怎样创建优秀的班集体?

作者&投稿:以柯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何创建一个优秀的班集体?想一想,你能为班集体做些什么?__________________________________________~

要创建一个优秀的班集体要做到以下几点;树立共同的目标,并不断向这个目标不懈努力;我们同学要各尽其能,发挥所长,奉献集体(或向集体奉献自己的热情力量);我们要团结协作,互助前行。为班集体所做事情可结合班级和自身实际谈,有可行性的做法都酌情给分,如:我很热心,所以我可以做班级的收信员;我擅长体育运动,所以我可以担任班级的体育委员;我爱好绘画,所以我可以负责班级的宣传工作;我喜欢音乐,所以我可以担任班级的文艺委员。

如何建设一个优秀班集体

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。建立一个优秀班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

一、确立班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

我曾带过一个基础很差的班,班内的学生绝大部分是小学中的差生。这些学生一进入中学便表现出散漫的特点。刚开始的一星期,班内学生上课不听,下课打追,作业不交、卫生不做,毫无集体荣誉感可言。查找原因,大都是破罐破摔,没有学习目标,对自己缺乏信心。针对此情况,我找同学谈心,及时发现他们身上的闪光点,让他们以此为起点,迈好初中第一步,确定第一个目标,塑造一个新的我。经过努力不仅达到这个目标,

班集体在毕业时还成为“三好班。”

二、培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

我接手过一个初二的班集体,班内学风很浓,凝聚力强,学生都有较远大的理想,可是“傲”气很重,都看重“大事”,不注重自己身边发生的小事,不屑于做小事。如:放学后窗户没关就走了,大白天六个管灯全开着却不以为然,等等。针对这种情况,我组织开展了《勿以善小而不为,勿以恶小而为之》的班会,会上对小事该不该管进行了辩论,还列举同学身边发生的小事造成的危害,最后得出结论:“千里之行、始于足下;千里之堤,溃于蚁穴”。“一屋不扫,何以扫天下”。同学们还在班会上倡议班会之后班内成立一志愿团,定期为学校、社会做好事,产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风,就会无形的支配集体成员的行为和集体生活,是一种潜移默化的教育力量。

三、实行班级管理民主化、细致化

有句话说:“抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。几年来,我胡照魏书生老师的一些做法,在班内实行“分级管理制”。一级管理:六名班委,负责全班各大项工作的监督总结。二级管理:大组长和小组长,分管各组的学习和卫生。三级管理:科代表,负责各学科的学习情况,及时辅助任课教师的工作。四级管理: 职责长,负责班内各项小范围工作,如“灯长”“盒长”“桌长”“门长”“窗长”等,把班内大小而琐碎的工作分配到个人,使每个人都是官,都是班内小主人,收到了很好的民主激励效应。

四、发挥班委会和骨干的核心力量

一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量,他们分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责长的工作等。

五、开展各种有意义的教育活动。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。最后,良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任,才能更好地完成以上工作。

  "教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不称其为池塘,没有爱也就没有教育。"实践证明:爱是教育的前提。在一个班集体中,班主任能"以爱动其心,以爱导其行。""以爱育爱,以心换心。"自然而然地学生也会爱教师,爱他人,从而创建一个充满温馨、充满爱的班集体。   一、"给"差生一个微笑   教师的微笑是"最美的花朵",而在现实生活中,"最美的花朵"是否对每一个学生绽放呢?看来是不尽然,老师们总是自然和不自然的喜欢学习成绩优异、循规蹈矩的学生,而对那些成绩差、又喜欢违纪的学生产生厌烦情绪,因而就不自觉地板起面孔,收起了微笑。殊不知,你越厌烦,他会离你越远,你将会失去很多的教育机会。班上有一位女同学,学习成绩较差,同学关系处理的不太融洽,经常和同学发生矛盾。经过多方面的了解后,我微笑着找她谈了一次话。告诉她"老师认为你是位聪明能干的女孩",又说"你父母亲不在家你能生活自理,你却既能照顾自己又能照顾家人,真是个了不起的孩子!"而后又告诉她的缺点是可以改正的,只要自己有信心。谈话后,她的缺点慢慢改了许多,成绩也大幅度提高。由此,教师不是法官,不必把学生的过失记得一清二楚,应该理解学生,微笑面对每一个学生,尤其是差生。微笑将会把你和学生的距离拉得更近。   二、"给"自卑者一支兴奋剂   班级中有些学生由于学习基础差,考试成绩低,在思想行为表现上要么不思进取、自卑怯弱;要么自暴自弃、违法违纪。针对这种情况,要帮他们树立信心,消除自卑感,启发好学上进。当接了新的班级,首先告诉学生衡量一个人是否为一个健全的人标准并不单看他的知识量的多少,以前考了多少分,在同学中的名次怎样,而是要看他是否具有一个健全人的多种素质和能力,例如自信心、上进心、判断能力、自我约束力等。根据掌握的情况述说每个学生的优点和长处。此外,还利用班会和同学们共同制定班训,作为同学们的行为准则。如同学们提出:"团结、勤学、上进","文明守纪,好学进取","班兴我荣,班衰我耻"等许多格言,最后确定"集体要因为有了你而光荣,不要因为有了你而耻辱"为我们的班训,这样同学们不仅树立了信心,也增强了班级荣誉感。   三、"给"转变者一份信任   一个班级内,常常会存在不少的"困难户",他们只是因为某些原因发展滞后,他们不是一无是处,他们的优点常常被掩盖。教师要善于发现他们的闪光点,促使他们的闪光点更闪光,逐渐改掉身上的缺点。班上有一名学生,缺点很多,打架斗殴,上课不是睡觉就是讲话,自我控制能力极差。经过多次的谈话后有明显的好转。在转化中发现他也有不少的优点,比如号召力强,体育成绩好。为此,给予他充分的信任,让他担任班干部--体育委员。他当上班干部后认真负责,组织的课间操井然有序,学习成绩也提高很多。由此得知:"信任出真诚。"
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如何建设优秀班集体
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回答:班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。建立一个良好的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。每个班主任也都希望自己管理的班级班风纯正、学风浓厚,成为利于学生健康成长、便于老师组织教学的良好班集体。培养和建设良好的班集体可以说是班主任班级管理的核心...

