中国教育史学科框架大总结 | 教育学/教育硕士考研
中国教育史的全景画卷
中国教育史学科框架犹如一幅绵延千年的画卷，其中历史背景、专题梳理与思想演变交织，构建了教育体系的丰富内涵。首先，历史背景是理解教育史的关键，它揭示了教育的纵向发展脉络，特别是中国教育如何在各个朝代中变迁与升华。
专题梳理是深入研究的窗口，如科举制的兴衰，学制史的演变，以及不同时期的留学教育，它们如同历史的脉络，勾勒出教育体系的结构。
中国古代教育纵横交织，官学与私学并存，从西周的学在官府，中央官学（六艺）与世袭选士，到春秋战国的百家争鸣与稷下学宫，再到秦朝的法治教育，每一段历史都为理解教育提供了独特的视角。
古文理解并非死记硬背，而是要领会其深层含义，全国院校虽少考古文，但古文知识在理解历史事件和教育政策中起着至关重要的作用。教育实践深受思想影响，如汉代的太学和察举制，以及明清时期以推明孔氏为核心的文化政策。
民国前期，教育改革如火如荼，壬子癸丑学制和蔡元培的五育并举，标志着教育理念的革新。新文化运动时期，杨贤江、黄炎培等教育家的思想推动了教育观念的深刻变革，宗教教育与教会教育的碰撞也在此阶段显现。
南京国民政府时期，戊辰学制的出台，以及蔡元培的教育改革，预示着教育控制与现代化的碰撞。而共产党教育，尤其是新民主主义教育的兴起，如工农教育、革命根据地教育，展现了教育在社会变革中的重要角色。
学习中国教育史，既要把握宏观的教育框架，如从技术、政治到思想观念的演变，又要关注各时期的具体细节和特色，如特定教育机构的兴衰和改革措施。构建宏观、中观和微观的分析框架，才能真正领略到教育历史的博大精深。
总结，理解教育史并非单纯的记忆，而是要领悟历史脉络、专题精髓和思想变迁。框架是理解的基础，细节则是深化理解的关键，两者相辅相成，共同构建起中国教育史的丰富立体图景。
教育学类怎么样?
知道大有可为答主 回答量:0 采纳率:100% 帮助的人:0 我也去答题访问个人页 展开全部 ① 教育学类包括哪些专业 1、教育类研究生专业 教育学原理,课程与教学论,教育史,比较教育学,比较教育史,学前教育学,小学教育学,高等教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育技术学,现代教育技术,思想政...
333教育综合是不是统考啊?急!!!
333教育综合是统考。1、考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。2、333教育综合大纲指定的六本教材，分别为：（1）王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民...
中国教育近代史
清政府在政策上的提倡、鼓励;日本政府推行吸引中国留学生的政策;民族危亡感的强烈震荡;中日两国在地理、文化上的接近。留学生们在清末废科举、兴学堂这场在中国教育史上具有革命性意义的大变革中,站在时代的前列,积极引进西方先进的教育制度、教育理论、教育学说,为中国近代教育制度的初步确立、近代教育理论的建构做出...
如何教好中国教育史这门课?
浅谈学习中国教育史的意义 中国教育史是教育学科重要的分支学科，其主要内容包括中国从古至今教育制度和教育思想发生、发展、演变的过程，总结了不同历史阶段教育的经验、教训及特点，并且对教育思想和前任总结的教育规律做出了客观科学的评价，还揭示了教育历史上封建落后的一面，发扬了先进民主的一面。学习...
外国教育史1
所以外国教育史最大的特点就是内容繁多，并且作为中国人的我们有时也难以理解。因此在我们进行记忆时应该着重于框架的整理以及记忆方法的运用，而不能一昧的死记硬背。想要学好外教史，我们先要了解中西方的差异。中西方的差异首先源于地理环境的差异。中国内陆广阔但四周闭塞，西方陆地面积小，大都临海。
中国国内最好的教育学专业是哪所大学的?
海文专业课教研室盘点了全国教育学的十大牛校，并指出了各大牛校教育学类的优势专业，供各位考研学子在报考时参考。\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a北京师范大学 \\x0d\\x0a\\x0d\\x0a教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立...
华中师范大学333教育综合参考书有那些?
华中师范大学333教育综合的参考书目有四本：《教育学》、《中国教育史》、《外国教育史》和《当代教育心理学》。华中师范大学（Central China Normal University）简称“华大”或”华中师大”，位于湖北省会武汉，是中华人民共和国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”...
北京师范大学心理学专业考研分享?
北京师范大学(Beijing Normal University)是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列“双一流”、“985工程”、“211工程”,国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一,首批学位授权自主审核单位;为中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员;入选“珠峰...
