写动物园结尾怎么写作文

作者&投稿:佐田 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 动物园看动物的作文结尾怎么写

今天上午,天气晴朗,阳光灿烂。小明兴高采烈地来到了动物园观看动物。

在绿色的草地上聚集着许许多多动物。有体型高大、四肢笨重、走起路来慢悠悠的大象。它那长长的鼻子,像一根圆溜溜的管子;那乳白色的牙齿,像弯弯的牛角; 那宽大的的耳朵,像两把巨大的蒲扇;那细细的尾巴,像一条长长的鞭子。大象在草地上尽情的玩耍,它熟练地将球踢进门,逗得大家哈哈大笑。

头部和身体是白色的,四肢是黑色的,身体胖乎乎的国宝大熊猫。它一会儿在草地上滚来滚去,一会儿在小树上爬上爬下。累了就盘坐在地上,捧着新鲜嫩绿的竹子和竹笋,津津有味地吃着。非常若人喜爱。

在五颜六色的孔雀中,属粉红色的孔雀最美,在孔雀开屏比美时,它展现出自己五光十色、五彩缤纷的外衣,在阳光的照耀下,闪闪发光。

猴子的动作十分敏捷。常常跳来跳去的和同伴闷追逐打闹,在草地上,时儿自由自在地玩耍,时儿倒竖行走,那滑稽的样子惹得大家捧腹大笑。

今天,小明游玩得非常开心。这次动物园之行给他留下了深刻的印象。他说:“我会永远记住这些小动物们的。”

2. 游红山动物园作文的结尾怎么写

个阳光明媚的星期三,我怀着兴高采烈的心情和伙伴们在老师的带领下去动物园里参观。

我们刚进动物园,就被一阵掌声吸引过去。跟着掌声我们来到猴园,那里人山人海,水泄不通,我们挤了好一会儿才看到猴子。那些猴子的长相太有趣了,大多长着一身棕色的毛,一张像心形的脸,小的像花生米一样的眼睛,还有一条机灵的长尾巴;更有趣的是它们的动作,有的猴子在树上栖息,有的猴子在给另外的猴子挠痒痒,还有的猴子在树上荡来荡去;我将手中的花生米扔了一颗进去,只见那些猴子立刻像箭一样冲了过去,一只机灵的小猴子在混乱中抢到了花生,快速用两只灵巧的手掰开花生米,津津有味地吃起来。

之后,映入我眼帘的是一只五颜六色的牡丹鹦鹉,它的头顶像一颗璀璨的蓝宝石,在阳光的照耀下闪闪发光,身披“绿铠甲”,可真美!然后我听到了鸟儿悦耳的鸣叫声,真是令我心旷神怡。接着,我看到一只只活蹦乱跳的袋鼠在小房子里尽情的玩耍,最后让我刮目相看的是阿拉伯大狒狒,五年级的大哥哥们给它丢食物,哥哥把没剥壳的花生扔进去,狒狒用手掰不开,便把花生在地上搓呀搓,费了九牛二虎之力,终于把花生剥开了,狒狒细细地品尝可口的花生,多好吃呀! 最令我情有独钟的就要数孔雀开屏了,公孔雀头带蓝皇冠,穿着五光十色的“小褂子”,尾巴一翘一翘的,像一把“大扫帚”,真是令我惊叹不已,太美了,哇!我兴奋地叫道:“快看,孔雀开屏了。”,孔雀的尾巴徐徐张开,一扇一扇,像一位小仙女在翩翩起舞,羽毛上的斑点像一个个小眼睛,在阳光的衬托下显得格外耀眼,孔雀缓缓转动起来,在展现它的风姿,并且发出吱吱的叫声,“真像仙女下凡啊!”我情不自尽地赞叹道。

接着往前走,我忽然听到一声让人闻风丧胆的吼叫声,回头一看,原来是老虎园里,工作人员刚往园里扔了一块肉,只见一只老虎张开血盆大口,露出两排像匕首似的锋利牙齿,狼吞虎咽地吃完那块肉。那只老虎的外形像镶上了黄黑交错的文身,头上像被人们刻上的一个大大的王字,它不时用威严的目光扫视着铁笼外的我们,从铁笼外经过时,我不禁打了一个寒颤,心里想着老虎千万不能从里面跑出来把我们吃掉了。

