看图写话,小朋友们蒙住眼睛歪斜,哈哈大笑,快乐。该怎么写？
星期三的早晨，老师带着小朋友们去动物园看猴子。这时候，猴子们正在假山上玩耍，有的用尾巴吊在树枝上荡秋千，高兴得大叫，有的翘着屁股，摇着尾巴，好奇地望着人群，还有的在给自家的儿子抓虱子。那个猴爸爸每抓到一只就往嘴里送，吃得津津有味。其中有一只小猴子呆呆地望着天空中那展翅高飞的大雁，它可能在想:我也好想像大雁一样自由啊!看着这些可爱的猴子，小朋友们被惹得哈哈大笑!
森林里的花儿绽开了笑脸，草儿忍不住从肥沃的泥土里探出了小脑袋，一屡屡阳光洒向大地，地球就像正在火炉上烤的烤鱼，被太阳烤得在锅上乱蹦乱跳。老师正组织小朋友去动物园里春游呢！ 他们到了一个百花齐放，满园春色的一个花坛旁，花坛里有一座假山，假山上一只只猴子正做着奇形怪状的动作。有一只猴子在假山顶上，它一只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头，望着一片片翠绿的树林，另一只手上还拿着一个绿油油的大苹果，还津津有味地吃着呢！好像把自己当成美猴王了！ 快乐的猴子 森林里的花儿绽开了笑脸，草儿忍不住从肥沃的泥土里探出了小脑袋，一屡屡阳光洒向大地，地球就像正在火炉上烤的烤鱼，被太阳烤得在锅上乱蹦乱跳。老师正组织小朋友去动物园里春游呢！ 他们到了一个百花齐放，满园春色的一个花坛旁，花坛里有一座假山，假山上一只只猴子正做着奇形怪状的动作。有一只猴子在假山顶上，它一只胳膊抱着腿一动不动地蹲在山头，望着一片片翠绿的树林，另一只手上还拿着一个绿油油的大苹果，还津津有味地吃着呢！好像把自己当成美猴王了！瞧，那只“小机灵”它四肢着地，望着小朋友们，仿佛在跟他们对话呢！在美猴王的背后有一只猴子，它一只手抓着假山，一只手拿着苹果，脚往外斜，真像少林寺的猴教练呀！看，那只“小调皮”，它在美猴王的下面，一蹦两尺高，它也想当美猴王呢！“小贪玩”把尾巴倒挂在树枝上，荡起了秋千。听，呼噜呼噜的声音从假山上传来，原来是“小贪睡”坐在假山的半山腰睡着了呀！它双眼紧闭着正在回想甜蜜的梦瑶。在假山底下的一对母子俩正聊着天呢！猴妈妈说：“你可要认真读书哦。”“小杂耍”把小朋友们给它的香蕉，用来表演它最拿手的一招-------杂耍，玩了起来。“小糊涂”在山底下的一块石头上，双脚半蹲，手抓着后脑勺想：他们怎么总是看着我呀！夕阳西下，太阳发出了温和的光芒，猴子们坐着睡着了，小朋友们回家了，美好的一天结束了。
看图写话，小朋友们蒙住眼睛，我也哈哈大笑，快乐该怎么写？ 天真，是小朋友特有的性格，在玩耍时可以做出各种动作，房主眼睛歪斜，哈哈，乐就是其中的一种玩法哈哈那就这这写一哈哈大笑快乐这可能小朋友玩了嘛这小孩的游戏了那有什么很怎么写的呀就是写吧你看什么了这什么的
小伙伴们在大树底下玩的看图写话
如下：星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼，小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴凉的大树下。小明侧耳倾听附近的动静，快速地走到草丛边摸了一下，没有人。小明又赶忙走到大树旁边，幸好小丽和小亮换了一个地方，小明什么也没摸着，又向别的地方...
看图写话怎样写才能写好?
