五年级下册祖父的园子如何把它编成一首诗歌?

作者&投稿:潜萱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
五年级下册《祖父的园子》一课中在院子里,祖父和我做着怎样的事情~

祖父做着种菜的一些事情,而我是学着做罢了。主要是表现我在祖父的园子里的自由自在和无穷无尽的欢乐。

本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活,表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往。
第一部分(第1~3段):介绍“我”家的大花园。
第二部分(第7~17段):写“我”在园中的玩耍和“劳动”的趣事。
第三部分(第18~20段):写对园子的美好印象。

你好,很高兴为你解答。课文是歌曲的精华。


祖父的园子中作者在祖父园子里玩耍的几件事分别是什么
1、观赏小昆虫,比如:蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。2、跟着祖父栽花,拔草,种小白菜,铲地。3、摘黄瓜,追蜻蜓,捉绿蚂蚱,玩蚂蚱。4、跟着祖父浇菜。5、在房子底下找个阴凉的地方睡觉。《我和祖父的园子》被选入苏教版小学语文课本五年级下册第十九课,《祖父的园子》人教版小学语文课本五年级下册第...

《祖父的园子》解读
2021.3.11 《祖父的园子》是统编版五年级下册第一单元第二课,是童年主题的文本。本单元课文,选文精彩,童趣盎然,深受儿童喜爱。叙写儿童生活的文本,往往契合童年的精神,最能引发儿童的共鸣。儿童文学评论家刘绪源先生在《儿童文学的三大母题》中,将“顽童”文学作品,列为其中一大母题,是深有道理...

五年级下册语文祖父的园子组词
五年级下册语文《祖父的园子》词组:胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠 静悄悄 黑沉沉 香喷喷 亮晶晶 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认 水瓢 随意 阴凉 圆滚滚 明晃晃 句子解析:1、我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有。“样样都有...

5年级下册语文课文《祖父的园子》一文展现了作者怎样的童年生活
课文展现了作者快乐的、无忧无虑的童年生活。《祖父的园子》以充满孩子气十足的腔调,描写了童年时期在祖父园子里“我”在园中的活动和花园诗情画意的景象,作者童年生活是快乐和自由的,并感受着祖父深深的爱和温暖,表达了作者对童年生活的怀念以及对祖父的深切思念。

《祖父的园子》语文说课稿
《祖父的园子》语文说课稿1 一、说教材 《祖父的园子》是人教版五年级下册第二单元以“多彩的童年生活”为主题的一篇课文,节选自萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》。课文描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景,表现了祖父的园子是“我”童年快乐、自由的家园,表达了对童年生活的眷恋和对亲人的回忆。孩...

祖父的园子的原文
《我和祖父的园子》被选入苏教版小学语文课本第十册第十九课,《祖父的园子》人教版小学语文课本五年级下册第7课。呼兰河这小城里住着我的祖父。我出生的时候,祖父已经六十多岁了。我家有一个大园子,这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶...

祖父的园子生字组词
部编版小学语文五年级下册课文第2课《祖父的园子》生字组词:【蝴】 蝴蝶[hú dié] 蝴蝶结[hú dié jié]【蚂】 蚂蚱 [mà zha]蚂蟥[mǎ huáng]【蚱】蚱蜢[zhà měng]【嗡】 嗡鼻音[wēng bí yīn] 嗡嗡响[wēng wēng xiǎng]【樱】 樱桃[yīng táo] 樱花[yīng huā]【拔】选拔[...

五年级下册第七课祖父的菜园的弟13段和第17段的仿写怎么写?
《祖父的园子》这篇课文中的这些情景,让“我”对童年生活久久不能忘怀:“我”在园子里自由地玩耍,无拘无束。想摘黄瓜就摘黄瓜,想追蜻蜓就追蜻蜓,想采倭瓜花就采倭瓜花,想捉蚱蜢就捉蚱蜢,想睡觉就睡在地上,多么自由自在啊。另外,“我”还是个淘气包呢,在祖父的园子里,“我”把菜种踢飞...

