飞在青林端是哪首诗？

对首唐诗从美学方面进行赏析~

一、读懂标题

1. 有些标题能反映这首诗的大意。如《商山早行》，告诉我们这首诗的内容是在商山这个地方，主人公早早地出发远行。《观祈雨》《题李凝幽居》，我们也可看出这首诗的大意，那么我们就可以根据标题大致体会到这首诗的主要意思。

2. 有些标题可以告诉你这首诗抒情的范围。如《出塞》，我们就可知道它要反映边塞生活，抒发的是建功立业，保家卫国的爱国情怀或是思念家乡的愁思。《山坡羊·潼关怀古》，我们根据“怀古”一词就可了解到本诗要伤今、喻今、讽今。《蜀相》标题中的“蜀相”实际上已经告诉我们这是写诸葛亮，但主旨是借古人来写自己。

二、读好作者

读作者是为了帮助我们理解诗歌。也就是我们要知人论世，把握诗作的风格。我们读作者可以从他所处的时代背景，他对人生的态度，他的风格入手来帮助我们理解诗歌。譬如李白，他是浪漫主义的杰出代表，他的风格是清新飘逸，他的诗作部分是对祖国大好河山的歌颂，如《望庐山瀑布》，更多表达的是不愿与统治者同流合污，如《梦游天姥吟留别》《将进酒》，这些都可帮助我们理解诗歌。譬如我们从杜甫的诗就可联想到安史之乱造成百姓流离失所，这些对帮助我们理解诗歌是有益的。

三、读懂诗句

诗句本身是我们读的重点。但是我们知道诗歌的语言是高度凝练概括的，而古诗的要求又是较严的，怎么办呢？

我们不妨从下面几个方面入手去分析。

1. 把握词义

古诗是用文言写成，要想正确理解诗意，须注意词义的把握。古诗诗句的词义我们应注意古今异义词、一词多义、词类活用等现象。

（1）古今异义。

如《暮江吟》中的“可怜九月初三夜”中的“可怜”，就是一个典型的古今异义词，我们还可联想到《贾生》一诗中“可怜夜半虚前席”的“可怜”，那就同于我们今天的用法。

（2）一词多义。

《孔雀东南飞》中的“适”字意义较多，我们不妨来看一下。“始适还家门”中的“适”就可作“出嫁”讲，而“处分适兄意”中的“适”就只能当作“适合”讲，“适得府君书”中的“适”是“刚刚”的意思。因此需要我们认真地把握。

（3）词类活用。

在古诗中，词类活用现象较多，如“春风又绿江南岸”中的“绿”字，是形容词活用作动词。在其他诗中我们也可找到很多这样的例子。

（4）词的双关义。

在李商隐的《无题》中，“春蚕到死丝方尽”的“丝”谐音双关“思”，是说我的情思像春蚕吐丝那样，一直到死才可完结。

刘禹锡的《竹枝词》中“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”中的“晴”字不就是双关吗？

2. 把握句式。

古诗词由于格律的需要，常常采用一些特殊的句式。如倒装句，省略句。我们试着来分析一下：

“多情应笑我，早生华发”，我们分析得出是宾语前置，应该是“应笑我多情”。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，分析得出是主谓倒装，应该是“杏花雨沾衣欲湿，杨柳风吹面不寒。”

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我们一看就可知道诗中“爱的是晚枫林”。

上面的分析，可以看作是倒装句的代表，那么，省略句在诗中也是较多的。请看下面：

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”——省略介词“于”。

“愿君多采撷，此物最相思。”——省略采撷的宾语“此物——红豆”。

“故国三千里，深宫二十年。”——省略谓语动词“远离”“深居”。

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”——省略关联词“虽然……但是……”

通过上面的分析，我们可以看到省略的形式很多，可以是主语、谓语、宾语、中心语、介词，也可是关联词，那么我们在读诗句的时候，就需要把省略的内容补充出来，那样才会更好地理解诗句。