时间匆匆地过去了,该回学校了,我们恋恋不舍地离开了动物园,这里的一切都是这么美好,真让我们留连忘返。

3. 秋游动物园作文结尾 急

动物园秋游作文星期天,是一个阳光明媚的日子。

老师带着同学们去动物园秋游。同学们兴高采烈地排好队,唧唧喳喳,一边走一边议论着。

走到动物园,同学们迫不及待地跑到光秃秃的猴山,因为同学们最喜欢机灵可爱的猴子。他们趴在石沿上,一边看一边笑,还大声呼喊着,非常有趣。

他们看到有的猴子把尾巴倒挂在树杆上荡来荡去,好像在荡秋千;有的猴子看见那么多人在看着它们,它们就得意洋洋地表演起来:一只猴子搞了一个金鸡独立的姿势;一只猴子蹦来跳去,活蹦乱跳地在做运动员;一只猴子抓耳挠腮地与同学们逗乐;一只猴子把香蕉放在鼻子上,像杂技演员在表演,引得同学们哈哈大笑;还有一只更机灵,摇头晃脑的左顾右顾,突然,眼珠子滴溜溜一转,跑到另一边去了。同学们看得津津有味。

看完了猴山,已经是下午了。同学们像快乐的小鸟一样,唧唧喳喳地讨论着自己的所见所闻,高高兴兴地回学校了。

篇二今天,学校组织我们去杭州市动物园秋游,我们统一坐车到了动物园的门口,排成两路纵队,进入动物园。首先,老师带我们去参观金鱼馆,那里有许多漂亮又美丽的金鱼。

看了金鱼后,我们又去看了海狮表演,那海狮可真有本领,那个本领可不是一般动物都做得到的,他能连续翻两个跟斗,这个本领可真是让我羡慕埃之后,我们又去参观了猴山,不知道哪个人的雨伞掉进猴山里去了,有一只小猴子就捡来并打算撑开雨伞,可他怎么撑也撑不开来,笑死我了。后来我们又观看了珍稀动物馆,里面最好看的就是巨嘴鸟,还有鹦鹉。

之后,我们又到了两栖动物馆,看到了扬子鄂。杭州动物园可真大,我们还没有时间看全部的动物。

通过这次参观这些可爱又珍贵的动物,我们今后更加要注意保护动物,爱护动物。

4. 【一次秋游作文,不可抄袭

这个星期六,我们班放弃了上电脑课的时间,拿去秋游.在那两个星期前,我们早就做好准备了,我们只要一不安静,老师就会说:谁在不安静我就叫曾雪野把他(她)的名字记在黑板上!不许他(她)去秋游,张老师一脱口而出,教师里刹时变的鸦雀无声,就连在班上的“调皮捣蛋鬼”都不闹了,好不容易啊,三年去一次,谁不想去啊?让我们期待以久的星期六终于到了,我本来还准备吓大家一大眺!七点半就到,水知道,我早上一起来,忍不住的跑去玩电脑,玩到八点才停,我看了看表,实在玩不了了,要不是就迟到了,我马上关掉电脑,用最快的速度刷牙洗脸,然后又换衣服,吃了点东西就出发了!去的路上,我们走到一半的时候,我又看看表,发现只有八分钟就到八点半了,我心里有点急了,老是在想:到底能不能赶上,赶不上可就做不了秋游作业了,结果,我的计划说七点半到,变成了八点半,真后悔,计划不成功.上车了,车要在出发的时候,我看见自驾车的同学都兴奋的不得了.车子开了,我听见数学张老师说自己必须准备一个节目,惨了,我哪有什么节目啊,唱歌不敢,还有什么啊,这时,主意来了,张老师叫我出个脑筋急转弯,我脱口而出,说:什么山不能爬?什么东西放在地下找不到?什么东西怎么吃都吃不饱,一下,三个节目,我就不用这么想了,完成任务了!在路上,我们碰上了塞车,没办法,等吧,终于不塞了,我们马上前进,等我们到了仙湖植物园,我们到了大门口,那时候有点小雨,我们都纷纷下了车,这时候,有一个同学的家长说,不能下车!如果下车要走进植物园还有很远,我们正跑上车的时候,下起了倾盆大雨,有的家长被淋成了“落汤鸡”.我们进了植物园,到了2号,因为来过植物园的同学都说直走,我们走错,到了顶上,我们无路可走,只好下车,自己往回走,就在这时,那个家长又来通知,说:你们这样走就是走一天两天都走不完,我们听了,立即掉方向往回走,做了我们租的车,回到刚刚那个拐弯的地方,走了正确的方向,我们又下了车,准备走路,那家长又来说:不行!每个景点距离很远,走几天都看不完植物园,我们听了,赶紧上车.我们看了很多植物区,比如沙漠植物区、药用植物区区等,我们还去了古生物博物馆呢!那里的阿姨给我们发了张考卷,说:要是谁能把全部题答对!就可以获得一份礼物,我尽力的在填,不过到了后面,我的心思不在这了,而是跑去玩有个游戏,就是称称你多重,然后点点和你比重的动物,看看你比它重还是它比你重,我还玩了其他游戏,看了会儿电影,我们该走了,就坐上大巴,往学校走,我们在车上的时候,我奶奶说:我们在前面路口下,可是司机叔叔说不行,我们只好到了学校在倒回来,真麻烦!不过也很快乐!这一天让我难忘!今天,秋高气爽,天高云淡,正是去秋游的好日子.秋游 五一中心小学三年级的学生排着整齐的队伍去秋游.我们来到了气象局,一进去,就看见两旁耸立着松树和柏树,它们排列得很整齐,就象哨兵一样,欢迎我们的到来.。

