在宿新市徐公店最能表现儿童天真可爱的诗句是什么？如果你给这一幕起一个名字可以叫做（ ）图

《宿新市徐公店》 哪句诗中表示儿童天真可爱的诗句呢？~

《宿新市徐公店》诗中表示儿童天真可爱的诗句：儿童急走追黄蝶。
宿新市徐公店
作者：杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

注释
　　1．宿新市徐公店：新市：地名。今浙江省德清县新市镇。新市又为宋代酿酒中心，政府在新市设酒税官，由朱熹之子朱塾担任。杨万里迷恋新市西河口林立的酒。痛饮大醉。留住新市徐公店。徐公店，姓徐的人家开的酒店名。（公：古代对男子的尊称）。
　　2．篱落：篱笆。
　　3．疏疏：稀稀疏疏。
　　4．径：小路。
　　5 ．深：深远。
　　6. 树头：树枝头上。　
　　7. 未：没有。
　　8．阴：树叶茂盛浓密。
　　9．急走：奔跑。
　　10. 黄蝶:黄色的美丽的蝴蝶。
　　11.寻：找

译文
　　阳春三月，已是山花烂漫、鸟语花香之时，我——杨万里怎么抵制得了春的诱惑！沐着春风踏着春光欣然前往乡村。当最后一抹晚霞落山时，终于来到了山村。哦，累了，就在这家“新市徐公店”住下吧！ 第二天凌晨，阵阵清脆的鸟鸣把我从睡梦中唤醒，我披衣下床，推开窗户：呵!好清新的乡村空气！好迷人的乡村美景！映入眼帘的是那通向远方的小径和小径两边稀稀落落的篱笆以及远远近近那金灿灿的油菜花。 我情不自禁地走出小屋踏上小径悠闲地漫起步来。曾经兴旺一时的桃花、杏花早已凋落。而路旁的几株杨树，每一个树枝上都吐着嫩绿的新叶，叶上晶莹的露珠儿在清晨的阳光下熠熠闪光；那边的柳树垂下的无数条绿丝绦在柔和的春风中飘荡；鸟儿在枝头上唱着动听的歌曲；小草摇晃着脑袋，好像是在跳春之舞……啊，真是令人陶醉。 菜园里那盛开的油菜花，正尽情舒展着粉嫩嫩的花瓣，迎着阳光拂着春风，好不热闹！我蹲下身信手搂过一束金灿灿的油菜花，清幽淡雅的香味扑鼻而来，仔细一瞧，黄色的花瓣中还带有一丝淡白，透出一沫浅绿，片片花瓣薄得有几分透明，透几许晶莹。 突然，一阵银铃般的笑声像强磁力的吸铁石把我的目光吸了过去。原来是一群可爱的顽童正在捕蝶。这时，有一只蝴蝶落在了菜花上，一个小女孩蹑手蹑脚地走近它，闪电般地抓住了它。那个女孩拿着蝴蝶在同伴面前炫耀着，由于兴奋过度，她的手一松，机灵的蝴蝶哧溜飞走了。等女孩反映过来，蝴蝶早已飞入菜花丛找不到了。小女孩并没有灰心，又开始抓起蝴蝶，而那些蝴蝶悠闲地飞着，时而在她眼前晃过，时而在她头上盘旋，时而落在枝头，时而叮住草叶……好像故意在逗她。眼看小姑娘就要得手了，那黄蝶却“呼”地一声飞入了菜花丛中，她弯下身子在花丛中仔细寻找着蝴蝶，她找啊，找啊，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了。

1.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。——《稚子弄冰》宋代：杨万里
译文：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。
2.娇女字平阳，折花倚桃边。——《寄东鲁二稚子》唐代：李白
译文：我的娇女名叫平阳，手折花朵倚在桃树边盼我回家。
3.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ——《小儿垂钓》唐代：胡令能
译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
4.老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。——《江村》唐代：杜甫
译文：老妻正在用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针作一只鱼钩。
5.稚子莫喧哗，恐惊他。——《昭君怨·赋松上鸥》宋代：杨万里
译文：小孩子声音小一些，别惊动了鸥鸟。

