语文教学中教师常用的导入方式

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~ 语文教学中教师常用的导入方式,主要有以下四种:
1、激思维导入。指教师设计出具有创新思维价值的问题,能够使学生在快速阅读课文后积极思维,大胆创新,在创新中完成对新课的学习。例如《我的叔叔于勒》一课的导入:上课教师在黑板上写一个大的“家”字,请同学们速读课文后,大胆想象,发挥自己的创造性,结合家庭成员的性格特点和金钱关系的主题,把七个家庭成员巧妙地组合在这个“家”里。这个导入设计始终让学生处于紧张而有兴趣的思维状态,既要进行比较、分析、综合、提炼的抽象思维,又要进行扩展的创造性的发散思维,进而将抽象的结果具体化为直观的实形。
2、设悬念导入。指教师有意识地设置悬念,激发学生的好奇心和求知欲,使其思维处于一种激活状态,产生一种非弄清不可的探究心理,而后自然导入新课学习的一种方式。上述两例的共同特点是通过教师精心设计问题,使学生认知发生冲突,进而导致期待状态和探究行为的产生。学生急于想寻求答案,读课文的积极性大为高涨,因而达到了设置悬念的效果。
3、讲故事导入。指教师利用学生爱听故事的特点,先叙述一个与课文内容相联系的生活实例或故事(科学发现史的典故、轶事、寓言、笑话等),以诱发学生的想象力和思维活动,使学生产生学习新课兴趣的一种导课方式。运用故事导入,增强了学生学习的趣味性,引发学生学习的兴趣,使学生的注意力高度集中;把抽象的或枯燥的内容变得生动形象,使学生接受起来更为容易。应该注意的是故事内容必须紧扣教材内容,宜短不宜长,能说明问题即可。及时引导学生分析,适时转入新知识的教学环节。
4、创情境导入。指教师通过多媒体辅助教学手段,创设出能够激发学生的想象力或引发学生相应情感体验的情境,使学生在欣赏或情绪感染中就势转入课文学习的一种导课方式。例如:《鲁提辖拳打镇关西》的导入,播放电视剧《水浒传》节选以及《水浒传》主题歌:“路见不平一声吼啊,该出手时就出手,风风火火闯九州……”梁山好汉中,最能与歌词相符的人物莫过于鲁提辖了,他三拳打死镇关西,就显出这样的英雄本色。作品写得波澜起伏,摇曳多姿。请同学们在主题歌的感情酝酿中自读感知有关内容,领悟文章的精巧构思,把握人物的性格特点。


小学语文课堂教学有哪些常用的教学方法?
演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法。是一种辅助性教学方法,要和讲授法、谈话法等教学方法结合使用。4、练习法 练习法是学生在教师的指导下巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。在教学中,练习法被各科教学广泛采用。练习一般可分...

初中语文常用的教学方法有哪些
(1)讲授法。这种教学方法是教师通过语言系统连贯地向学生传授知识的方法。它包括讲述、讲解、讲读、讲演等具体形式。讲授法是一种最常见的教学方法。讲授法具有传递知识信息和控制学生的认识活动两方面作用,通过这些作用可以发展学生的智力,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,使学生的思维活动处于积极...

语文教学设计中指导学生理解句子常用的方法有哪些?
语文教学设计中,指导学生理解句子常用的方法,主要有结合法、分析法、联系法三种。1、结合法。指结合上下文来理解句子含义的方法。含义深刻的句子一般是在事件或情节的推进中呈现在读者面前的,能引起读者思考,引发读者感悟。教师在设计教案时,可以引导学生联系上下文细细品读,从而理解句子的含义。例如课文...

小学语文教学中常用的教学方法有那些
小学语文的阅读教学朗读时最常用的方法,以读促思,以读感悟,以读激情等。另外阅读教学应注重学生的自主阅读。

怎样在小学语文教学中选择教学方法
这就要求语文教师要选择好每个知识点的最佳教学方法.以下谈谈个人的看法。 一、朗读法。 朗读法是我认为在小学语文教学中最重要最常见的一种教学方法。不仅在语文教学中重要,在其他科教学中也很常用。朗读分为齐读和自由读两种,齐读使用的情况有下列三种:①将学生的注意力转移到课本上的时候,如刚上课时朗读一下...

小学语文教学中常用到哪些信息技
传统的教学是以教师为中心的“讲授式”教学方式,课堂气氛沉闷,学生自主学习空间萎缩,缺乏活力.教出来的学生就好比算盘珠子,拨一拨,动一动,原本聪灵的个性必被扼杀.这样的学生怎能适应信息化、数字化的时代,怎能成为时代的弄潮儿?作为创新教学的尝试,信息技术与语文课程整合教学中摒弃了传统教学方式.在网络...

