古代宫廷是怎么进行学前教育的？？

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乳保教育制度：指在后宫中挑选女儿担任乳母、保母等，以承担保育和教导太子、世子事物的教育制度。

子师、慈母、保母合称三母。子师主要负责对太子道德行为规范的教育；慈母要根据太子的需要，供给衣食和其他所需；保母负责安置料理睡眠。

宫廷内的乳保教育，影响到当时一般士大夫的家庭教育。

宫廷学前教育的重要意义

在古代君主专制制度的统治下，君主是天下唯一的主宰者。君主的意志就是最高的法令，是臣民必须依从的。在这种情况下，君主本人的素质如何，是决定国计民生的首要因素。

在一个“明主”的统治下，可以出现“太平盛世”的繁荣昌盛局面；相反，一个暴君或昏君，则能导致政治腐败、民不聊生，甚至国破家亡。

因此，古代的学者在提倡以德治国的宗旨下，尤其重视君主教育，特别是君主接班人——太子的教育。

在这种情形下，由朝廷派人加强对未来王权继承人——太子进行早期的学前教育，使其德性趋向完善，就成为至关重要的大事了。由此可见，加强宫廷学前教育具有政治与教育的双重意义。

古代宫廷的学前教育主要是针对皇室子弟，尤其是未来的君主进行的。这种教育的目的是为了培养合格的统治者，确保国家的稳定和繁荣。以下是一些古代宫廷进行学前教育的方式和方法：

1. **选派专职人员**：宫廷内会选派具有高文化水平和教育经验的人员担任太子、王子的老师，称为“师保”或“傅”。这些专职人员负责对皇室子弟进行启蒙教育和品德培养。

2. **制定严格课程**：古代宫廷为皇室子弟设计了一系列的课程，包括儒家经典的学习、诗歌文学的创作、历史知识的掌握以及礼仪规范的训练。

3. **强调道德修养**：道德教育被认为是学前教育的重要组成部分。通过教授儒家思想和道德准则，培养皇室子弟的仁爱、礼貌和责任感。

4. **注重身体锻炼**：除了文化学习之外，古代宫廷也注重皇室子弟的身体锻炼。骑射、武术和各种体育活动都是培养未来君主坚强体魄的方式。

5. **早期教育**：古代宫廷的学前教育开始得很早，有的在孩子尚未出生时就已经施行胎教，出生后不久即开始正规的教育。

6. **传承文化传统**：通过学习书法、绘画、音乐等艺术形式，皇室子弟被教导欣赏和维护传统文化。

7. **严格纪律约束**：古代宫廷教育对纪律要求极为严格，违反规矩的行为常常受到严厉惩罚。

8. **生活习惯培养**：教育过程中也注重培养良好的生活习惯和自理能力，使皇室子弟在日常生活中形成良好的个人习惯。

以上方法和措施反映了古代宫廷学前教育的精心安排和高度重视，旨在塑造符合社会期望的理想君主。

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温县13722613833： 简述我国古代幼儿教育的经验?？
仪放奇米： 古代幼儿教育是具有阶级性的,只有那些家里有一定资产,或者官宦人家的孩子才能接受到教育,当然一般都是儿子才可以,女儿是没有受教育权的,女子无才便是德.对于儿子的教育,一般家庭都是将一个家族的孩子聚集到一起,设立私塾,聘请一些当地的文化人,主要是秀才等一些读书人,或者也有自己家的知识渊博的人来教导孩子.也有请已经退休回家的官员来担任私塾教师的.一般人家的孩子是念不到书的,如果家里支持,也可以交学费,也就是束脩,到私塾去学习.如果是朝廷高官的孩子,则是有机会进入宫廷,成为皇子的伴学,这样的人少之又少,但是如果跟对了皇子,将来的前途不可限量.

温县13722613833： 为什么奴隶社会非常重视天子的学前教育采取了什么措施 - ？
仪放奇米： 原因: 由于社会生产的发展,产品有了剩余,私有财产便 开始形成,原始社会逐渐解体,慢慢向奴隶社会过渡.夏代开始,我国进入奴隶社会. 夏代(前21世纪-前16世纪) ,是奴隶制形成的初期,第一个奴隶制国家经历400多年. 商代(前...

