方程怎么学习

作者&投稿:崔虞 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
如何学好方程?~

呵呵,我恰好与你相反。我的方程比较好。首先未知数一定要明确,往后就不难了。依照条件,和自己设的未知数列出方程,有的题目需要运用好几次未知数,那就是一个经验问题了。加油吧!相信你一定能学好!!
这些方法只不过起一个过渡作用,真正学好方程并不需要。
加一点:你在看题目时先看问题,然后仔细地看有什么条件,看看哪些是已知的,哪些是未知的。接着思考要求出答案需要哪些条件,再利用已知条件来获得那些条件(有的简单的题目会直接给出那些条件),最后再求出答案。
用一元一次方程解应用题只不过是把答案或者求出答案需要的条件变为x,从而更好地分析题目。
如果你算数学好的话,其实一元一次方程也不是太难。下面是一般的一元一次方程的格式:
解:(问题照抄,只是“什么”改为x或根据题意来设)
依题意得(概括的用语,可以省略很多文字来说明,深受广大中学的师生所喜爱):列式(就是要你把x代入式子中,就像是你把算数的检查一样,把x当作答案来求已知条件)
解方程(就是要你把方程解出来)
答:……
主要是找等量关系
然后将为质量设为x(不管是不是问题),然后导出答案

小学数学知识点:简易方程

解方程怎么学如下。
我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程,特殊方程,稍复杂的方程。
.形如:x+a=b,x-a=b,ax=b,x+a=b这几种方程,我们可以称为--般方程。形如:a-x=b,a+X=b这两种方程,我们可以称为特殊方程。形如:ax+b=c,a(x-b)=c这两种方程,我们可以称为稍复杂的方程。我们知道,对于一-般方程,如果方程是加上a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边减去a,同样,如果方程是减去a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边加上a,乘和除以也是一样的,换句话说,加减乘除是相反的,并且加减乘除的都是一-个具体的数字。
总结--句话就是:-般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。对于特殊方程,减去和除以的都是未知数x,求解时,减去未知数那就加,上未知数,除以未知数那就乘未知数,符号也是相反的,这样方程也就变换成了一般方程,总结为:特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。
对于稍复杂的方程,我教给孩子们的方法是,“舍远取近”的方法,意思是,离未知数x远的就先去掉,离未知数x进的先看成整体保留,通过变换,方程就变得简单,一目了然。总结为:若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。

方程的意思是:含有未知数的式子叫方程。
未知数一般在方程的左边,在右边的是到中学才学的。
一般以X来代替。
例:3X=15
X=15/3
X=5
含有未知数的等式叫方程。
  等式的基本性质1:等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。
  用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。则:
  (1)a+c=b+c
  (2)a-c=b-c
  等式的基本性质2:等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数所得的结果仍是等式。
  (3)若a=b,则b=a(等式的对称性)。
  (4)若a=b,b=c则a=c(等式的传递性)。
  【方程的一些概念】
  方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
  解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
  解方程的依据:1.移项; 2.等式的基本性质; 3.合并同类项; 4. 加减乘除各部分间的关系。
  解方程的步骤:1.能计算的先计算; 2.转化——计算——结果
  例如: 3x=5*6
  3x=30
  x=30/3
  x=10
  移项:把方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项,根据是等式的基本性质1。
  方程有整式方程和分式方程。
  整式方程:方程的两边都是关于未知数的整式的方程叫做整式方程。
  分式方程:分母中含有未知数的方程叫做分式方程。

为了得出不知数而创造,比如:
3x+8=23
3x=23-8
3x=15
x=15除3
x=5

 含有未知数的等式叫方程。
方程式对客观世界守恒的表达。


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类姣头孢: 首先你在做题目之前把数学书上的概念好好读一遍,直到滚瓜烂熟,倒背如流(这是我爸教我的,好像挺有用),然后再来做题目,你手边一定要有草稿纸,如果题目很复杂,可以去掉一些没用的内容,把化到最简的题目写在草稿纸上,方便你理解.然后设未知数,不一定要设题目的问题所要的那个数,只要方便解题就行.要找出各个数据和未知数之间的关系,代入公式.,列出一个方程,解题.你要问怎么找出各个数据和未知数之间的关系,我可无可奉告,这种东西是一定要靠理解的,保持清醒的头脑,不会做不要慌,多做一些略难于课本的题目加深印象,这样就行了.

临桂县15883809505: 怎么才能学好方程我小学毕业了,数学基础还好吧~~~~~
类姣头孢: 不要把方程想的太过复杂…… 比方说你背公式是完全没有必要的,而这一过程反而会给你在做题时施加压力,影响你的思路. 列方程解题,你所做的就是把题目要求你得出的量或者你解题时需要却不知道的量设为未知数,然后按照题目所提供的条件,一步一步把式子写出来就是了. 一开始列方程不要贪图简便,完全按照题目描述列方程,遇到未知量就用x…… 至于计算,只能是勤加练习,在练习中寻找窍门,没有捷径.

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类姣头孢: 先了解方程的意义,必须是等号两边相等,这是很重要的,设方程的时候要根据等量关系去设,有时候还可以用函数的图像去解 还有就是上课的时候一定一定要认真听讲,课上不认真1分钟,说不定家里就得用1个小时去学

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