传承好家风共圆中国梦100字演讲稿

传承好家风共圆中国梦150字演讲稿~

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无
声，小苗只有在雨露的点滴滋润下，才能健康成长。孩子只有在优
良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词的火了
起来，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅刻骨铭心的画面
。
我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重
亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的物质条件下，继承
和发扬这个优良传统。
法宝之一——善良。《三字经》有一句说道：“人之初，性本
善”，而父母也从小这样教育我。记得小时候，有一次我故意向一
条小道扔小石头。瞬间又狭窄又偏僻小道布满了大大小小的小石子
，我为我精彩的“杰作”而高兴地手舞足蹈。爸爸发现后，急忙上
前制止了我，并教育我道：“怎么能这个样子呢?”我感到爸爸阴
云满面。“怎么了……”我又没扔到人，我委屈地说到。“你这样
可能会让骑车的人摔倒，这等于是在陷害别人!”爸爸激动地说着
，我在一旁默默地听着想着，慢慢地意识到自己的错误。看到我好
像认识到了错误，爸爸的口气缓和下来了，继续说：“儿子，你应
该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!”我下意识地捂
了捂左手，那道伤，令我难忘。这时，爸爸变得和往日那般慈祥，
道：“快把那些小石子捡起来吧。”“好!”我毫不犹豫地捡了起
来……
法宝之二——守时。我从小做事都很拖拉。所以，妈妈教育我
要守时。记得有一次，我因为起床磨磨蹭蹭的，导致上学迟到了。
妈妈非常生气，就扣了我一个月的零用钱作为惩戒。于是我大为不
满——闹情绪。过后，妈妈就语重心长地对我说：“孩子，做人要
守时，不能拖拖拉拉。这是对他人的一种尊重，也是对自己的尊重
。所以这只是一个小小的惩罚，以后要记住哦！”
回想起来，爸妈传承两件“法宝”——善良和守时可让我受益
匪浅。现在我深深地知道：继承优秀的家规和家训，树立端正的家
风，是值得弘扬的民族文化。只要我们少年儿童不沾染社会的不良
习气，而是“正能量”地传承优良家风，那我们的家庭和社会将会
更加和谐、幸福，我们的生活将会更加美好，国家的未来将会更加
繁荣昌盛!

关于家风。2014年新春期间，中央电视台派出几十路记者在各地进行“家风是什么”海采，众说纷纭。同学们有什么样的家风呢？

家风的形成，无关家庭贫富，也无关父母文化程度，关涉的是父母德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出良善品德的孩子。作家老舍曾写道： “我真正的老师，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”学校育人一课缺失时，常是父母来补齐。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理，对于很多人来说，家风甚至影响了他的一生。

好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。因此，家长的正确教育、引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。重视家庭教育与学校教育的配合与沟通，双管齐下，目标一致，才能使“家风”建设落到实处。

在家里是家风，在社会上是社会风气，在学校里是校风，在班级里班风，家风占主导位置。我们希望校园是践行良好家风的校园，是践行良好校风的校园。

中国传统家庭教育中诗礼传家的内涵会随时代变化，但核心价值不改。现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统家教可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。根据市教育局有关文件精神，我校以传承好家风，培育好家风，弘扬“贤文化”共筑“中国梦”为主线，开展“好家风”培育系列活动，如：举办“好家风给我的教育”征文演讲比赛活动，从校园向社会传递积极向上、立德树人的正能量。

2014年新春期间，中央电视台派出几十路记者在各地进行“家风是什么”海采，众说纷纭。同学们有什么样的家风呢？

家风的形成，无关家庭贫富，也无关父母文化程度，关涉的是父母德行素养。一个知识分子，可能在教育孩子方面差强人意；一对文盲父母，却可能培育出良善品德的孩子。作家老舍曾写道： “我真正的老师，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”学校育人一课缺失时，常是父母来补齐。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理，对于很多人来说，家风甚至影响了他的一生。

好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。因此，家长的正确教育、引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。重视家庭教育与学校教育的配合与沟通，双管齐下，目标一致，才能使“家风”建设落到实处。

在家里是家风，在社会上是社会风气，在学校里是校风，在班级里班风，家风占主导位置。我们希望校园是践行良好家风的校园，是践行良好校风的校园。

中国传统家庭教育中诗礼传家的内涵会随时代变化，但核心价值不改。现代社会被分割为小的家庭单元，弘扬好的传统家教可潜移默化传达社会规范，社会风气自然会得到改善。根据市教育局有关文件精神，我校以传承好家风，培育好家风，弘扬“贤文化”共筑“中国梦”为主线，开展“好家风”培育系列活动，如：举办“好家风给我的教育”征文演讲比赛活动，从校园向社会传递积极向上、立德树人的正能量。

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