语文教学中常用到的教学方法有哪些
首先,要学习和领会初中语文新课程标准 .初中语文新课程标准是指导教师教学的纲领性文件,上新课程之前教师必须学透.很难想像,对新课程标准不熟悉的教师,能把初中语文新课程教好.教师在学习新课程标准时要在学透的基础上进一步领会新课程改革的精神.语文新课程标准只是一个教学原则性、方向性、计划性的指导...

小学语文中常用的复述方法
1小学语文中常用的复述方法 一、详细复述 详细复述通俗意义上来说就是还原原文的复述。这样复述就是要求根据 文章 的顺序做出最清楚、明白、连贯的表述。 教师一般可采用下面三种方法: (1)看图复述。低年级本文中的插图比较多,基本上是一幅图就是课文一个自然段,依据图就可以较为详细地复述课文内容了。这样不仅...

中小学常用语文教学方法有哪些
小学语文教学方法,顾名思义为小学语文教学中教师教学方法和学生学习的方法。在我国,自古以来一直重视教法研究和策略。小学语文教学作为小学教育教学活动的重要构成部分,潜藏着巨大的教育价值,有益于小学生的身心全面地发展。与此同时,由于内外部多种原因的影响,致使小学语文教学的策略不够得当,制约着...

初中语文教师上课导入方法
有针对性地设置问题导入,是教学中常用的'一种导入方法。古人云:“学起于思,思源于疑。”“学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进,疑者觉悟之机也,一番觉悟,一番长进。”心理学认为:思维过程通常是从需要应付某种困难,解决某个问题开始,概括地说,思维总是从某个问题开始。根据这个原理,新课的导入,教师要有意识...

刚察县15320473230: 语文教学中的情境导入方式有哪些 -
欧阳环点滴:[答案] 常用的有: 1.游戏情景导入. 2.故事情景导入. 3.问题情景导入. 4.悬念情景导入. 5.图像情景导入. 供参考

刚察县15320473230: 语文教学中的情境导入方式有哪些 -
欧阳环点滴: 常用的有:1.游戏情景导入.2.故事情景导入.3.问题情景导入.4.悬念情景导入.5.图像情景导入.供参考

刚察县15320473230: 浅谈初中语文课堂教学的几种导入方法 -
欧阳环点滴: 对话导入 这一方法是最简单、最常见的.这要求教师在上课前通过精心设计、认真组织语言,充分构想自己的问话,猜学生会怎么想、怎么答,尽量做好学生的一切想法、答法在教师的准备范围内.这样师问,生答;生问,师答,有来有往,衔接紧凑,很容易激发学生感受,引发学生学习兴趣,让学生把全部精力投入到新课的学习中.

刚察县15320473230: 教学中常用的课堂导入方法有哪些? -
欧阳环点滴: 教学中不同的科目,具体的课堂导入方法是不一样的,以语文为例,常用的课堂导入方法有: 1、由精彩的描述导入:精彩的描述,能引起学生注意,激发阅读兴趣,引起联想和想象,使学生自然进入文本. 2、由轶闻趣事来导入:学生有强...

刚察县15320473230: 课堂导入的几种方法 -
欧阳环点滴:[答案] (一)问题设疑法\x0d问题设疑法是根据中学生特别是初中生喜好追求源的心理特点,在新的教学内容讲授开始时,教师给学生创设一些疑问,创设矛盾,引起惊讶,使学生产生迫切学习的浓厚兴趣的一种导入方法.引入新课时可故意设置疑障或者陷...

刚察县15320473230: 初中语文课堂教学的导入方法有哪些 -
欧阳环点滴: 一,有条件可以应用PPT导学 二,可以用传统的简介法导学,比如:“现在开始上课,今天我们要学习的内容是……” 三,用一个有趣的故事做导学,成本低又能激动积极性. 四,提问方式导学,以提问本节课主要知识的相关内容为主引发学习主动性. 五,板书导学,直接在黑板上书写出本节要点,之后进行分步教学. 目前常用的也就这几种,应该还有其他方式.

刚察县15320473230: 小学语文古诗怎样导入 -
欧阳环点滴: 几种小学语文古诗教学中常见的导入方法: 一、多媒体导入 多媒体设备是语文教师常用的教学工具,恰当地运用多媒体手段对教学效果有锦上添花的功效.多媒体教学的内容多种多样,教师可以利用音乐、图画或视频等方式,为课堂创设情境...

刚察县15320473230: 几种常用的课堂教学导入方法 -
欧阳环点滴: 一、 开门见山,直接导入二、温故知新,复习导入三、创设环境,情境导入四、边玩边学,游戏导入五、边唱边学,歌曲导入六、多媒体教学手段的导入

刚察县15320473230: 课堂导入的方法 -
欧阳环点滴: 1、情景导入法.现代多媒体教学手段,给我们老师进行课堂教堂导入开辟了广阔的天地.我看到许多年轻教师在上新课之前,利用多媒体课件向学生展示一幅幅或动或静的高清晰的生动直观的画面,加之一些亲切和蔼的语言诱导,学生的像涌...

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