运用点面结合描写运动会片段 150字开头怎么写？

运用点面结合的手法描写运动会怎么写？~

范文如下：
秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中叶登峰的跑步最令我难忘。
在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像离弦的箭一样,飞快地向前跑去.这时,跑道两边的同学 围起一堵厚厚的人墙,大家不断地高喊：“加油!加油!”在一片片“加油”声中,运动员们争先恐后,你追我赶,不一会儿功夫,场上便进入了白热化阶段。
只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈,不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训,这次他再也没有松懈自己,双手使劲地摆动着,撒开两腿,奋力向终点跑去。
我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油!加油!后边的人快追上你了,你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一样掉以轻心.终于功夫不负有心人,叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军.我们欢呼起来,四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。
这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会,我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴,也为我自己的良好表现而感到欣慰。

点面结合法，是写作中的一种常用手法，常在描写某一事物时同时进行一般性和特殊性的描写，使文章具有说服力，鲜活、生动，突出特殊和一般的辨证关系。
点面结合法多用于场面描写，如夏衍的《包身工》(高级中学课本《语文》第二册，人民教育出版社1995年版)，文章虽写上海杨树浦东洋纱厂里两千个包身工的悲惨生活，却从头至尾细致刻画了一个女工“芦柴棒”的形象。
在这篇文章中，一个女工“芦柴棒”的形象，是作者着力描写的“点”；两千个包身工的悲惨生活，是作者需要反映的“面”。“面”的辅写，反映了客观事物的广度；“点”的勾画，揭示了客观事物的深度。文章运用点面结合法，具体描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的“包身工”制度，残酷地压榨中国工人的罪恶；表达了中国工人阶级必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明的坚定信心。
“面”的辅写，反映了客观事物的广度；“点”的勾画，揭示了客观事物的深度。文章运用点面结合法，具体描述了包身工的悲惨生活，愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建势力，培植野蛮的“包身工”制度，残酷地压榨中国工人的罪恶；表达了中国工人阶级必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明的坚定信心。
又如孙杰的《金杯之光——中国女排夺魁的曲折道路》(1982年12月7日《中国青年报》)，文章既概叙了中国女排1982年9月参加世界排球比赛，为夺得金杯走过了一条艰难曲折的道路(面上情况)，又重点写了由不利转向有利的几场比赛(点上情况)；既描写了中国女排队员的整个情况，又重点叙述了几个女排姑娘的情况。
点面结合地写出了中国女排为了让中华之光在金杯上闪耀而付出的心血、走过的道路，表现了中国女排的顽强拼搏精神。

写作思路：从运动会的实际情况出发，把运动会的单个运动员和运动会的所有运动员的动作形态写出来。
不久运动会开幕式开始了，我们听着学校领导在讲话。随着学校领导最后一句讲话“现在我宣布运动会正式开始！”的结束，同学们激动万分，校园里掌声、欢呼声顿时连成一片。在运动员进行曲中，运动员们陆陆续续进入比赛场地。
比赛的项目很多，有跑步、乒乓球、网球，还有沙滩跳远……看，沙滩跳远的同学们一个比一个跳得远，打羽毛球的同学们打得十分激烈，白色的羽毛球像鸟儿一样在半空中飞来飞去。最激动人心的是男子50米，我们班的李祺然也参加了。“嘘”只听哨声一响，同学们一个个像离弦的箭一样，向终点飞奔而去。李祺然昂首挺胸，迈着飞快的步伐，显然早已胸有成竹。

其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面还有五名队员，虽然一个个都汗流浃背，气喘吁吁，可仍在奋力追赶，只剩下最后十几米了，李祺然不但速度没有减慢，反而越跑越快了，后面几位运动员急红了眼，恨不得一下子长出一对翅膀飞到终点。随着终点的临近，我们班的啦啦队队的呐喊助威声也越来越高。“停！”，裁判员大声喊到，“五（4）班的李祺然第一名。”听到这个成绩，他高兴得跳了起来。
50米的跑道，50米的追逐，这不仅是毅力的拼搏，更是一种荣誉。我爱这一次运动会。

在一千五百米的起点上，所有的运动员们都整齐地站在起跑线上，他们每个人看起来都很强壮，因为他们要围着操场跑五圈。发令枪一响，运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。看,那个矮一点儿的男生，他不慌不忙地跑在队伍的后面，好像是在积攒能量。果然。他在第四圈时跑到了第二，在第五圈的最后几十米咬了咬牙，如离弦的箭一般冲到了第一，真是让人佩服啊!

