中学生日常生活日记
我相信
我们千百次的相遇
才换来一次回眸
我更相信
经过千百次的回眸
如果我们相爱
那一定是缘
但我却想像不到
我们用那千百次的相遇
才换来的一次回眸
却没在同一时候
而缘
就在这相隔的瞬间
与我擦肩而过
※
那段好时光
※
可曾记得那段好时光
天蓝云淡只有风轻扬
甜甜的笑在你嘴角
我也没忧伤
多亏那次相遇红楼旁
你说我有东东掉地上
眼神交会的那瞬间
爱意已生长
永远记得那段好时光
草青柳绿花儿已开放
我们虽也偶有口角
丝毫无影响
常忆那时湖边看夕阳
倚坐石上为你哨歌唱
映红你脸的那晚霞
水中泛粼光
那段好时光
现已是绝响
即使如何地用心
也无法重唱
那段好时光
永远记心上
感情寒冬雪茫茫
有她暖心房
……
※
有缘无份
※
谁会出现在我面前
一定是有缘
花开春季不觉美丽
只喜欢秋菊
不告诉你我的往昔
因为是秘密
或许喝醉才会说出
最真的心意
却又被你当成戏言
随便的忘记
这句爱你埋在心底
怎可再提起
写成了诗丢在风里
会被谁留意
数来数去想来想去
也不会是你
我是春天你是秋菊
无份成伴侣
※
走一步说一步
※
朋友问我今后的打算,我说还没想过,走一步说一步了。一个人静下来时,我又想到这个问题,难道真会这样吗,走一步说一步向来不是我的风格。我总是喜欢在做一件事儿之前把它想了一遍又一遍,总是担心这个,害怕那个。而我的总是不幸运也又让我担心的怕的更多,每每的不成功,让我偶尔对一些追求也不在乎起来,至少也有了个比较平常的心去对待。古人的伟大就是因为他们的眼光,很早就看到无心插柳柳成荫的哲学。而我,直到今天,才学会去领悟那么一点点。
回想一直以来走过的路,往往是不经意间的努力,造就了我今天的成果。而努力为这争取的,却往往是教训。
……
※
孤独
※
以为
孤独离自己很远
而快乐才是随身而伴
哪曾想
秋日夕阳中的落叶
却轻轻的撩起我许久都未有过的寂寞
这份寂寞
围着我迟迟不愿退去
才发现原来孤独一直就住在我的心底
希望采纳
我的初中生活
有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练·考验·挑战。
磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地,他们赏识人才。在这里,求真教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。
考验,比磨练更累人,但往往收获。我是班上的班长,主管班级的大小事务。在管理别人的同时,自己一定要比别人的做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
写日记的时候要先在第一行中间写上某月某日星期几,有的还要写上当天的天气情况。 第二行空两格开始写正文,转行要顶格,要正确反映当天遇到的有意思的事情。 反映这一天自己的思想感情,注意日记的内容要真实。
正文:
20xx年x月x日 天气晴
正午的阳光暖洋洋地倾泻在我的书桌,桌上一本蓝紫色的日记本,滑着静静的天光,仿佛流淌着跨越了时光河的温暖,带来了熟悉的记忆。
十一二岁的年纪,正是不知愁的少年时光,生活中太多快乐的事让我想永远留住,那时的我也正好迷上了写作。
每当白昼的喧嚣和繁华渐渐销声匿迹,浓郁的橘色暮光填满了我的书房,搅起嗳味的光线,光晕弥散,尘埃漫舞,静美闲适。我静静地坐在书桌前,可以用一支笔消磨傍晚大部分的时光。
也正是在那时,我开启了自己的第一本日记本,开始走上这条充满甜蜜与执着的道路。独自一人坐在暗色的苍穹下,一盏灯,一支笔,把时光留住。
那时的我从未想到,一直以来最无恒心的我真的可以坚持每一天写下只言片语,在一天又一天零碎却真挚的片段里走过青春雨季,从烂漫的童年走向多雨的青春。这些平凡稚气的文字真的陪伴我走过了1000多了月光如水的夜晚,拥有恬静的微笑和一尘不染的心灵。
最初的我在翻阅从前写下的日记时,会羞涩难堪,甚至将它们送入火堆,看着那些文字在舞蹈的火焰里一点点化为虚无,就仿佛亲手埋葬了那段不堪回首的过往。
可如今我已渐渐长大,当我在看到从前的日记时,会静静地微笑,有时回头感叹一下自己的无知,然后转身再慢慢地走下去。
只因我已足够成熟,足以容纳曾经所有的过错,也因我已经读懂了珍惜,3年来不间断的日记里,铭刻着我所有的过往,让我明白,时光长河两岸的花无论多么美丽,它都只有一个流向,失去的不会回来,现时的时光也从不会留给回忆。
梦想虚无如彼岸繁花,看不见,摸不着,追不到,却可以砥砺我抓紧现时的时间,把这青春的记载继续下去,不负韶华,奔赴星辰大海。
1. 哎,真倒霉!今天晚上爸妈都有事出去了,家里只剩我一个人。虽然我已经不小了,但是就是天生胆小,每到晚上,爸妈必须有一个陪我才行,否则我就会像“小尾巴”似的,他们走到哪里,我就跟到哪里。今天实在没办法了,他俩人一致讲不能带着我,而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气,声明从今天起我自立了,决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情,对视一笑,又嘱咐了一些注意事项,关上房门走了。
