四年级上册《呼风唤雨的世纪》课文原文

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　　在日常学习、工作或生活中，大家一定避免不了阅读课文，阅读有利于提升我们的文学素养，以下是我为大家收集的四年级上册《呼风唤雨的世纪》课文原文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　作者：路甬祥

　　20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

　　是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

　　人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

　　20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的'。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

　　1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后，这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

　　《呼风唤雨的世纪》知识点

　　字与词

　　【我会写】

　　改[ɡǎi](改变)(改革)

　　(修改)(更改)(改过自新)

　　程[chénɡ](程度)(程序)

　　(历程)(启程)(程门立雪)

　　赖[lài](依赖)(抵赖)

　　(信赖)(赖皮)(死皮赖脸)

　　耕[ɡēnɡ](耕地)(耕作)

　　(春耕)(退耕)(刀耕火种)

　　驾[jià](驾驶)(驾照)

　　(劳驾)(护驾)(驾轻就熟)

　　幻[huàn](幻想)(幻觉)

　　(科幻)(梦幻)(变幻无穷)

　　潜[qián](潜水)(潜伏)

　　(潜逃)(潜入)(潜移默化)

　　核[hé](审核)(核桃)

　　(核对)(核心)(危言核论)

　　控[kònɡ](控制)(控诉)

　　(遥控)(指控)(控名责实)

　　联[lián](联系)(联合)

　　(春联)(对联)(浮想联翩)

　　哲[zhé](哲学)(哲理)

　　(明哲)(先哲)(明哲保身)

　　归[ɡuī](归还)(归来)

　　(回归)(总归)(归心似箭)

　　【我会认】

　　舶[bó](船舶)(舶来品)

　　巧记生字

　　改——反文(攵)说自己，缺点都抛弃(字义)。

　　程——“王”“和”并成。

　　赖——懒汉工作不用心。

　　耕——二根木头(二木加起来就是“耒”)靠“井”边。

　　驾——“加”上一匹“马”，靠它把车拉(字义)。

　　幻——幼年力不足(“力”少一撇是“”)。

　　潜——二人站在日头上(替)看水(氵)。

　　核——一“木”“亥”年生，壳硬仁居中。

　　控——“空”中长手(扌)，操纵自由(字义)。

　　联——“关”于“耳”朵。

　　哲——接前边(扌)断后边(斤)“口”下面。

　　归——一竖一撇，山字横着写(彐)。

　　多音字

　　奇[qí](奇闻)(惊奇)

　　[jī](奇数)(奇偶)

　　运用：利用数的奇(jī)偶性，可以解决很多奇(qí)怪的问题。

　　辨字组词

　　改(改变)程(程度)赖(依赖)耕(耕地)驾(驾驶)

　　攻(攻打)逞(逞能)籁(天籁)耘(耘田)骂(骂人)

　　幻(幻想)潜(潜水)核(审核)控(控制)联(联系)

　　幼(年幼)替(代替)该(应该)空(空气)耻(耻辱)

　　哲(哲学)归(归还)

　　折(折叠)扫(打扫)

　　近义词

　　依赖——依靠洞察——洞悉

　　改善——改进改变——转变

　　发明——发现依然——仍然

　　大概——可能回顾——回忆

　　幻想——梦想

　　出乎意料——出人意料

　　归根到底——归根结底

　　反义词

　　依赖——独立现实——虚幻

　　舒适——难受美好——丑陋

　　紧密——疏松方便——麻烦

　　回顾——展望

　　出乎意料——意料之中

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高青县15911716746： 文章《呼风唤雨的世纪》这篇课文主要写了什么? - ？
薛紫消瘀： 20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,文章的作者仅用短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣....

高青县15911716746： 小学四年级上册语文人教版29课呼风唤雨的世纪. - ？
薛紫消瘀： 1.20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”.“地球村”在文中的意思是:我们的地球,由于这些高科技,变得紧密相连,高科技使地球变成了一张巨大的“网”,把世界网罗在了一起.2.科学的确是在创造着一个又一个神话,科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活.“神话”在文中的意思是:科学创造的一个又一个的奇迹,因为令人难以置信,所以,才会称之为“神话”.希望帮到你!O(∩_∩)O~

高青县15911716746： 紧急 人教版小学语文四年级《呼风唤雨的世纪》 - ？
薛紫消瘀： 我说课的内容是人教版小学语文四年级上册第八单元第29课《呼风唤雨的世纪》,下面我将从一下五个方面对本节课做以说明. 教材分析、学生分析 教材分析 本组教材以“科技成就”为主题,由《呼风唤雨的世纪》、《电脑的住宅》、《飞向...

高青县15911716746： 呼风唤雨的世纪这篇课文有几百字 - ？
薛紫消瘀： 一、呼风唤雨的世纪这篇课文有几百字 答:一共——524字《呼风唤雨的世纪》是人教版小学四年级语文课本中的一篇课文.主要讲述了20世纪科学技术的迅猛发展,下面我们就通过呼风唤雨的世纪知识点来了解一下20世纪的发展到底有多块~

高青县15911716746： 4年级上语文课文中的29课 呼风唤雨的世纪 主要写了什么 - ？
薛紫消瘀：[答案] 课文介绍了20世纪一百年间的科学技术发展的历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣.

高青县15911716746： 小学四年级语文上册29课呼风唤雨的世纪中心思想是什么 - ？
薛紫消瘀：[答案] 呼风唤雨引申为能够支配自然,课文借用这个形象化的说法表明20世纪科学技术的迅猛发展,从而激发广大少年热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣.

高青县15911716746： 四年级上册《呼风唤雨的世纪》.文中引用“忽如一夜春风来,千树万树梨花这两句诗句 - ？
薛紫消瘀： 文中引用“忽如一夜春风来,千树万树梨花这两句诗句表现了:现代科学技术成就的变化之快,变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜.

高青县15911716746： 小学4年级上册语文第25课《呼风唤雨的世纪》第二自然段说明发现和发明的区别 - ？
薛紫消瘀：[答案] 你一定来自温郁的南方, 告诉我那儿的月色,那儿的日光, 告诉我春风是怎样吹开百花, 燕子是怎样痴恋着绿杨. 我将合眼睡在你如梦的歌声里, 那温馨我似乎记得,又似乎遗忘. 请停下来,停下你长途的奔波, 进来,...

高青县15911716746： “忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”这句话是什么意思?在四年级语文上册中的《呼风唤雨的世纪》里面是 - ？
薛紫消瘀： 用来形容雪大的样子. 《呼风唤雨的世纪》里面是指是因为 20世纪的成就很辉煌,是突然在20世纪才有的这么辉煌的成就.指科学技术变化快,变化大.

高青县15911716746： 四年级上册语文第二十九课,有,都有几段,别写了什么 - ？
薛紫消瘀： “二十世纪是一个呼风唤雨的世纪.”课文开头就气势恢宏,一段就只有一句话,以毋庸置疑的口吻说明了一个事实:20世纪是一个呼风唤雨的世纪.纵观全文,“呼风唤雨”一词用得极好!这个原本在神话传中才拥有的神力,以此来比喻20世...