为什么是科学阅读

作者&投稿:亢琛 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~       “东方风来,书香满城;名师论道,阅读点灯”“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”,第十九届读书月首届深圳名师论坛在南山外国语学校高新中学和育才中学隆重举行。在会上,聆听了《科普时报》总编总辑尹传红先生《借助科学阅读激发学生的科学兴趣》的报告,他用专业的眼光、开阔的视野,详实的数据,丰富的资料、严谨的思维为我们介绍了“科学与科学教育”、 “发掘科学的理趣”、 “探索自然之趣”、 “满足好奇心与求知欲”、 “激发想象力与理性思维”、 “拓展视野的科学阅读”等有趣的内容,把我们带进了全新的神奇的科学阅读世界。

      一、科学阅读的现状

      “天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张”,古人很早就开始了科学的探索,我们古代的四大发明领先欧洲数百年甚至千年。《梦溪笔谈》《水经注》《九章算术》《天工开物》等科学著作流传传至今,熠熠生辉。可是现如今,我们重视物质阅读、人文阅读、哲学阅读、文学阅读,偏偏忽略了科学阅读。老师推荐的书单中科学类的读物廖廖无几,十本书中可能有一两本是科学类的或者自然类的;平时的阅读课,热衷人文阅读的指导、分享,却很少看到科学阅读的踪迹,连非联续性文本的阅读也是近年才开始了引起大家的重视。

      全球中学生科学教育又是怎样的呢?2016年12月,经济合作与发展组织在英国伦敦发表了国际学生(包括中国学生)PISA调查报告。报表明:经合组织超过五分之一的学生没有达到基准水平,十多年来的科学突破并没有转化为学校科学成绩的突破;多数学校只关注学生基于科学事实和理论的学习,大多数的科学课程仅以一种形式来呈现科学,而不是向学生提供广泛的科学探究概念;在科学测试中取得高分的学生发布具备三项技能:科学地解释现象、评估和设计科学探究、科学地解释数据和证据。这份报告概括起来说就是学生的科学探究精神和意识比较薄弱,不能将理论转化实践,科学研究不能举一反三,触类旁通。

      二、科学阅激发养学生科学探索意识

      科学阅读包括阅读科学家传记、科学现象、科学原理、科学故事、科学小说等。学生阅读这些书籍,通过文字传达出来的信息,经过想象、思考以后,对自然现象,宇宙奥秘、科学研究、技术革新、社会进步产生浓厚的兴趣;初步建立宏大的宇宙观、科学观和科学的世界观以及历史观,激发学生为社会进步、人类发展而进行科学探索的意识,这与人文阅读的意义珠途同归。如果教师对科学阅读予以重视,科学阅读与人文阅读齐驱并进,融会贯通,珠联璧合,学生会受益无穷。如台湾2001年出版的阿西莫夫的科学随笔《暴龙的处方》,在封底印有这样几行宣传文字:“从阿莫夫身上,我们学到以乐观放的心态来面对日新月异的社会发展。如果我们小时候读的科学课本能写得像阿西莫夫的文章一样,今天或许就不会有科学盲或科学恐惧症的问题了。”

      三、科学阅读提高学生科学探究精神

      人类从远古时代的钻木取火到现代的载人飞船升空到智能机器人走进各行各业的领域,每一步的路程体现的都是技术的革新,科学的探索。科学发展、社会进步靠的都是百折不挠的探究精神。激发学生的科学探究精神和探究热情,把科学之思融入到科学阅读中,是在为未来社会的发展而奠基。物理学家费曼说:“凡是我们读到的东西,我们都尽量把它转化成某种现实,从这里我学到一种本领——凡我所读的内容,我总设法通过某种转换,弄明白它究竟是什么意思,它到底在说什么。”读《居里夫人传》,居里夫为科学献身的精神深深地感染着我们;《大英儿百科全书》科学与人文完美交融,图文并茂地为孩子呈现浮动于纸上的斑斓大世界,给孩子深刻的思想启迪。《万物运转的秘密》以诙谐幽默的方式介绍了数百种机械运转的原理,将孩子带入一个迷人的物理世界,在阅中培养想象力和创造力,增进对物理科学探究的兴趣。而《海底两万里》描绘的是海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界等奇妙的海底世界,促进孩子对自然科学的探究向往。《寂静的春天》中卡森引起的战争是一场没有硝烟的战争,是一场关于春天,关于大自然,关于环境的战争,读起来触目惊心,引发学生对思考和环境问题的深入思考。一本本科学读物把孩子带入神秘莫测的科学世界,在阅读中激发对自然和科学的深入探究。

