李斯是怎么得到秦王重用的？

李斯是什么时候被起用的，他为何被秦始皇如此重用？~

李斯是在吕不韦手下被启用的，后来被推荐给秦始皇。但是刚开始的李斯并没有得到秦始皇的重用。得到秦始皇的重用是在驱逐秦国境内的外国谋士以后，秦始皇开始重视这个以前自己忽略的人。至于，为何会被重要，主要是因为一来说李斯有才华，二来说和秦始皇很合拍。

话说当时吕不韦被杀的时候，秦国宗族和贵族就提出这样的一个问题：吕不韦如此只为自己的原因是不是因为，他不是秦国人，所以不拿秦国的利益当回事儿。秦始皇听了这个提问以后，居然下令驱赶秦国境内的外国谋士，这里面就包括李斯。李斯宝宝心里苦呀，但是宝宝不哭：为啥我一身才华无处安放？这要离开秦国，还能去哪儿混？天下还有哪个国家比秦国更有潜力？

于是，李斯写下了《谏逐客书》。正是这份勇气和才华，以及踩到秦始皇心坎儿上的好建议，让秦始皇留下了李斯，并且开始重用李斯。李斯的才华为秦始皇稳定国家和统一国家立下了汗马功劳。比如说统一文字、度量衡、修建统一的车轨，这里面都离不开李斯的建议。还有李斯强烈建议的郡县制，这在历史上是一次重大改革。


当然，秦始皇重用李斯的另外一个重要原因就是因为跟李斯很合拍。比如说秦始皇讨厌别人说自己的政策不好，李斯就上书焚书，没文化的人就不会多说话了。诸如这样的例子，让秦始皇觉得李斯是真正地懂自己。所以越加重视李斯，就连最后的遗诏都让李斯保存。这就说明秦始皇那是相当重用李斯。

李斯（？－前208年），楚國上蔡（今河南省上蔡縣西南方）人，是秦朝著名的政治家、文學家和書法家。在諸子百家中，李斯和韓非師從荀子學習帝王之術，後來都成為法家學說的代表人物。早年 早年 年輕時，擔任鄉中小吏，主要掌管鄉中的文書資料。他見到居室廁所中的老鼠饑饉慌張，而糧倉中的老鼠飽食無憂，感嘆地說：「人之賢不肖譬如鼠矣，所在自處耳！」 於是向荀子拜師。學成後，他考察時局，認為楚王無能，六國衰弱，因此決定西入秦國。當時他辭別荀子說：「詬莫大於卑賤，而悲莫甚於窮困。久處卑賤之位，困苦之地，非世而惡利，自托于無為，此非士之情也。故斯將西說秦王矣。」 入秦仕官 進入秦國時，剛好秦莊襄王薨亡不久，那時呂不韋升至相國，所以投靠呂不韋的門下擔任食客，同時受到呂不韋的賞識，因此得到機會向秦王政分析局勢、提供計劃。果然秦王被他的連橫策略打動，任用其為長史。然後採用策略，利用重金收買天下名士，並對於不願結交者，採用刺客謀殺手段。後來正式升任為客卿。 受到重用 秦王政四年（前237年）爆發韓國水工鄭國擔任間諜的案子，在宗室大臣的鼓噪之下，秦王下令驅逐一切客籍官員，李斯因此寫下《諫逐客書》給秦王過目，說明有容乃大的重要性，他認為「是以泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德；是以地無四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂藉寇兵而齎盜糧者也。」所以秦王政因此，而決定取消逐客令，也正式重用李斯，並加強對各國進攻。 韓國對於秦國十分恐懼，所以派韓非到秦國請求兩國的和平，這時的秦王將韓非扣留在秦國。到了秦王政十四年（前233年），李斯私底下把韓非害死。另外協助秦王政統一天下，廢除分封制，推行郡縣制，「書同文，車同軌」，統一全國貨幣制。不久升任為丞相。始皇三十四年（前213年），建議銷毀民間所藏《詩》、《書》等百家之學，又坑殺儒生，史稱「焚書坑儒」。 合謀害人 始皇三十七年（前210年）七月，秦始皇於沙丘平台（今河北廣宗）把傳位於扶蘇的詔書交給趙高，不久駕崩。不過他想要立公子胡亥為帝，於是找胡亥、李斯來合謀，原本這二人不接受，但因趙高的辯駁，改變了念頭。然後李斯不公開秦始皇的死訊，以及和趙高合謀矯詔扶立胡亥成為太子，同時派使者賜死公子扶蘇。事情成功之後，到咸陽時，才公開秦始皇的死訊，也讓太子胡亥為皇帝，是為秦二世。 受到陷害 秦二世元年（前209年）七月，陳勝、吳廣起義爆發。不久趙高誣陷李斯想割地稱王，也誣陷李斯的兒子李由（當時的三川郡守）與亂軍私通。知道實情的李斯上書給秦二世申冤，但被趙高扣下，並送入監獄中。後來他忍受不住刑罰，使其被迫認罪，秦二世二年（前208年）七月被腰斬於咸陽，臨死前對兒子說：「吾欲與若復牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎！」父子互相哭泣，夷滅三族。 影響 李斯主張以小篆為標準書體，對漢字的規範化起了很大的作用。傳為由李斯書寫的刻石有《泰山封山刻石》、《琅琊刻石》、《嶧山刻石》、《會稽刻石》等。 主要作品 《諫逐客書》：抗議秦國驅逐移民者法令。 年

