小明高兴地跑进了教室，害怕地跑进了教室？
1、小明高兴极了，欢快地跑进了教室。
2、小明害怕极了，慌张地跑进了教室。
3、小明伤心极了，颓丧地跑进了教室。
4、小明口渴极了，着急地跑进了教室。
5、小明开心极了，连蹦带跳地跑进了教室。
补充的方法
要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
小明飞快地走进教室。正确吗
应该是:小明飞快地跑进教室。或者是:小明快速走进教室。或者是:小明飞一般冲进教室。我在认真回答你的问题，希望能解决你的问题。请采纳我的回答！
地得的形容词用法
4、地得作为形容词用法虽然比较少见，但是在一些特定的语境中，可以起到画龙点睛的作用。在写作中，我们可以根据需要，适当地使用地得作为形容词，来丰富语言表达。地、得的造句 1、小明高兴地跑进教室，因为他考试得了满分。2、小红兴奋地跳了起来，因为她终于得到了心仪已久的礼物。3、小华伤心地离开...
课间十分钟优秀作文50字
下课了,同学们像小鸟一样飞快地跑出教室,来到外面玩耍。我们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在玩“老鹰捉小鸡”。 跳绳的小朋友跳得很起劲,都出汗了呢;踢毽子的几个小朋友正在进行比赛呢;玩游戏的小朋友呼声一阵高过一阵。 突然,上铃响了,我们又开心地跑进教室,开始认真地上课了。 课间十分钟优秀作文50字 篇16...
一次演讲作文
当老师说已经定下让我参加比赛时,我高兴得一蹦三尺高。 我盼星星,盼月亮,终于盼到了比赛这一天。我高兴地跑进电教室,找了一个位置坐下,开始认真背稿。看着竞争对手个个盛气凌人,一幅胸有成竹的样子。我头上冒出了冷汗,看看他们那翻得破烂不堪的稿子,就知道是下了苦功夫。 比赛终于开始了,看着对手一个比...
热闹的校园作文400字
你看,还有许多小"毛毛狗"从树上飞快的"跑"下来也来凑热闹了。同学们拿小"毛毛狗"互相逗着,玩着。"丁铃铃"上课了,同学们从操场上,飞快地回到了教室里。可是,操场里依然还是那么热闹。不信,你听,同学们朗朗的读书声。 热闹的校园作文400字14 “叮铃铃……”下课铃响了,同学们都高兴地跑向操场。宽阔的草地...
如何活跃小学语文课堂气氛
”他点点头，我又接着说:“那你就告诉大家这个好消息，非常高兴地告诉大家，蹦蹦跳跳地跑进教室，最好说两遍，好吗?”刘松晨同学就一边跑着，笑着，报告这个好消息。接着我要学生把刘松晨的表情、动作、报告的内容说一说。结果看了表演后，大家都开心极了，之后，学生都争着要去表演课文中描写的角色...
放学以后作文
走进校园,直往教室走去。 跑到教室,风把窗户吹得乱摆,门一直敞开着。窗户好象弹奏着悲伤的乐曲,在说:“关紧我吧!”明明连忙跑进教室,关好窗户,插上插销,然后用手推了推,确定窗户关得严严实实。 最后,明明走到教室外面,把门往外一拉,再用手推了推,推不动了,这才放心地走了。 小王回到家心想:“现在...
如何使语文课堂气氛变得活跃起来?
他点点头,我又接着说:“那你就告诉大家这个好消息,非常高兴地告诉大家,蹦蹦跳跳地跑进教室,最好说两遍,好吗?”刘松晨同学就一边跑着,笑着,报告这个好消息。接着我要学生把刘松晨的表情、动作、报告的内容说一说。结果看了表演后,大家都开心极了,之后,学生都争着要去表演课文中描写的角色,语言活动热烈地进行...
开学第一天作文
我没精打采地去找妈妈,妈妈看见我就高兴地喊:“快来,在这里,去四(4)班!”我连忙跑过去,给妈妈说了声“再见”之后,就迫不及待地跑进教室。让我惊讶不已的是,都是三年级的老同学,他们身上都闪着崭新的“光”。忽然,有一只胖嘟嘟的手向我挥着,我一看是李雯呀!她可是我最好的朋友。 “叮铃铃,叮铃铃…...