天公真不作美,偏偏今天刮起了风,门窗不停地响。我越来越害怕,想到了电影中那些鬼怪,那些令人恐怖的坏蛋,感觉心脏剧烈地跳动,好象他也在喊:“快放松,我快要蹦出来了!”大脑也在抗议:“别想那么多了,我这里都要发生交通事故了!”我再也无心写作业了,便走到客厅,打开电视,并且把声音调得很大,坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视,耳朵却警惕地听着外面的动静,我索性捂上耳朵,心里默念着:“我不害怕,就是不害怕!”我看着时间一秒一秒地走过,盼这爸妈快点回来。
终于,我听到了楼道的脚步声,紧接着是钥匙开门的声音,我心里一阵欢呼,赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我,满脸的笑容。爸爸说:“感觉怎么样?没害怕吧?”我骄傲地一仰脸:“你们怎么这么快就回来了?我的自娱自乐节目还没完呢!”他们也许没想到,这么英雄的我,正感谢上帝呢!
2.炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战....
3.今天去吃肯德基了。一进去,我们一家三口立即分了工,爸爸去订餐,我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来,趁爸爸还没来,我又打量了一下肯得基店堂:大厅很宽敞,桌椅整洁漂亮,设施齐全,四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画,有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿,看着画上的食物,我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫,爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐,我往餐盘里一看,哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶,可每次他都运气不好,总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子,我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋,你要是不饿,我们可要全吃了!”妈妈故意逗我,只见她拿起汉堡包大大地咬了一口,我一看急了,左手抓起大鸡腿,右手拿起汉堡包,也啊呜啊呜地吃起来,不一会儿,一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门,肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想,其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
4.长长的路的尽头是一片满是星星的夜空。
长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。
不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活。
--CHEER 华丽的冒险
今天早上醒来清晰的记得自己的梦里,有CHEER的脸。整个梦里全是逃命后来LOG站在窗口前拉着我的手,对着我说,没事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一样重要。这句话直到我醒来都还在我脑海里挥之不去。我想我肯定是很想念她了。亲爱的,快快回来。
刚刚看完一部短片《寻找黄金时代》是一部王小波先生的记录片吧。其实挺无聊的,整整27分钟不断的在追叙这个作家的过去。我大概感兴趣的内容就是其中有太多的来自于王小波本人的录影和他的作品。说起这个短片的由来有点好玩,今天去了两个书店,在第二家书店的时候,看了一个下午,腰都直掉了。准备走了,工作人员说有碟子可以免费赠送给你。不过是电脑碟,出于贪小便宜的心理,想的反正我家有电脑,就去看了是什么碟。碟到很多最后只淘出来这么一张有兴趣的。说起来也算没有白费我站在那里腰酸背疼的看了一个下午的书。总是有收获的嘛。
5.今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”
蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!
生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人--带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
6.在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒…
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。
售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会…
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。
于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!
写日记要记得日期和心情要写得准备,以防以后看不懂
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