五年级上册语文课文第12课灰尘有什么特点和作用

小学五年级上册第12课的课文主要介绍了哪些~

　　小学五年级上册第12课的课文《假如没有灰尘》主要介绍了：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将始终是蔚蓝色的；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的，更为严重的是，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，假如没有灰尘，大自然也将会变得非常单调。

　一、教材解读
　　1．课文简说。
　　在人们眼中，灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首。然而，这篇课文却向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面：人类的生息离不开灰尘。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如大气中没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片；假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的，更为严重的是，地球上的水就会越来越少，最后完全干涸，生物就不能生存。此外，假如没有灰尘，大自然也将会变得非常单调。作者正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地认识它们，才能趋利避害，造福人类。
　　全文共5个自然段，层次分明，条理清晰。首段先从人们对灰尘通常的认识写起，指出灰尘的危害，接着笔锋一转，以问句设疑，发人深思，自然导入下文。第2自然段简要介绍了灰尘的大小和主要来源。第3至5自然段从不同的角度详细说明了灰尘的特点和作用，解答了第一自然段所提出的问题。第5自然段是重点段，由“灰尘大多具有吸湿功能”这一特性入手，层层推进，说明了灰尘的重要作用。此外，这三个自然段在结构上有一个共同特点，都是先介绍灰尘的特点，然后再具体说明灰尘的作用，结尾都运用“假如没有灰尘”这样的句式，对其重要作用加以强调和总结。
　　这篇说明文语言准确、生动，知识性、趣味性很强。作者运用了假设、列数字、对比等说明方法，清楚明白而又生动形象地说明了灰尘与人类的重要关系。
　　选编这篇课文的意图，一是继续引导学生学习说明文的表达方法，体会作者准确地用词、形象地表达；二是让学生知道灰尘的特点和作用，懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。
　　本课教学的重难点是在理解课文内容的基础上，体会作者用词的准确和说明事物的表达方法。
　　2．词句解析。
　　（1）对句子的理解。
　　①因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。
　　“古往今来”是指从古代到现在；“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘，“勿”是“不要”的意思，“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是：从古代到现在，人们总是经常擦拭灰尘，使（物品）不沾染尘土。
　　②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。
　　“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。
　　③阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
　　“削弱”就是变弱。这段话先写阳光经过灰尘的反射，强度变弱，因而光线柔和、不刺人眼；接着又运用假设，说明没有经过灰尘反射的阳光非常强烈，使人睁不开眼睛。通过对比说明，突出了灰尘的的重要作用。
　　④有趣的是，灰尘还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。
　　这句话运用拟人的手法，通过“怪脾气”“喜欢”这两个词语，将灰尘赋予人的性格特征，把灰尘的特点写得非常生动传神。
　　（2）对词语的理解。
　　生息：生活；生存。
　　湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
　　干涸：没有水了。
　　日晕：日光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环，内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。

　　二、教学目标
　　1．认识4个生字。正确读记“然而、面临、颗粒、来源、分裂、飘浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。
　　2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。
　　3．领悟作者的表达方法，并学习运用。
　　4．懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。

　　三、教学建议
　　1．这是一篇略读课文，文章思路清晰，说明有序，浅显易懂，因而教学时应以学生自学为主，教师重在激发学生的学习兴趣，并适时点拨引导。导入课题时，可先让学生说说灰尘有哪些危害，然后再大胆设想一下，假如没有灰尘，人类和自然界将会怎样。接着让学生默读课文，将自己的想法与课文的内容相印证，看看有哪些异同，引起学生思想上的震撼。之后，再引导学生归纳、总结出灰尘的特点和作用，并请学生用一段话回答课文第1自然段最后一句话的设问：“假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？”最后，教师还应引导学生想一想：从灰尘的危害和作用中，你能悟出什么道理？使学生懂得：灰尘太多确实会污染环境，但适量的灰尘存在，对大自然和人类都有好处。
　　2．领悟说明文的表达方法，是本课的教学重点。在学生理清线索、理解内容之后，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟。可以让学生围绕“作者是怎样说明灰尘的特点和作用的”这一问题熟读精思、讨论交流。教师既要引导学生注意文中哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动；还要启发学生注意作者运用了哪些说明方法，并认真体会这些说明方法的作用。
　　3．在学生充分理解、感悟课文的内容和表达方法之后，可以让学生自我总结学习收获，教师要注意引导学生从多角度进行总结，如说一说通过学习知道了什么，懂得了什么道理，掌握了哪些表达方法等。
　　4．本课教学之后，教师还可以引导学生讨论一下生活中还有哪些事物具有两重面性，请学生运用掌握的说明方法仿写一个事物，从而实现读写的有效迁移。
　　5．课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“较短”的“较”应读jiào，不读jiǎo，“干涸”的“涸”应读hé, 不读gù；“削弱”的“削”应读xuē，不读xiāo；“朝晖”的“朝”应读zhāo，不读cháo；“调”在“调节气候”中读tiáo，在“单调”中读diào。