李斯，生年不详，死于公元前208年，战国末年楚国上蔡(今河南上蔡西南)人。他为秦始皇统一六国出谋献策，为秦帝国的建立和中国的大统一立下了功劳。但他为人品德不正，追名逐利，见利忘义，秦始皇死后，为赵高所收买，助秦二世胡亥为非作歹，最后祸及自身，被赵高陷害而死。不管李斯一生的功过如何，他都称得上中国历史上一位著名的政治谋略家。

李斯年轻时曾在楚国做过郡掌管文书的小吏。但他雄心勃勃，很不满足于自己的处境和地位。据司马迁《史记?李斯列传》)记载，他曾借老鼠在不同场合偷食时的表现作比喻，发出感慨说：“人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自处耳!”他的寓意是，做人就要做个像在仓库里偷食粮食的老鼠，为所欲为，尽情享受。为了达到飞黄腾达的目的，他弃掉小官不做，离开楚国，跑到当时学术气氛最浓的齐国，投拜荀卿为师。荀卿即荀子，他是当时名闻遐迩的儒学大师。但他的儒学和孔、孟的儒学是很不同的，他的基本思想很接近法家的主张，是研究如何治理国家的学说，被称为“帝王之术”。所以很适合战国末期的形势和新兴地主阶级的需要。李斯就是看中了“帝王之术”才投师荀子的。他曾说：“诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。”可见他是一个不甘寂寞，有着强烈求仕欲望的人。由于他有明确的学习目的，因此读书认真，钻研精神很强，学业优良，成绩突出，很得老师荀子的赏识，日后亦成为荀子有作为的门生之一。

李斯学成之后，反复思考了自己的去向和用武之地，以实现梦寐以求的高官厚禄和荣华富贵。他经过审时度势，认为当时互相抗争的七国中，其他六国不是弱小，就是国王无所作为，唯独秦国最强，秦王政又很能干，将来天下必归于秦。因此，他断然决定投奔秦国去施展自己的才华。当他向老师荀子辞行时，荀子问他为何要去秦国，他毫不隐讳自己的思想观点，回答说：“要想干一番事业，都有一个机遇问题，现在各国都在争雄，这正是立功成名的大好机会。秦国实力最强，雄心勃勃，正在奋力争夺统一天下，那里有用武之地，可以大干一场。一个人活在世界上，卑贱是最大的耻辱，贫困是莫大的悲哀。处于贫困卑贱的地位，就要为世人讥笑。不爱名利，无所作为，不是读书人的目的。所以我决定到秦国去。”荀子含首，送别了这个志向深远、雄心勃勃的弟子。

李斯为求功名，干一番轰轰烈烈的事业，千里迢迢，跋山涉水，不辞艰苦，到达秦国。他先投在相国吕不韦的门下作舍人，很得吕的赏识，任命他为郎官。但李斯岂能满足这样的地位，他只是把吕不韦为自己能够接近秦王政的跳板而已。果然，机遇不负有心人，秦王政终于认识了他。李斯便主动向秦王献计说：“如果想要干成一番事业，必须要抓住时机。秦穆公时，虽然很强大，但未完成统一大业，原因是当时时机不成熟。经过秦孝公以来的努力，现在秦国的国力已很强大，各国都不如，加上大王你又贤德，因此打败六国有如扫除灶上的灰尘那样容易。现在是下决心完成帝业，统一天下的最好时机，千万不要错过呀!”秦王非常欣赏李斯的见解，器重他的才华，很快提拔他为长史。接着，李斯又为秦王出点子，让秦王派人持金玉珍宝出使各国，游说、收买、贿赂、离间六国的君臣，采取各个击破的办法，逐个加以消灭吞并。秦王采纳了李斯的策略，收到了很好的效果。于是重用李斯，提拔他为客卿。