现在来说说看图写作文的步骤及技巧 1.看图要仔细。“图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？2.根据提示入手。要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发挥想象他们会说什么。例文 春天来了，二(1)班的小朋友们-起去深圳湾公园玩。今天天气格外...
二年级看图写话小动物们在干什么
二年级看图写话小动物们在干什么的写法如下：捉迷藏篇一：一个阳光明媚的早晨，森林里的小动物们正在玩捉迷藏。小猫蒙住眼睛后，两眼一黑，它东摸摸西找找，怎么也抓不着，急得团团转，连太阳公公都为他捏了一把汗。原来，聪明的小动物们早已找到了藏身之所，得意洋洋的小猪漫步都走到了最近的草丛...
小学生看图写话怎样写?
看图写话范文一：我最喜欢公园里的小火车，每次去公园玩的时候，我都要坐一坐小火车。今天，我一大早就拉着爸爸妈妈去公园坐小火车。刚走到售票处，我就看见小火车唱着歌儿飞快地开过来了。我高兴地跳了起来，拉着爸爸的衣服说:“爸爸，快去买票。”我拿着票，眼巴巴地看着小朋友们一个个坐上了...
看图写话,几个小朋友在玩贴嘴巴的游戏
大家还准备了许多好玩的游戏，小朋友们最喜欢玩的游戏是“给大熊猫贴嘴巴”。大家将事先准备好的画板竖立在草坪上，把没嘴巴的“大熊猫”贴在画板上，轮到玩游戏的小朋友蒙上眼睛，从五米外的地方走到画板前，将做好的嘴巴贴在“熊猫”脸上，看谁贴得准。轮到小明了，他大声喊“我是最棒的，我...
四个小朋友玩游戏看图写话
那个小朋友光顾着高兴，没留意被捉住了，罚他唱了一首歌，接着游戏继续进行。我最喜欢贴鼻子的游戏了，黑板上有一张可爱的大笑脸，圆圆的眼睛，红红的嘴巴，就是少了一个鼻子。小朋友们一个接一个的蒙着眼睛贴鼻子，有人把鼻子贴到脸上了，有人贴到下巴上了，逗得大家哈哈大笑。
小朋友们,二年级看图写话要注意些什么呢?
这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这段文字就是对写话的要求，也提示我们如何写话。2、对比前后图画的不同之处 理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图，第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现了一个鱼缸和一只...
一年级看图写话我的六一是怎么过的
贴鼻子最有趣。活动场地的中间摆着一个小丑，眼睛小小的，嘴巴弯弯的，正在开心地对着大家笑呢！仔细一瞧，这个小丑却没有鼻子，原来他正等着同学们给他贴鼻子呢！有位小朋友蒙着双眼，拿着又圆又大的鼻子，小心翼翼地走到小丑跟前。周围的同学都叽叽喳喳地在指挥，一个说：“向左，向左！”另一...
如何辅导孩子写看图写话
看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。低年级看图写话的基本方法就是“一看、二想、三说、四写”。1、看：指导观察方法，培养观察能力 看图写话，看图是基础。低年级学生刚入学不久，不知道观察方法，不具备观察能力，需要教师在指导...
看图写话,图上小朋友还有一只熊猫图,还蒙着眼怎样写
小熊猫菲菲放学回家了,他一进家门就打开爸爸的笔记本电脑,打开电视机,一边玩电脑,一边看电视机,把做作业的事忘在了后脑勺了.时间慢慢地过去了,爸爸回来了,菲菲来不及收拾东西,就被爸爸看见了,爸爸生气地说：“菲菲你又没做作业还玩电脑看电视,我非得打死你不可.”说着拿起旁边的扫帚打菲菲的屁股,...