 在《宿新市徐公店》一诗中，最能表现儿童天真可爱的诗句是：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”如果给这一幕起一个名字，可以叫做（捕蝶）图 。

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，作者将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

这首诗采用了以静衬动，以景衬人的写法。前二句写农村景色，是静态描写；后二句写儿童和蝴蝶，是动态描写。动静结合，以静衬动，形象鲜明，真切感人，别有风趣。

在《宿新市徐公店》一诗中，最能表现儿童天真可爱的诗句是：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”如果给这一幕起一个名字，可以叫做（捕蝶）图 。

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，作者将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

这首诗采用了以静衬动，以景衬人的写法。前二句写农村景色，是静态描写；后二句写儿童和蝴蝶，是动态描写。动静结合，以静衬动，形象鲜明，真切感人，别有风趣。

宿新市徐公店二首

• 其一

春光都在柳梢头，拣折长条插酒楼。

便作在家寒食看，村歌社舞更风流。

• 其二

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

描写儿童可爱的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

                                儿童戏蝶图

《宿新市徐公店》里描写儿童快乐的诗句是: 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。起名的话可以叫：儿童捕蝶图

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

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青田县19460934169： 《宿新市徐公店》描写了一副怎样的场景,表现了儿童的天真活泼? - ？
畅邰欣松： 头两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景.这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路.篱笆旁还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未成阴.篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节. 后两句“儿童急专走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面.“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思.这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得维妙维肖,跃然纸上.而“飞入菜花属无处寻”则将活动的镜头突然转为静止.“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童.

青田县19460934169： 宿新市徐公店中,什么和什么两个动词写出了儿童的天真活泼 - ？
畅邰欣松： 你好! 1. 该诗句中:“急走”与“追”两个动词写出了儿童的天真活泼. 2. 儿童急走追黄蝶,是人物动态描写.“急走”与“追”相结合,儿童们那种双手扑扑打打,两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了,反映了儿童们的天真活...

青田县19460934169： 宿新市徐公店,这首诗歌一、二两句分别点出儿童捕蝶的周围景象:稀疏的篱笆、——、——、飘落的花.诗歌语言凝练生动.这首诗歌三、四两句中,最能表... - ？
畅邰欣松：[答案] 宿新市徐公店,这首诗歌一、二两句分别点出儿童捕蝶的周围景象:稀疏的篱笆、___幽深的小径__、__未成阴的树___、飘落的花.(篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.) 诗歌语言凝练生动.这首诗歌三、四两句中,最能表现儿童的天真活泼、好奇...

青田县19460934169： 宿新市徐公店这首诗中,什么和什么点明是暮春时节,什么和什么两个动词写出了儿童的天真活泼 - ？
畅邰欣松： “花落”“菜花”点明是暮春时节“走”“追”写出了儿童的天真活泼

青田县19460934169： 宿新市徐公店哪两句话写出了儿童欢快天真的特点 - ？
畅邰欣松： 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.

青田县19460934169： 古诗文阅读宿新争徐公店:这首诗的一二两句分别点出儿童捕蝶的周围景象稀疏篱笆、 -- 、--、飘落的花 - ？
畅邰欣松： 宿新市徐公店作者:杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.稀疏篱笆、一条小路、树、飘落的花 最能表现儿童的天真活泼好奇好胜的是,急、追、两个字

青田县19460934169： 表现儿童天真可爱的诗句有哪些 - ？
畅邰欣松：[答案] 所见 牧童骑黄牛,歌声振林越. 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立. ——清 袁枚 唐代诗人胡令能 《小儿垂钓》 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 杨万里 《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴.儿童急走追黄蝶...

青田县19460934169： 宿新市徐公店歌颂了什么? - ？
畅邰欣松： 《宿新市徐公店》歌颂了(大自然的美丽和儿童的天真).

青田县19460934169： 表现顽童天真可爱,宋代万里的诗句 - ？
畅邰欣松： 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.【原诗】宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.

青田县19460934169： 有名.《宿新市徐公店中最有童趣的两句是什么? - ？
畅邰欣松： 这首诗中,最有童趣的是:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.简析:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面.“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思.这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上.而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止.“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童.