此外，古诗还常常采用一些名词叠加的方式来构成诗句。马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”前四句，都用名词叠加的方式来构成，那么我们分析的时候就需要发挥联想能力和想象能力，分析其中的多个画面，恰当地进行链接，体会其中丰富的意蕴。温庭筠的《商山早行》的前两句“鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。”就给我们呈现了一组画面，怎么办，发挥我们的联想能力吧。

3. 把握修辞

诗歌中常常运用一些修辞来增加诗歌韵味，丰富诗歌的感情。

（1）大胆的夸张

这种夸张不是简单地放大事物的原貌，而是融和着诗人的美好感情。如李白的《梦游天姥吟留别》，诗的开头写天姥山横空出世的雄姿，其中就蕴涵着诗人对天姥山的景仰和向往之情，杜甫说“飘然思不群”，于此可见一斑。在现代诗歌中，运用夸张的也有许多，如毛泽东的“燕山雪花大如席”。那么，我们在读解诗句时，就要认真体会。

（2）对比手法

对比是把两种对立的事物、两种相反的情况放在一首诗里以便对照的一种艺术手法。对比手法的运用，能使描绘的形象更加鲜明。毛泽东的《沁园春·长沙》词中就包含了多种对比。如“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比：“鹰击长空”与“鱼翔浅底”，“指点江山”与“激扬文字”主要是动作的对比：“同学少年”与“万户侯”是明比：“万类霜天竞自由”与人民的被压迫（未在词中点明）是暗含的对比。李约的《观祈雨》：“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞，犹恐天阴咽管弦。”就是对比手法的妙用。

（3）衬托手法

此外在诗歌中还运用到通感、比喻、互文等修辞手法，我们在鉴赏的时候，视具体的诗歌而定。

四、读好注解

注解是对诗歌的较好补充，作用就是帮助我们理解诗歌。我们读时，就要分析注解起什么作用。我们可以把注解分一下类：

（1）介绍这首诗产生的时代背景。那么我们在读诗句时，就可结合注解的时代背景来体会诗歌的主旨。

（2）交代作者的情况。作者的情况为我们理解诗句的主旨和风格有较大的帮助。

（3）对诗句作注解。诗句的注解往往是诗中我们难以理解的，我们可把它带入诗句，来理解诗句。

（4）介绍典故。有些诗歌往往用典来增加诗歌的内涵。大家最熟悉的词《永遇乐·京口北固亭怀古》就多处用典，注解就对它作了很好的解释，我们就可根据这些很好地把握诗句。

我们读注解，就可充分利用注解很好地把握诗歌，理解诗歌的大意，为我们的鉴赏服务。

上面我们粗浅地谈了理解诗句的四个方面，那么我们在鉴赏时，除了理解诗句外，还要把握形象，领会意境，探究技巧，品味语言，这样我们才能较好地鉴赏诗歌。

1、渭城曲 / 送元二使安西
【作者】王维 【朝代】唐
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
白话翻译：
清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。
真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
2、九月九日忆山东兄弟
【作者】王维 【朝代】唐
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
白话翻译：
独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。
3、山居秋暝
【作者】王维 【朝代】唐
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
白话翻译：
空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。
春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

4、相思
【作者】王维 【朝代】唐
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
白话翻译：
鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？
希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。
5、鸟鸣涧
【作者】王维 【朝代】唐
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
白话翻译：
寂无人声，芬芳桂花，轻轻飘落。青山碧林，更显空寂。
明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。

李白《古朗月行》
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
这首《古朗月行》，诗人不但用儿童视角进行构思，而且以丰富的想象力，把现实与虚构结合，使诗歌的审美境界更为开阔。同时，又以“白玉盘”、“瑶台镜”为喻，在轻松而诙谐的语言中，不但充满天真稚趣，而且使诗歌更富形象感，给读者以丰富的审美想象余地。

又疑瑶台镜,飞在青云端 李白《古朗月行》

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索县17078307413： 飞在青林端是哪首诗? - ？
蔡熊牛黄： 李白《古朗月行》 小时不识月,呼作白玉盘. 又疑瑶台镜,飞在青云端. 这首《古朗月行》,诗人不但用儿童视角进行构思,而且以丰富的想象力,把现实与虚构结合,使诗歌的审美境界更为开阔.同时,又以“白玉盘”、“瑶台镜”为喻,在轻松而诙谐的语言中,不但充满天真稚趣,而且使诗歌更富形象感,给读者以丰富的审美想象余地.