温县13722613833： 中国古代社会学前教育的内容有哪些? - ？
仪放奇米： 我国古代的学前教育思想比较少且没有专门的书籍论述,主要散见于一些士大夫的著作中,主要是强调对儿童要尽早教育.教育的内容也主要是言语、生活习惯、礼仪的教育. 古代比较有名的教育家,如朱熹,他十分注重学前教育,认为儿童在入学以前的教育主张“生子必择乳母”主张,“乳母之教,所系尤切”,认为必须锋春选择品德良好的乳母,才有利于婴幼儿的保教. 魏晋南北朝的颜之推在《颜氏家训》中,指出,对儿童应从婴稚时期起“便加教诲”,并强银空耐调父母对亏扮教年龄幼小的子女,不能无教而有爱.颜之推提出的家庭教育内容主要有言语教育、道德教育、励志教育、教育的原则是严慈相济.他还提出进行家庭教育要注意三个方面:以行为教,以学为教,以身为教.

温县13722613833： 古代 - -----学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的.( ) - ？
仪放奇米： 一、按年龄安排的学前 1.《礼记.内则》中记载的学前教育计划是中国教育史上最早的关于学前教育的记录 2.古代学前教育无统一的和明确的年龄划分 二、儿童生活常规的培养 1.儿童自身行为举止 2.长辈召见之礼 3.求见长辈之礼 4.养成讲究卫生的习惯 三、初步的道德教育 1.自幼培养正确的志向 2.鼓励自幼行善积德 3.要求自幼养成诚实无欺的品德 4.礼让

温县13722613833： ＂素质教育＂古人提:看古代如何教书育人 - ？
仪放奇米： 以现在的观点来看,古人教育学前儿童的方法有一些有非常积极的意义,也是科学的.一是以素质教育为核心,而不是过于重视知识教育.从上述所列内容来看,教育的内容主要是日常生活技能,初步待人接物的礼仪训练,基本的道德价值观,这与今天的家庭教育过于强调知识教育有很大的不同,从科学教育的观点来说,古人的教育方式更有利于孩子日后的成长.二是尊重孩子的生长发育和智力成长规律,合理安排教育内容,不拔苗助长.三是强调保教并重,保护好孩子不受伤.这与因年施教本身也是相通的.如《教童子法》中特别强调:“学字亦不可早,小儿手小骨弱.”

温县13722613833： 我国古代的胎教是怎样的 - ？
仪放奇米： 近代有康有为,提出了一整套儿童公育思想,设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系. 古代有西汉政论家、文学家贾谊,提出“太子之善,在于早喻教与选左右”,强调要行胎教,要施学前教育.

温县13722613833： 论古代我国幼儿教育的基本经验 - ？
仪放奇米： 三字经会?四书五经会?孔子会?一部论语.应该就这样.然后再请一个私塾先生.

温县13722613833： 中国古代的儿童教育概况是怎样的?都有哪些主要的古人所写的儿童教育书籍或文章?请哪位高手写详细点?谢 - ？
仪放奇米： 中国的古代教育用现代人的眼光来说是封建的.教育内容大多是四书五经·儒家思想等内容.但不过我很欣赏在礼仪方便的教育.看看冰心的文章应该不错哦.《寄小读者》.

温县13722613833： 中国古代宫廷学习概念 - ？
仪放奇米： 中国古代有一种思想体系,就是 “天人合一” 的理念.朝廷设有 “钦天监” 的机构,一些官员负责 “观天象” ,以预报吉凶祸福,当然是没有一点科学根据的了.天象的观察,就记录了许多天文现象,好像比西方早一些,其实不是这样的.人类的文明进程是差不多的,中世纪西方的天文学更科学、更先进.现代天文学都是西方开拓者的心血,有的人还付出了生命的代价.科学,技术,是两个概念.中国的古代,技术的有的,科学是没有的.

温县13722613833： 封建社会胎教思想的特点? - ？
仪放奇米：[答案] 封建社会对于用作幼儿识字启蒙教育的字书教材的编写颇为重视,秦时李斯著有《苍颉篇》,赵高作《爱历篇》;汉时司马相如撰《凡将篇》,史游作《急就篇》;南朝周兴嗣的《千字文》与宋代王应麟的《三字经》,以及无名氏的《百家姓》,简...