课间优秀作文
围观的同学“哇”地一声,都向徐亚东投去羡慕的目光。 再看墙角边,一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏,长长的火车弯弯曲曲的,一个同学没有跟上,后边的同学都跟着摔跤了。真有趣! 课间十分钟,我们玩得真开心。 课间优秀作文4 “叮,叮……”清脆的下课铃声响了,我们疾步如飞地跑出了教室,我找好小玲、小燕...
邲泰骨筋： 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室.补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
民和回族土族自治县13482237897： 李明怎么样怎么样跑进了教室造句 ？
邲泰骨筋： 1、李明看见老师进了教室,害怕极了,慌慌张张地跑进了教室.2、李明被体育老师表扬了,高兴极了,开开心心地跑进了教室.3、李明买到了心怡已久的篮球,开心极了,蹦蹦跳跳地跑进了教室.4、李明看见期末成绩不理想,伤心极了,慢慢悠悠地跑进了教室.5、李明听见铃声响了,慌张极了,手忙脚乱地跑进了教室.
民和回族土族自治县13482237897： 二年级害怕极了仿写 ？
邲泰骨筋： 1、站在高高的台阶上,我感到害怕极了.脚下一阵发软,不敢向前迈步.2、在漆黑的夜晚,我一个人走在街上,听到一阵阴风吹过,感到害怕极了.总觉得有些可怕的东西会突然出现.3、坐在考场上,看到试卷上的题目,我开始害怕极了.担心自己不会做、做错了或者时间不够用.4、看到爬在地上的小虫子,我害怕极了.觉得它们会爬到我的身体上.5、听到突然响起的巨大声音,我害怕极了.心脏怦怦地跳,不知道发生了什么事情.6、李明杰高兴极了,开开心心的跑进了教室.7、李明杰慌张极了,手忙脚乱的跑进了教室.
民和回族土族自治县13482237897： 我的好朋友作文300字怎么写? - ？
邲泰骨筋： 我的好朋友 那是一个炎热的夏天,星期一下午放学时,我和小明排队出了校门,刚要过马路的时候,小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开...
民和回族土族自治县13482237897： 小明很着急,慌慌张张的跑进教室,这样说对吗? - ？
邲泰骨筋： 这种说法不对的,应该说小明看着时间快到了,她急急忙忙的跑进教室.很着急的话,就应该是急急忙忙的,而不是慌慌张张的.慌慌张张是心里感觉自己有什么错误,害怕什么事情才会慌慌张张的.
民和回族土族自治县13482237897： 小明开心极了小明开心极了什么地走进了教室? - ？
邲泰骨筋： 小明开心极了,蹦蹦跳跳地走进了教室(楼主用的地,此处应该是动词)如果您认可我的回答,请点击【采纳回答】及【满意】按钮!若您还有任何问题,请随时追问,一定会竭尽全力协助您!谢谢
民和回族土族自治县13482237897： 四年级作文我的朋友300到350字怎么写 - ？
邲泰骨筋： 我有一个好朋友,名叫小红.以前我是最不喜欢小红,小红是她奶奶带着,爸爸妈妈在外地打工,所以她穿的衣服裤子很土,头发也很乱乱的,我走路时总是躲着她,但从一件小事中,我明白了她是那么善良可爱.一天早晨妈妈从梦中叫醒,...
民和回族土族自治县13482237897： 小明飞快地走进教室.正确吗 - ？
邲泰骨筋： 应该是:小明飞快地跑进教室.或者是:小明快速走进教室.或者是:小明飞一般冲进教室.我在认真回答你的问题,希望能解决你的问题.请采纳我的回答!
民和回族土族自治县13482237897： 一年级用慌张造句 - ？
邲泰骨筋： 1) 她神色慌张,好像遇到了什么事.2) 他显得很慌张,对于法官的问话答非所问,使证词问讯进展得很不顺利.3) 要迟到了,丹丹慌慌张张地跑向学校.
民和回族土族自治县13482237897： 我的朋友作文300字怎么写? - ？
邲泰骨筋： 我的好朋友 要论起我的好朋友,从幼儿园到现在小学五年级有很多很多,但我最要好的朋友,要数我们班上的吴泊静了,从幼儿园开始,一条友谊的链子就把我们拉到一起了,可以说,我上学以后,几乎和她是同班同学,所以我对很了解,她瘦...