索县17078307413： 飞在青云端出自李白的哪一首诗 - ？
蔡熊牛黄： 古朗月行(唐)李白小时不识月, 呼作白玉盘.又疑瑶台镜, 飞在青云端.仙人垂两足, 桂树何团团.白兔捣药成, 问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影, 大明夜已残.羿昔落九乌, 天人清且安.阴精此沦惑, 去去不足观.忧来其如何? 凄...

索县17078307413： 古朗月行 这首诗写的是?小时不识月, 呼作白玉盘. 又疑瑶台镜, 飞在青云端 这首诗写的是? - ？
蔡熊牛黄：[答案] 古朗月行 开放分类: 唐诗、李白 (唐)李白 小时不识月, 呼作白玉盘. 又疑瑶台镜, 飞在青云端. 仙人垂两足, 桂树何团团. 白兔捣药成, 问言与谁餐? 蟾蜍蚀圆影, 大明夜已残. 羿昔落九乌, 天人清且安. 阴精此沦惑, 去去不足观. 忧来其如何? ...

索县17078307413： 又疑瑶台镜,飞在青云端.这首诗的名字叫什么? - ？
蔡熊牛黄： 《古朗月行》李白的

索县17078307413： 《古朗月行》小时不识月,呼作白云玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.这首诗写的是什么? - ？
蔡熊牛黄：[答案] 在这首诗中,李白用浪漫主义手法,借助丰富的想象和神话传说,表现出儿童时期对月亮幼稚而美好的认识.希望我的回答对你有所帮助哦.

索县17078307413： 《古朗月行》全诗及意思. - ？
蔡熊牛黄： 【全诗如下】: 《古朗月行》 作者:李白〔唐代〕 小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残.羿昔落九乌,天人清且安.阴精此沦惑,去去不足观....

索县17078307413： “又疑瑶台镜,飞在青云端.”是描写什么的? - ？
蔡熊牛黄： 月亮 《古朗月行》【作者】李白 【朝代】唐 小时不识月,呼作白玉盘. 又疑瑶台镜,飞在青云端. 白话释义: 小时候不认识月亮,把它称为白玉盘. 又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上. 扩展资料 创作背景: 此诗开头写孩提时代对月亮稚气的认识,写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致,接着写月亮渐渐地由圆而蚀,继而沦没而迷惑不清,最后表达为月亮的沦没而心中感到忧愤不平. 诗人运用浪漫主义的创作方法,通过丰富的想象,神话传说的巧妙加工,以及强烈的抒情,构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象.全诗文辞如行云流水,富有魅力,发人深思,体现出李白诗歌雄奇奔放、清新俊逸的风格.

索县17078307413： 小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.问题`是这首诗是()写的,方框里填什么 - ？
蔡熊牛黄：[答案] 李白

索县17078307413： 又疑瑶台镜飞在青云端是描写什么景物李白的诗头两句小时不识月呼做白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端诗太长不写了是写月亮的 - ？
蔡熊牛黄：[答案] 小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在碧云端.全诗貌似这样

索县17078307413： 古朗行月,【唐】李白:小时不识月,呼作白王盘.又疑瑶台镜,飞在青青端.这首古诗写的什么? - ？
蔡熊牛黄： 《古朗月行》是唐代伟大诗人李白借乐府古题所作的一首五言古诗.此诗作于安史之乱之前不久.此诗先写儿童时期对月亮稚气的认识,写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致,接着写月亮渐渐地由圆而蚀,继而沦没而迷惑...