但是，正当李斯在仕途上一帆风顺，积极为秦消灭六国，统一天下，出谋献策，施展才华之际，六国中的一些有识之士也并不示弱，他们纷纷给自己的国王献计献策，或以武力对抗，或派出间谍到秦国，采取各种方法削弱秦的力量。其中最著名的是韩国派出水利专家郑国到秦国游说，鼓动秦国耗巨资修建水渠，想以此削弱秦国的人力物力，牵制秦国东进侵韩。但在修渠的过程中韩国的意图暴露。秦国为之震惊，朝廷内外掀起了一场轩然大波，并演化成了秦宗室贵族与外来客卿之间的争权夺利斗争。贵族们对秦王政重用吕不韦、李斯等客卿早已怀恨在心，只是慑于秦王未敢发作。这次终于得到了机会，因而群起而攻之，要秦王赶走一切外来之客。秦王被迫无奈，下了一道逐客令。李斯自然亦在被逐之列。

眼看自己的追求和苦心转瞬之间要化为泡影，李斯岂能甘心!他有抱负，有智慧，也敢作敢为。他不怕犯颜获罪，直接给秦王写了一封信，劝秦王不要逐客，这就是著名的《谏逐客书》。《谏逐客书》不仅是一份情词恳切的求职书，而且还充分反映出李斯的才华和谋略智慧，它实际上是李斯贡献给秦王的一份广收贤才强国，进而消灭六国统一天下的政见谋略书。

秦王政是个有雄才大略的人，他看了李斯的《谏逐客书》后，明辨是非，果断地采纳了李斯的建议，立即取消了逐客令，再次重用李斯，提拔他为廷尉。

取消逐客令对秦国的作用很大，影响深远。秦始皇坚持接纳、任用客卿的政策，招揽了一大批贤将良才。如史书上著名的王齿奇、茅焦、尉缭、王翦、王贲、李信、王离、蒙恬等都是来自别国的客卿，他们都对秦国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的发展，做出了卓越的贡献，在秦统一中国的事业中起过重大的作用。

李斯不仅为秦始皇消灭六国、统一中国出谋献策，而且对统一后的秦帝国，如何巩固和加强中央集权统治，也为秦始皇出了许多点子。

其一，实行郡县制。秦王政二十六年(前221年)，秦国经过连年征战，消灭了六国，在中国的土地上建立起一个幅员空前广大，人口骤然增多的第一个大一统国家。此时，秦王政虽然改王称帝，自称为秦始皇，但对如何巩固和加强这个统一了的封建帝国的统治，秦王朝内部却发生了意见分歧。秦始皇在召集大臣讨论时，以丞相王绾为首的一大批大臣都主张承袭周代的分封制，封秦始皇诸子为王。只有李斯提出了不同意见。他以周代后期诸侯互相倾轧，不听周王朝的君令为例，说明分封制不可取，提出实行郡县制，由中央集权，加强统一，这样才能天下安宁。秦始皇也不主张把统一的国家，再立许多国，增加不安宁的因素，所以支持和同意李斯的意见。于是，发布诏令，把全国分为三十六郡，郡下设县。郡县制的确立，加强了统一的封建国家的中央集权，推进了历史的发展。

其二，焚书坑儒。事情发生在秦始皇三十四年(前213年)。在一次宫廷朝贺上，有个叫淳于越的儒学博士，对秦始皇没有按周制分封子弟发表批评意见，他借古谕今，要秦始皇赶快改行分封制，不然的话，天下不会长久。淳于越站在儒家的立场看待秦王朝的政治，因此同秦始皇坚持的法家思想和政策是格格不入的。秦始皇很不满意淳于越的批评，把他交给当时执掌相权的李斯处理。李斯虽从学于荀子，但他一向推行法家思想，主张严刑苛法。他认为朝野内外的儒家思想和主张，是对秦的统一和中央集权制的威胁；而儒生们的思想又源于读书。所以他借题发挥，建议秦始皇下令焚书。秦始皇赞同李斯的意见，并由李斯制定出残苛的焚书法令。法令规定，凡秦以外的史书和非博士(掌管文史典籍的官)所藏的诗、书、百家语等，除属医药、卜筮、种树之书外，统统烧毁。而且规定了对违背和抗拒禁书令的人处以各种刑罚，轻则“黥刑”劳改(修筑长城)，重则处死“弃市”，直至株连九族。