      四、科学阅读培养学生理性思维

      尹传红说:“具体到科学阅读,我想大体可有消谴性、实用性和思考性三种。这里侧重要谈的是后一种,即以发掘理趣、传扬理趣为其要旨的思考性阅读。”在人文阅读中,我们读诗歌会被其悠远的意境所震撼,读散文会被优美的语言所感染,读小说会被曲折的人物命运所感动,被跌宕起伏的故事情所吸引,或想象或体悟或动情,都是感性思维的体现。“大漠孤烟直,长河落日圆。”这是王维诗《至使塞上》中的名句。浩瀚的沙漠,渺渺孤烟消失在天的尽头,无尽的黄河水上一轮浑圆昏黄的落日。诗人孤独、寂寞、悲伤之情在大漠中壮阔雄奇的景象中得到熏陶和安顿,这是文学的解读。这两句诗为什么能流传千古,人们钟爱于它呢?从科学阅读的角度,主要视沉上的冲击,大漠与孤烟即面与线的相交,长河与落日则是方与圆的并存,这样产生一种强烈的震撼,展现了大自然的鬼斧神工。文学阅读培养感性思维,个体生命自我完善,使得社会充满温情。科学阅读寻万物之本、溯创造之源、攀科学之峰,培养的是学生理性之道。科学阅读给学生展示是的一个真实的世界,呈现的是自然规律,在真实、形象、直观的世界里,才能静下心来思考事物的本质,理性思维才得到增养和发展。

      科学阅读与人文阅读一样,都是塑造人格的载体,教会学生追求真理,播撒爱心、弘扬正义、认识自我、思索世界、探寻未知……


如何提升雅思阅读方面的能力?
先给你做下2018年阅读的情况总结:雅思阅读文章题材分为科学、人文历史和社会科学。科学是研究大自然中有机或无机的事物和现象的科学,包括天文学、物理学、化学、地球科学、生物学和地理学。人文历史包括哲学、经济学、政治学、历史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等;社会科学是指以社会现象为研究对象...

科普文是什么意思?
科普文就是把已有的科学知识、科学方法,以及融于其中的科学思想和精神,通过文字的方式表达出来,而使之为读者所能理解的文章。科普文章往往有着宏观叙事的风格,即以科学发展的宏观脉络为基础,告知读者科学界的主流观点。科普文的特点如下:1、科学性 科学性,科普文章有别于其他各类体裁文章的重要特点...

阅读与科学:什么是最好的科学人文作品
科学很有趣,欣赏科学的阅读是愉快的。当然,也会遇到困难。但是只要坚持,困难可以慢慢克服。欣赏科学,不必要也不可能一口吃成个大胖子。重要的是读书、读书、再读书。4月23日是世界读书日。莎士比亚是1564年4月23日诞生,1616年4月23日逝世的,享年整整52岁。这里遇到一个科学问题:此处用的是何种...

诗中有科学的阅读理解
诗中有科学的阅读理解如下:“诗中有科学”是一句经典的话语,它不仅表达了科学在诗歌创作中的重要性,也揭示了科学和诗歌之间的紧密联系。阅读理解是一项重要的能力,它能够帮助我们理解诗歌中的科学含义和作者的情感表达。首先,科学在诗歌中扮演着重要的角色。诗歌作为一种艺术形式,它需要灵感和创造力,...

如何培养和提高中小学生的阅读兴趣与阅读能力
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科学:什么是科学 读后感
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有哪些科学的阅读技巧可以提高孩子的阅读能力?
1.了解孩子的阅读水平:在开始阅读之前,了解孩子的阅读水平和能力,以便选择适合他们的书籍和阅读材料。2.建立阅读习惯:鼓励孩子每天阅读一定的时间,以帮助他们建立良好的阅读习惯。3.多样化的阅读材料:提供不同类型的书籍和阅读材料,以满足孩子的兴趣和需求。这可以帮助他们发展广泛的词汇和理解能力。4....

如何科学地进行课外阅读
小学阶段是培养学生阅读能力、养成阅读习惯的重要时期,小学生由于受年龄和思维的限制,迫切需要指导,当前我们都较以前更重视学生的课外阅读,然而,对学生的课外阅读指导却不容乐观。如何将阅读指导落到实处? 1、保证有充足的时间去读书和思考 “学生是学习语文的主人。”我们要还给学生读书思考的时间,...

