他不畏艰难,勇于登攀的精神. 4.C 语言描写 5.(2)√ 6.(3)
