要讲公开课了,小学三年级的微机课怎样上才精彩

作者&投稿:务莺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学三年级微机课学什么?~

小学三年级微机课学信息和信息处理工具、计算机的组成、 学会正确开、关机、初识Windows 98、鼠标、认识Windows 98窗口。
学习微机课的好处:
1、升学优势明显
互联网时代,国内外各种编程比赛,如IOI,NOI,机器人比赛,如FLL,WRO等,都可以让孩子既提升科学素养,又获得更好的升学加分。未来,科优生一定是非常璀璨夺目的,各重点中小学,大学都会争相吸纳。
2、培养严谨、耐心的习惯,学习工作更有条理
很好的培养孩子的细心,专注,严谨的习惯,习惯一旦养成,是贯穿到做任何事情上面的。

3、不断提升孩子解决问题的能力
而这个过程就是不断在发现问题,解决问题的过程。所以经过学习编程可以很好地提高孩子们解决问题的能力。
4、早日发现孩子的天赋,早发现早培养
孩子非常善于吸收新知识,掌握新技术,让他们早早接触代码非常有必要。
5、提升思考能力
最重要的是能提升抽象分析能力和逻辑思考能力。

一般不让玩的,不然课怎么上,最多让你上完课玩一会

一、备课阶段

  1. 认真提炼教学目标,一般三个左右,教学目标要有逻辑感,层层深入,环环相扣。确定教学目标是每个老师的基本功,但是很多老师对此并不重视。一节课要求学生掌握什么,这一点非常重要。您要上的这节微机课,如何让教学目标引起学生的兴趣,对他们有实用价值,这需要认真考虑。

  2. 考虑如何为教学目标设计载体。载体的类型可以是活动、案例、物品。对于微机课来说,可以是小任务、小活动等等。

  3. 备课时的其他安排,例如课时、进度、教案等等,按照常规来做即可。

二、教学过程

我想特别强调一点,就是互动,学生参与,老师少讲,学生多做。别怕出问题。当然,需要对各种可能出现的问题事先进行梳理,拿出应对方法。

授课进行中,不断进行小结;课程结束后进行总结。

三、设备

微机课务必保证设备运行平稳,需要先和机房老师共同进行检查。


仅供参考,祝您成功!



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