焚书后的第二年，秦始皇又下令将咸阳京城里的四百多名儒生活埋。这就是史书上所说“坑儒”事件。

李斯才华横溢，智多谋深，但他的品行不好，是个利禄名位熏心的人。他曾为了自己不失宠，向秦始皇进谗言，杀害了智慧才华比他强的老同学韩非。为了立足进身，高官厚禄，他向秦始皇献了许多好谋略，为秦统一天下、巩固政权立下了汗马功劳。但是，李斯利禄之心太重，以至晚节不保。秦始皇死后，他在大奸佞宦官赵高的压力下，助纣为虐，为赵高、胡亥出了不少坏主意。结果不仅加速了秦的灭亡，连自己的身家性命也全搭了进去。

秦王政三十七年(前210年)，秦始皇带着他宠爱的第二个儿子胡亥、大宦官赵高和丞相李斯，第五次出巡，这次的路线是南方各郡。他登上了会稽山(今浙江绍兴市南)，祭祀大禹，刻石留念。秦始皇为求长生，曾派徐福带三千童男童女到蓬莱去寻找长生不老的仙丹妙药。因为世上根本没有长生不老之药，徐福等人不仅没有取回仙药，而且一去不返，下落不明。秦始皇更没有想到自己会死在巡视的路上，所以对身后的帝位承袭未作认真安排，只是在临死前才有意想让有才干的大儿子扶苏继位，并嘱托写了遗诏。但为时太晚了。秦始皇死在回归的路上(今河北钜鹿境内)之后，宦官赵高立即密谋篡权。他要让秦始皇的第二个儿子胡亥继位。因为胡亥无能，只会享乐游玩，而赵又是胡亥的老师，一旦胡亥登基，大权自然就由赵高把持。可是按照惯例和秦始皇的遗嘱，胡亥不能继位。赵高是个野心勃勃、诡计多端的人，他为了办成这件事，就设法拉拢李斯。赵高知道，李斯身为宰相，计多谋深，又深得先帝秦始皇的宠信，在继位问题上举足轻重，而且赵高也深知李斯是一个不惜一切代价追求功名利禄的人，只要以此向李斯施加压力，李斯肯定屈服。果不出赵高所谋，李斯为了保住自己的地位和利禄，竟然与赵高、胡亥勾通，一起采取偷梁换柱的手段，篡改秦始皇的遗诏，逼迫应继帝位的扶苏自杀而死。同时还将支持扶苏的镇北名将蒙恬囚禁害死。于是秦二世在赵高、李斯的扶持下加冕登基了。

应当说，李斯与赵高的结合是被迫的。他对胡亥的昏庸无能也是看得很清楚的。但他为了保住自己的既得利益，却违心地投胡亥所好，为其出坏点子，起到了加速秦代灭亡的作用。“督责之术”就是李斯为胡亥设计的一套严刑酷法和君王专断的治国计策。所谓“督责之术”，正如李斯所说：“彼唯明主为能深督轻罪，夫罪轻而督深，而况有重罪乎?故民不敢犯也。”其中心意思是，君主对臣下和老百姓要实行“轻罪重罚”，使人人害怕刑罚而不敢轻举妄动。李斯还主张君主对臣下要实行独断专行，要驾驭群臣，不能受臣下的影响。他认为只有这样，君主才能随心所欲，为所欲为，群臣不敢违抗，百姓不敢造反，君王的地位才能稳固长久。

李斯的“督责之术”的理论根据是他的法家思想。但是在当时秦二世对老百姓实行残酷统治的情况下，李斯抛出“督责之术”却起到了火上加油的作用。不过，李斯向胡亥进“督责之术”，不仅仅为了讨好胡亥，恐怕还隐藏着深一层的意思，那就是他与赵高两人，始终貌合神离，同床异梦，争权夺利，明争暗斗，都想把对方整掉。李斯想以此促胡亥摆脱赵高，削弱赵高的独宠专权。可惜李斯这一次未能如愿以偿。胡亥只接受了他的“严刑酷法”政策，大行苛捐杂役，奢侈腐败，滥杀无辜，无所不为；而对赵高则一如既往，偏信不疑，恩宠更甚。李斯非但没有削弱赵高，到头来还被赵高借故整死。李斯为了平息人民的忿怒和造反，规劝胡亥停建阿房宫，惹胡亥生气，下令将其捕押入狱。李斯在狱中上书胡亥申辩，都被赵高扣留。赵高还借机向胡亥进谗言谄害，编造罪状，说李斯与其子李由谋反。并用李斯所制定的“严刑酷法”，对李斯重刑拷打，逼迫其供认谋反。李斯经不起严刑，只得屈招。乃于秦二世二年(前208年)七月被杀死。

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五华县15378006508： 李斯是什么时候被秦王政重用的 - ？
夔姿瑞辉： 李斯早年为郡小吏,后从荀子学帝王之术,学成入秦.初被吕不韦任以为郎,后劝说秦王政灭诸侯、成帝业,被任为长史.秦王采纳其计谋,遣谋士持金玉游说关东六国,离间各国君臣,又任其为客卿.秦王政十年(前237年)下令驱逐六国客卿.李斯上《谏逐客书》阻止,为秦王赵政所采纳,不久官为廷尉.