五年级下册人教版第二课在祖父的园了有什么我都做了什么你体 会到了...
祖父的园子里有:蜜蜂 蝴蝶 蚂蚱 蜻蜓等各式各样的昆虫。还有漂亮的花,充满活力的树。我在祖父园子里做了:学祖父栽花,拔草,种小白菜,铲地,摘黄瓜,浇菜等。通过这些,我体会到了,我在园子里的天真可爱 无忧无虑,以及祖父的慈爱 宽容 有耐心。表达了我对祖父的深切怀念。

第三人称改写《祖父的园子》?
溪边有棵枣树,树下,他们的小儿子正趴在地上,认真的剥着甜津津的嫩莲蓬,他的旁边堆了好多莲蓬,天真可爱的小儿子也许是自己舍不得吃,想要留给父母吃吧!池塘里,开着粉红的荷花,肥大的荷叶遮满了整个池塘,鱼儿在水中欢快的游戏,不时从水中蹦起,再‘扑通’一声跳进池塘里。这种安逸的生活,...

丹阳市18431882319: 想象五年级的祖父的园子还有什么,并用自己的话赞一赞祖父的园子 -
勤满格列: 祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作者童年的乐园(作者曾称它为自己的后花园),就像作者说的一样,“花园里边明晃晃的”,“新鲜漂亮”.

丹阳市18431882319: 仿写五年级下册第七课写一处景物的片段 -
勤满格列: 祖父生前有一片绿油油的菜园子.祖父的菜园子在公园的西北角,我每次来到祖父家里,一定要去看看那片绿绿的菜园子,每次来到菜园子时,都会看到祖父忙碌的身影,施肥、除草、浇菜,他样样在行.别人的收拾菜园一两下就完了,祖父...

丹阳市18431882319: 模仿《祖父的园子》写一处童年的乐园 -
勤满格列: 不经意间,那美丽的童年已经离我远去了.曾几何时,在梦里依稀又回到了童年的乐园,到了一起嬉戏的伙伴们,天空那么蓝,风景那么美,心情是那么无忧无虑,是多么令人向往啊. 依稀记得,小时候,母亲在一所农村中学教书,那所中学...

丹阳市18431882319: 五年级下册《祖父的园子》“玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵.祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一... -
勤满格列:[答案] 因为祖父的园子里有作者的童年P,我体会到作者小时候非常天真、淘气、自由自在

丹阳市18431882319: 五年级下册语文我和祖父的园子先写什么再写什么最后写什么表达了作者的什么感情 -
勤满格列: 先写跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”;再写摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.最后写玩闹累了,就在园子里睡下. 主要写了作者在园中自由自在的童年生活. 表达了作者对自由和快乐的童年生活的留恋之情.

丹阳市18431882319: 五年级下册语文课本第七课祖父的园子是一个怎样的园子?用一个词语形容 -
勤满格列:[答案] 随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子.祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨,还有太阳的光芒、有云朵的影子,这是作者...

丹阳市18431882319: 小学五年级下册第七课的主要内容 -
勤满格列: 小学五年级下册第七课——《祖父的园子》的主要内容: 课文重点写了作者在祖父的呵护下,在祖父的园子里自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了.玩闹累了,就在园子里睡下.

丹阳市18431882319: 五年级下册语文书第七课 祖父的园子 的主要内容
勤满格列: 《祖父的园子》中,“我”的心情是自由自在,快乐无忧.从这几点中可以看出体会: 1.观赏小昆虫,大榆树 2.跟随祖父栽花,拔草,种菜,铲地. 3.误把狗尾草当成谷穗留下,把谷穗铲除.

丹阳市18431882319: 人教版小学五年级语文下册第7课《 祖父的园子》 主要讲了什么? -
勤满格列: :“我”家有一个大花园,“我”在花园里面玩耍嬉戏,对祖父的园子十分喜爱.表达了作者对自己童年无限向往.

丹阳市18431882319: 5年级下册 人教版语文 第七课,祖父的园子的句子有哪些 -
勤满格列: 5年级下册 人教版语文 第七课, 《祖父的园子》的好句子有: 1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟.太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样. 2.太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来.凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答.

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