禤从通络： 第一行,都等于2的一次方2 第二行,都等于2的二次方4 第三行,都等于2的三次方8 第四行,都等于2的四次方16 第n行,都等于2的n次方
饶河县18463455925： 小伙伴们在大树底下玩的看图写话 - ？
禤从通络： 星期天,小明和小伙伴们一起到公园里玩捉迷藏. 小明用手绢蒙住眼睛,做好了游戏的准备.小朋友们赶快藏了起来.他们有的藏在大树后面,有的藏在草丛里面,还有的藏在花坛旁边. 游戏开始了,小明小心翼翼地往前走,双手不停地到处摸.这时,一个小朋友说话了,小明朝着声音发出的方向走去,一下子就把小朋友捉住了. 小明取得了胜利,小朋友们都夸他真聪明,小明听了非常高兴. 捉迷藏真是个有趣的游戏.
饶河县18463455925： 《石头剪刀布》作文600 原创 - ？
禤从通络： 石头、剪刀、布是三个好朋友,整天形影不离,每次你只要看到剪刀,就一定有石头和布,可最近好像三个人为了一件消失小事了.现在天天看见他们都是独自一人在走,谁也不理谁,嘴里都嘟嘟囔囔的,好像在埋怨什么.一天,他们谁也不...
饶河县18463455925： 看图写话两个小朋友在家里捉迷藏 - ？
禤从通络： 一天,天气晴朗,小明、小华、小刚还有小志去公园玩,他们决定玩捉迷藏. 他们来到大树下,小志用纱布蒙住自己的眼睛,准备去捉其他三个小伙伴.小刚躲在大树背后,小明和小华还在找躲藏的地方.小刚在大树后面叫:“我在这里子,快来抓我吧!”小志顺着小刚发出的声音慢慢地走过去...... 四个小伙伴玩得可开心啦!
饶河县18463455925： 给小熊贴鼻子看图写话怎么写 - ？
禤从通络： 铃铃铃,上课铃响了,老师在黑板上画了一只小熊,可它没有鼻子,真难看!老师用围巾把小朋友眼睛蒙住,老师想让她给小熊贴上鼻子,老师先让她转2圈,然后,她向黑板的方向走去,再然后,她顺着黑板摸过去,结果,她把鼻子贴在了下巴下了.顿时,大家哄堂大笑.我觉得这真是一次有趣的贴鼻子.
饶河县18463455925： 一年级识字1看图写话 - ？
禤从通络： 一、培养孩子良好的写话习惯1、规范的格式.如果要写到两三句话或以上,就要写成段落的形式,即开头要空格以后内容写多了,可以分几段来写,那每段开头都要空两格.2、正确的标点.写话像说话,说话不可能不停顿不喘气,一直讲下去...
饶河县18463455925： 小学二年级看图写话几个小朋友在么怎样写 - ？
禤从通络： 看图写话实际上属于小学作文,由于小朋友们认识的字词还不到,通过看图写话来锻炼他们的写作能力以及表达能力.对于一二年级的学生只要能把自己想说的话表达出来就行了,家长和老师们不要强加自己的思维给他们,要尊重他们的创造思...
饶河县18463455925： 一年级看图写话 - ---小朋友在树林里捉迷藏？
禤从通络： 星期日的早上天气很好,我约了隔壁几个小朋友到小区的树林里捉迷藏.
饶河县18463455925： 一年级看图写话小老鼠偷吃糖果 - ？
禤从通络： 鼠妈妈有一罐花花绿绿的糖果,鼠宝宝看见了眼睛一下发光、馋得直流口水.鼠妈妈说:“每天只能吃一块糖,不然牙痛.” 鼠妈妈去上班了,小老鼠吃了一块,啊,真甜!心想我再吃一块吧,小...
饶河县18463455925： 看图写话,一个小孩和树,风很大 - ？
禤从通络： 在一个风很大的下午有三个小朋友放学回家大风吹起了他们的头发连走路都很困难.这时他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭眼看就要折了.不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我~快来救救我~”小朋友们很担心他们决定冒着风险拯救小树.他们分工合作两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上来支撑小树不让小树再被吹倒.另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子提醒所有的人都来保护小树.一会儿他们就完工了.小朋友们看着精神抖擞的小树开心地笑了然后高高兴兴的回家了.