教育史研究的意义是什么?
【关键词】教育史研究 现实意义 实现 自1904年《奏定学堂章程》规定“大学堂、进士馆、师范学堂中必需设教育史科”以来,中国对于教育史的关注和研究已走过了百年的历程。百年以来,教育史研究取得了丰硕的成果,以教育史研究本身为研究对象的教育史学理论研究框架也开始形成,教育史学科体系已渐趋成熟。但是,教育史研究...
湖南师范大学学科教学(历史)考研经验分享?
《中国近代史》郑师渠主编 北京师范大学出版社 中华人民共和国史 《中华人民共和国史》何沁主编高等教育出版社 中国现代史 《中国现代史》王桧林主编 高等教育出版社出版 世界古代史 《世界史》(古代史)(上、下卷)吴于座、齐世荣主编 高等教育出版社出版 《世界古代中世纪史》朱寰主编 北京大学出版社 《世界中古史》...
謇狗枸橼： 首先呢,列框架的前提是要对整体知识足够熟悉,所以建议不要急于这件事,先对教育综合的课本进行一遍整体的浏览,第一轮看课本不用过于纠结细节,快速的看一遍熟悉整体的知识脉络即可.涵毅教育的学员一般是看完一遍课本之后,进行...
奈曼旗15070094345： 你认为教育学都讲了哪些内容呢?总结一下教育学的体系或框架大学作? ？
謇狗枸橼： 教育学主要有课程,教师与学生,教学目的,课程资源等.
奈曼旗15070094345： 西南科技大学 地震带 - ？
謇狗枸橼： 西南科技大学位于四川省绵阳市,该市西部的阿坝州境内有条龙门山断裂带,该地震带比较活跃,如果说绵阳市地震的话,也不会有大地震的
奈曼旗15070094345： 什么是教育科学? - ？
謇狗枸橼： 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称,是若干个教育类学科构成的学科总体.它包括属于基础学科的中国古代教育史、中国近现代教育史,属于基本学科的教育原理、德育原理、教学原理、教育管理学原理,属于分类学科的学前教育学、普通教育学、中等教育学、高等教育学、****教育学、特殊教育学、比较教育学、职业教育学,属于交叉学科的教育人类学、教育经济学、教育政治学、教育社会学等,属于应用学科的各科教学论等
奈曼旗15070094345： 根据在教学中运用的时机可以将教育测量与评价分成哪些类型 - ？
謇狗枸橼： 教育测量与评价有哪些主要类型? 1.按测量与评价在教学中运用的时机分类 (1)形成性 (2)诊断性 (3)终结性 2.按解释测量结果或测量时的参照点分类 (1)常模参照 (2)标准参照 (3)潜力参照 3.按测量与评价被试行为表现的性质分类 (1)最佳行为 (2)典型行为 4.按测量与评价的内容分类 (1)智力 (2)能力倾向 (3)成就 (4)人格 5.其他 (1)个别 (2)团体
奈曼旗15070094345： 新中国成立初期的教育 - ？
謇狗枸橼： 建国以前,经过多年战乱,使得我国在教育、经济等方面一直停滞不前,处于世界落后的地位.经过几十年的发展与改革,如今,我国在各方面已取得了不同的进展,现就在教育方面取得的成就作出调查.主体:建国以来教育工作的主要成就 ...
奈曼旗15070094345： 教育学专业课怎么复习?？
謇狗枸橼： 参考书永远都是根本,任何考试资料都取代不了它的地位.不知道楼主在前期准备的时候有没有先把参考书有重点的过一遍.本人是这样准备的,按照中国教育史、外国教育史、教育学基础、教育心理学、教育研究方法的顺序把参考书都看了一...
奈曼旗15070094345： 教育评价指标体系的结构中模型可分为哪些 - ？
謇狗枸橼： 教育评价指标体系的结构中模型可分为(答案:AD) A、一般模型 B、 普通模型 C、 特殊模型 D、 分类模型
奈曼旗15070094345： 教育学生则必须了解学生的年龄特征,这是对教师什么知识结构的要求 - ？
謇狗枸橼： 以上仅个人愚见. 给你个建议. 而在考试时, 学生的年龄特征应该是指学生在这个年龄层的心理生理特性及由心理生理特性引出的其他的言行等方面的特定模式,这个部分应该是和心理学里的对象分析同样的专业性的知识,没有必备的教育科学知识更加贴近你的题设,所以要求的也应该是必备的教育科学知识,这个有更强的专业性. 而广博的文化科学知识.建议,你把俩答案综合下一起答上去嘛,想了想,我想选第二个.尽可能找那本更像专业教材的作为首选答案.我只是学生