在跳高的场地上，跳高运动员们依次排着队，一个接着一个的从杆子上飞过，然后跌落在软软的垫子上。看，那个长得又高又仕的女同学，她飞速地跑了过去，在跳杆面莉没有丝毫的恐惧和停留，她迈开腿,跨过杆子,稳稳地站在了垫子上,这熟练、连贯的动作，一看就是一名老将了。再看那个有点胖的小伙子，脸上都紧张得出了汗，到他跳时，他跑了过去却在杆子面前慢了下来，然后停在了那里，他呆呆地望了望裁判,又看了看杆子,低着头失望地走到了一旁。我想可能是因为杆子的位置太高,不敢跳吧!

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都昌县17851758834： 点面结合的作文写运动会 - ？
察妻防风：[答案] 秋风萧瑟,落叶飞舞,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕.在这次运动会上我们班成绩显著,一共拿了四个第一,其中叶登峰的跑步最令我难忘. 在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声,运动员们好像离弦的箭一...

都昌县17851758834： 运用点面结合的手法,写一段“拔河”场面,150字 - ？
察妻防风：[答案] 重放在两边向中间将不利于协调的力量失去平衡,光一般是身材矮小,球队落后便捷的力量,因为背后有高大的手长的更好的努力.最好挑...4英尺,战争的姿态拉锯战,从外面看,它似乎是一个大国,一个球队必须取胜,其实战争的满功率之前正确...

都昌县17851758834： 有关拔河比赛的作文,要有点有面,点面结合. - ？
察妻防风：[答案] 拔河比赛 星期五,我们四年级在操场上举行一次激烈的拔河比赛. 操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片. 在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了.各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓...

都昌县17851758834： 运动会作文片段,要点面结合250——300字,快快快快快快快快快快快快! - ？
察妻防风： 我给你写几个片段比如,枪声响了,只见xxx像离玄的箭一样“嗖——”的跑了出去,把其他几名选手甩下了一大段,拉拉队员们扯开嗓子大声喊着“加...

都昌县17851758834： 描写运动会场面 片段 100字 - ？
察妻防风：[答案] 听!随着老师“嘟”的一声哨响,我们个个运动员使足全身力气使劲拉着绳子,气氛紧张得叫人喘不过气来,大家使出吃奶的力气,一步一步往后退.当时我的胳膊好象都要拔断了似的,绳子就象着了火烧得我双手火辣辣的疼.再看看其...

都昌县17851758834： 周记一篇:描写运动会中一场比赛,写清运动员,观众的表现,可用点面结合的方法,环境描写,对比方式,这场比赛写具体,把人物写活. - ？
察妻防风：[答案] 升入初中,到新学校报到.新老师、新同学,新环境等等一切都是新的.有的同学高兴,有的同学胆怯,有的同学热情,有的同学内向,同学们的心理活动复杂多变,姿态多种多样.我先说说初一军训第一天的事情. 我们的教官姓朱,大家称他主教官.班...

都昌县17851758834： 描写运动会比赛场面的片段100字以上运动会时激烈的比赛场面描写 - ？
察妻防风：[答案] 今天的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的跑步.最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍...

都昌县17851758834： 描写运动会精彩片段 - ？
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都昌县17851758834： 描写运动会比赛场面的片段100字 - ？
察妻防风： 今天的运动会项目可丰富了,有家长跳长绳,有家长和孩子越过障碍物接力比赛,还有长跑60米到800米的跑步...... 最精彩的项目是家长和孩子越过障碍接力比赛,唐老师的枪声一响比赛了,只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒,跨过障碍物,...

都昌县17851758834： 冬季运动会作文,要点面结合! - ？
察妻防风： 冬季运动会 今天下午,学校举行了一次热闹非凡的冬季运动会,同学们个个都兴奋不已. 第一个比赛项目是做广播体操,我在队列中吓得连大气都不敢出,生怕哪个地方做错了,被老师批评,心里像十五个吊桶打水——七上八下. 第二个比赛...