如何培养学生科学的阅读习惯和方法
良好的阅读习惯自然而然就形成了。二、学生良好的阅读习惯离不开教师的指导。学生良好的阅读习惯,主要靠自己反复练习,但也离不开教师的训练和指导。教师要有周密的考虑和科学的安排。在这里,还应特别强调教师的身教作用,教师的一言一行都会成为学生的榜样,让学生在潜移默化中养成良好的阅读习惯。

如何引导孩子阅读科学书籍?
孩子学阅读 链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1ica83ZeinEsThCQe5q7I6A 提取码: 2n6t 在语文学习中,非常重要的一个内容就是阅读理解,小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”,尤其是低年级的学生,老师们往往要求孩子通过读课文,去学习课文中出现的生字、生词等,对课文有一个整体...

卢氏县19223847959: 读书到底是为了什么?(用马克思原理回答) -
钟放安斯: (1).从唯物论角度讲:物质决定意识,意识对客观存在具有反作用.正确的意识会促进客观存在向上的发展,所以我们要多读好书,培养正确的意识,促进客观事物的发展. (2).从辩证法角度讲:事物是运动变化发展的,我们要用发展的眼光看问题.多读书,多了解新鲜事物我们才能更好地适应运动变化发展的客观世界. (3).从认识论角度讲:实践决定认识,认识反作用于实践.正确的认识会引导客观事物积极的向上的发展,错误的认识会阻碍客观事物的发展,会对改革发展起到阻碍作用.我们要培养科学的认识,促进客观事物的发展.读书是为了培养科学的认识,促进客观事物的发展.

卢氏县19223847959: 什么才是科学读书法
钟放安斯: 十种科学读书法一、循序渐进法 循序渐进法指根据认识发展规律和知识结构体系,由易到难、由浅入深地进行系统阅读的方法.是读书的根本方法.运用这一方法,首先,要制定计划,选择适宜的教科书,按由浅入深的原则,定出阅读程序,...

卢氏县19223847959: 为什么要读科普?如何读 -
钟放安斯: 看科普类的书能够帮助你形成正确的科学观,而不是一味地知道接受.同时还可以培养你的科学素养,理性地认识世界.同时也让你不仅懂得中国那一套应试、计算方法,还有领先于世界的科学思维.还有建议你看世界级的科普名著,而不是半吊子的作品,否则有些观念一旦被固定了就再也改不会来了!

卢氏县19223847959: 怎么读书是最好的方法 -
钟放安斯: 书最好的方法是什么 读书方法 很多(1)泛读 泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识.不仅要读 自然科学 方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博...

卢氏县19223847959: 读书到底是为了什么?
钟放安斯: 培根说:“知识就是力量”,高尔基说:“没有任何力量比知识更大,用知识武装起来的人是不可战胜的.”这些世界名人的话都说明了知识的重要性.我们所处的时代是一个知识爆炸的时代,许多的新事物层出不穷,科学技术突飞猛进,我们不学习,就不能适应时代的需要,就将变成一个落伍者.书籍,汇聚了人们在实践中积累的丰富的知识和经验,“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基),我们要从小养成爱读书的习惯.你还年轻,失去的,还可以通过自己的努力弥补,不要到老大徒悲伤.好好读书,才能把未来的工作做好,为祖国多做贡献.试想,没有科学知识,人造卫星能上天吗?例子我就不多举了.祝你学习好,永远与书籍为伴.

卢氏县19223847959: 读书到底是为了什么 -
钟放安斯: 读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的...

卢氏县19223847959: 什么是科技文 -
钟放安斯: 科技文是说明性质的文章,内容上一般总要说明一件物品,或是介绍一个过程,或是陈述一项发现,或是传播一种思想,或是教给一门知识等.科技文的主要信息可分成说什么、是什么、怎么样(做)、为什么几个方面.从写作的角度看,高考...

卢氏县19223847959: 怎么总是要读书啊
钟放安斯: 一、快速阅读是什么 “快速阅读”,现大多叫做“全脑速读”.科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和 图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非...

卢氏县19223847959: 为什么说科学是一种文化过程,其发展的结果具有不确定性 -
钟放安斯: 科学本身就是一种文化现象,是一种上层建筑,是对自然本原的一种探索.由于人类认识的不断深入,会不断推翻陈旧的观点,不断推出新的观点,所以,这种发展不是以人的主观意志所转移的,人们能做的也只有因势利导,不断进步.

卢氏县19223847959: 《一翁谈读书》之一:为什么要读书 -
钟放安斯: 一.为什么要读书 书是什么? 自从有了人类以来,人们在长期地生产和各种社会实践活动中,必然产生各种感悟和经验,人们又通过语音把这些感悟和经验传递给他人.这样不仅可以相互启发,集思广益,而且还可以直接就利用他人的经验和...

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