5. 秋游动物园作文结尾 急

动物园秋游作文

星期天,是一个阳光明媚的日子。老师带着同学们去动物园秋游。

同学们兴高采烈地排好队,唧唧喳喳,一边走一边议论着。走到动物园,同学们迫不及待地跑到光秃秃的猴山,因为同学们最喜欢机灵可爱的猴子。他们趴在石沿上,一边看一边笑,还大声呼喊着,非常有趣。他们看到有的猴子把尾巴倒挂在树杆上荡来荡去,好像在荡秋千;有的猴子看见那么多人在看着它们,它们就得意洋洋地表演起来:一只猴子搞了一个金鸡独立的姿势;一只猴子蹦来跳去,活蹦乱跳地在做运动员;一只猴子抓耳挠腮地与同学们逗乐;一只猴子把香蕉放在鼻子上,像杂技演员在表演,引得同学们哈哈大笑;还有一只更机灵,摇头晃脑的左顾右顾,突然,眼珠子滴溜溜一转,跑到另一边去了。同学们看得津津有味。

看完了猴山,已经是下午了。同学们像快乐的小鸟一样,唧唧喳喳地讨论着自己的所见所闻,高高兴兴地回学校了。

篇二

今天,学校组织我们去杭州市动物园秋游,我们统一坐车到了动物园的门口,排成两路纵队,进入动物园。首先,老师带我们去参观金鱼馆,那里有许多漂亮又美丽的金鱼。看了金鱼后,我们又去看了海狮表演,那海狮可真有本领,那个本领可不是一般动物都做得到的,他能连续翻两个跟斗,这个本领可真是让我羡慕埃之后,我们又去参观了猴山,不知道哪个人的雨伞掉进猴山里去了,有一只小猴子就捡来并打算撑开雨伞,可他怎么撑也撑不开来,笑死我了。后来我们又观看了珍稀动物馆,里面最好看的就是巨嘴鸟,还有鹦鹉。之后,我们又到了两栖动物馆,看到了扬子鄂。杭州动物园可真大,我们还没有时间看全部的动物。通过这次参观这些可爱又珍贵的动物,我们今后更加要注意保护动物,爱护动物。




动物园作文怎么写
3,描述与动物互动的感受:除了观察动物外,还可以讲述与动物互动的感受。例如:“在参观大象园时,我亲手喂了大象一些水果和蔬菜,感觉它们的皮肤非常粗糙,但也很温暖。当大象靠近我时,我感受到了它们的力量和温柔。”4,呼吁保护动物:最后,可以以呼吁大家保护动物为主题结尾,例如:“虽然动物园是一...

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动物园怎么描写?
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