特点一：细小
作用：削弱阳光
特点二：散射光线
作用：削弱阳光
特点三
散射七色光
作用：改变天空颜色
特点四：具吸湿性
作用：调节气候

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东市区19533693109： 五年级上册语文第十二课关于灰尘的资料 - ？
春背盐酸：[答案] 灰尘是细干而成粉末的土或其它物质的粉粒,被化为微细部分的某物;细的粉末,灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之毫米之间. 灰尘是人类健康的大敌,所以人们特别讨厌它,因为它带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬,传播疾病.工业粉...

东市区19533693109： 小学五年级上册第十二课,灰尘有哪些特点和作用 - ？
春背盐酸： 说说灰尘有哪些特点和作用,再和同学讨论一下,作者是怎样说明这些特点和作用的 特点:灰尘是污染环境,传播病菌,危害人类健康的罪魁祸首,同时,人类的生息也离不开灰尘.作用: (1)使阳光经过灰尘的反射,变得柔和. (2)使我们在看到的天空不只是是蔚蓝色的. (3)灰尘大多具有吸湿性能.空气中的水蒸气,必须依附在灰尘上,才能凝结成小水滴.这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附在灰尘而形成稳定的水滴,可以在空中长时间地飘浮.此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色.说明方法:列数字,作比较 不错吧参考资料:看课外书来的

东市区19533693109： 小学语文五年级上册第十二课假如没有灰尘中的灰尘有哪些特点和 - ？
春背盐酸： 灰尘具有散射光线的特点;灰尘具有散射七色光的特点;灰尘具有吸湿性

东市区19533693109： 五年级上册语文第12课【假如没有灰尘】想想灰尘有哪些特点和作用,作者是怎样说明这些特点和作用的 - ？
春背盐酸： 特点:灰尘是污染环境,传播病菌,危害人类健康的罪魁祸首,同时,人类的生息也离不开灰尘. 作用: (1)使阳光经过...

东市区19533693109： 人教版五年级上册第12课解词,还有灰尘的作用 - ？
春背盐酸： 灰尘能吸收太阳部分光线,同时向四周散射光线.灰尘大多具有吸湿性能.人类的生息离不开灰尘.假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛;假如大气中没有灰尘,天空将始终是蔚蓝色的;假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的,更为严重的是,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存.此外,假如没有灰尘,大自然也将会变得非常单调.

东市区19533693109： 小学五年级上册第12课的课文主要介绍了哪些? - ？
春背盐酸： 主要介绍了灰尘的重要性, 说明了灰尘与人类有着密切的关系 . 另外,这是一篇 说明文.就本课做了一个大概的表格:灰尘的特点 灰尘的作用 说明方法细小 削弱阳光 列数字 、打比方、作假设能吸收不同颜色的阳光 使天空由蓝变白 作假 设有吸湿功能 调节气候、气象万千 作假设

东市区19533693109： 五年级上册语文书第十二课假如没有灰尘的主要内容是什么 - ？
春背盐酸： 本文通过介绍灰尘的特点和作用,揭示出事物往往具有两面性,只有正确的认识他,才能避害处,造福人类的深哲理.

东市区19533693109： 假如没有灰尘的课文概说 - ？
春背盐酸： 《假如没有灰尘》是人教版小学语文五年级上册第三单元第12课的课文,这篇课文向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面:在人们眼中,灰尘通常是污染环境、传播病菌、危害人类健康的罪魁祸首.但是,人类的生息离不开灰尘.假如大气中没有...

东市区19533693109： 五年级上册语文12课灰尘在散射太阳光的特点 - ？
春背盐酸： 吸收太阳光线~

东市区19533693109： 假如没有灰尘课文shuominfangfa灰尘的主要来源是什麽 - ？
春背盐酸：[答案] 课文:假如没有灰尘 周元桂 灰尘是人人讨厌的东西,它有碍环境卫生,危害人体健康.因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”.然而你可曾想到,人类的生息离不开灰尘.假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地呢? 灰尘颗...