五华县15378006508： 分析《谏逐客书》一文李斯说服秦王的成功经验,联系具体例子加以说明? ？
夔姿瑞辉： 谏 逐 客 书 李 斯 《谏逐客书》是李斯上给秦始皇的一篇奏议.李斯原是楚国上蔡人,后到秦国游说,劝秦王统一天下,受到秦王的重用,被拜为客卿,所谓“客卿”是当...

五华县15378006508： 李斯是奸臣还是忠臣?？
夔姿瑞辉： 李斯并不是用奸臣和忠臣可以评价的,他是一个权臣,一生追逐权利.战国末期,秦朝的建立和巩固,离不开李斯的一份力量,然而秦朝最终的覆灭,也和李斯脱不开关系...

五华县15378006508： 土壤按质地分为( )、( )、( )三大类似. - ？
夔姿瑞辉： 分为(黏质土),(壤土)和(沙质土)三种

五华县15378006508： 李斯是怎样去秦国的? - ？
夔姿瑞辉： 李斯先师从荀子,后来他发现其他六国的君王都不怎么样,只有秦王有统一天下之志,且有这个能力,于是他便一人前往秦国,途中遇到了好友郑国,郑国恰好在吕不韦手下为官,于是便将李斯推荐给了吕不韦,吕不韦又将他推荐给了秦王,秦王接见了李斯以后,发现他非常人,于是就任用了他.

五华县15378006508： 李斯是哪个国的? - ？
夔姿瑞辉： 李斯是楚国上蔡人,号称是秦代著名政治家,曾深入钻研了帝王之术、治国之术.受到秦王的重用后,他以卓越的政治才能和远见,辅助秦王政制定了吞并六国、实现统一的策略和部署.仅仅用了十年时间,就帮助秦王先后灭了六国,第一次完成了统一大业. 公元前210年,秦始皇死于出巡途中,李斯为了既得利益,附和赵高伪造遗诏,立少子胡亥为帝.

五华县15378006508： 李斯的简介:他对秦国历史发展都有哪些贡献 - ？
夔姿瑞辉： 李斯的一生,绝大部分时间都是在实践着法家思想的.他重新受到秦王嬴政的重用后,以卓越的政治才能和远见,辅助秦王完成了统一六国的大业,顺应了历史发展的趋势.秦朝建立以后,李斯升任丞相.他继续辅佐秦始皇,在巩固秦朝政权,...

五华县15378006508： 据《史记,李斯列传》李斯是怎样是秦王收回成命的 - ？
夔姿瑞辉： 李斯写《谏逐客令》列举史实让秦始皇收回成命还让李斯任廷尉一职.

五华县15378006508： 李斯列传100~200字概括 - ？
夔姿瑞辉： 李斯在上蔡做小吏,见到厕所和粮仓中的老鼠待遇不同,生出感叹,就向荀子学习.学成后做了吕不韦的门客,游说秦王,成为客卿.秦王发觉韩国人郑国到秦国做间谍,决定驱逐客卿.李斯上《谏逐客书》,遂罢.李斯帮助秦王统一天下,被任丞相.李斯主张郡县制、焚书坑儒...秦始皇病亡,赵高威逼利诱李斯,伪造诏书,扶胡亥蹬位.胡亥听赵高的意见实行酷法.群贼并起,李斯多次想要上谏,赵高诬陷李斯办事不力,和盗贼有联系.李斯被捕,屈打成招,被腰斩,灭三族.赵高逼死二世,立子婴.子婴杀死赵高,灭三族.

五华县15378006508： 李斯“泰山不让土壤,故能成其大,海河不择细流,故能成其果”？
夔姿瑞辉： 泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深. 这段话出自秦国丞相李斯的《谏逐客书》. 言内之意是说,泰山之所以有这样的高度,正是因为不拒绝渺小的土壤,堆砌而成才能形成如今的成就.江河之所以有这样的深度,正是因...