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班级管理目标的建立,是班级管理操作的出发点和归宿。班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以在班级管理中首先要有—个明确的奋斗目标。对形成优秀班集体具有引发作用、启示作用和向心作用。当集体目标与成员个人的目标是一致时,就能形成强大的教育合力,产生整体教育效益,整个集体成员能...

如何创建一个优秀的班集体?想一想,你能为班集体做些什么?__
要创建一个优秀的班集体要做到以下几点;树立共同的目标,并不断向这个目标不懈努力;我们同学要各尽其能,发挥所长,奉献集体(或向集体奉献自己的热情力量);我们要团结协作,互助前行。为班集体所做事情可结合班级和自身实际谈,有可行性的做法都酌情给分,如:我很热心,所以我可以做班级的收信员;...

如何建设一个优秀的班集体
1.首先必须确定一个共同的目标,必须要有前进的动力;2.班级里的各个成员都应该各尽其能,发挥自己的专长,多为班集体做贡献;3.班集体的各个成员在遇到困难时,互相帮助,使班集体变得更加团结.

作文如何创建优秀的班集体
范文:成为一个优秀班级体是每位老师和同学们的愿望,一个优秀班级体是荣誉的体现,是校园骄子的标志,是学习更上一层楼的街梯,但是,我们应该如何做才能使我们的集体成为一个优秀的班级体呢?要想成为一个优秀的班级体,不外乎要做到以下几点要求:第一:团结友爱,这是成为一个优秀班级的基本要求,...

如何创建一个班风正 学风浓的班集体
回答:任何一个班主任老师,都会深知创建优良班集体的重要性。在班集体创建之初,都会怀揣妙计千条,想方设法在班中制定各种规章制度,开展各种各样的活动,一开始都会搞得轰轰烈烈,可时间一长,由于种种客观原因,往往虎头蛇尾、不了了之。长此以往,班集体就会出现滑坡。我觉得班主任工作不在于过多的修饰...

怎样建立一个好的班级
一个优秀的班级离不开优秀的班主任,一个良好班集体的建设更是优秀班主任的能力的体现。那么如何能建设出一个好的班集体呢?我觉得以下几点很重要:1.班主任要有绝对的权威,要有很强的班级制约能力。如果班主任无法让班级学生信服,那么良好班级的建设将是困难重重。所以班主任建立自己的微信很关键,要能...

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蓍雯硝酸: ①做到主动、热情、真诚、能平等待人,尊重他人,能正确人死和处理同学间的竞争与合作,就能建立起淳朴融洽的同学关系,创设一个和谐愉快的班级氛围.②自觉遵守并维护集体纪律③树立主人翁意识,认真完成班级体交给的各项任务,积极参加班级的各项活动,自觉遵守维护集体的荣誉和利益,努力为集体添光彩. 好了 .希望对你有帮助哦! 这都是我自己说的 ,保证对哦....

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蓍雯硝酸: 班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用. 近年的班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该坚持“一个标准”,调动“两个积极性”,依靠“...

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蓍雯硝酸:[答案] 怎样创建新的集体:(1)要有共同的目标,并将之作为前进的动力;(2)要各尽其能,发挥所长,奉献集体;(3)要团结协作,互助前行.

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蓍雯硝酸:[答案] ①各尽其力,充分发挥自己的特长,为班集建设添砖加瓦 . ②自觉遵守班规班纪、校规校纪,敢于同违纪行为作斗争 . ③团结协作,互助前行,互相取长补短,共同提高. ④是非观念明确,敢于指出对方的错误行为.

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蓍雯硝酸: 一个优秀的班集体除了有好的成绩之外,其他方面都要好的!比如:纪律、仪容仪表…… 最重要的是要培养同学的集体观念,要对班集体多做贡献,热爱班集体,有为班集体争光的信念! 对于那些拖后退的同学,要加以引导,只有那些人的行为作风,成绩都提高了,整个班集体才能好起来的! 同学们都要对班集体有责任心!特别是班干部要起带头作用,发挥好自己的职责,对老师对同学负责!

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蓍雯硝酸:[答案] 树立一个优秀的榜样,比如运动员,领袖,但要大家都接受,然后按照该榜样的努力奋斗过程用在激励大家的学习和文体上. 其实关键就是有一个精神凝聚力,用榜样是让这个精神凝聚力具体化,比如用少年毛泽东就是很好的例子,正好有电视剧

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