想一想池塘边的小青蛙和池塘里的小鱼儿,他们之间会发生怎样的故事?

作者&投稿:离韩 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
池塘边的小青蛙和池塘里的小鱼儿,它们之间会发生怎样的故事~

今天,我和妈妈在池塘边散步,池塘里的景色可真美,荷叶盖住了池塘,像一块地毯,有的弯弯的,像天上的月亮;有的圆圆的,像个小皮球;还有的很大,像一把大伞。
从荷叶中冒出很多荷花,它们可是池塘里的公主呢!夏姐姐来的时候,荷花个个都绽放开来,像穿着美丽的纱裙欢迎着夏姐姐。它们香气扑鼻,不仅引来了蝴蝶蜻蜓,而且还吸引了很多游客。池塘里好多小鱼在荷叶间游来游去,像是在比赛游泳,又像是在捉迷藏。
这时“呱呱”跳来一只活蹦乱跳的小青蛙,我不由自主想起了一首儿歌,“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通扑通跳下水。”我仔细盯着青蛙,发现小青蛙的眼睛大大的,还时刻到处看,原来它是在寻找自己的目标。它的舌头很长,很粘,只要有虫子,它就先把前腿伸向前,后腿再使劲一蹬,跳到空中,然后舌头瞬间伸出去,再一卷,就把虫子送到了嘴里,香喷喷地吃掉了。
小青蛙也好聪明,有时候当小虫子飞到身边的时候,它就一动不动,趁小虫子们没注意的时候,突然行动,百发百中。它除了肚皮,全身都是绿绿的,还有一些小斑纹。它的肚皮鼓鼓的,像一个大鼓,一拍就会响一样。最厉害的是青蛙的四条腿,可别小看这四条腿,它的四条腿像弹簧一样,一跳能跳好远。看着小青蛙从一片荷叶上跳到另一片荷叶上,原来它是池塘里的跳远高手啊!
回家的路上,我心里还一直想着可爱的小青蛙,它是消灭害虫的能手,我们一定要保护它。我又不由自主地哼起了儿歌:“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿……

写作思路:写童话一定要运用幻想和夸张,是童话的两只”翅膀”。幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。
夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩;没有夸张童话中的形象就会暗淡无光。
没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒;没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在。
范文:
小青蛙和妈妈开心的生活在一个漂亮的池塘旁边,每天妈妈都会带上小青蛙一起去田野里捉害虫。小青蛙和妈妈很讲卫生,每天捉完虫回来,总会到池塘边洗澡。把自己洗的干干净净的。这天,妈妈带小青蛙来到池塘边上准备洗澡。
看着水面小青蛙的倒影。突然,小青蛙抽泣起来。妈妈着急的问:“我的好孩子,你这是怎么了?有什么不开心的事吗?和妈妈说说。妈妈和你分担。"妈妈,我想我的好朋友小鲤鱼了。”小青蛙委屈的说道。

小鲤鱼和小青蛙从小就是好朋友,他们还是小鱼苗和小蝌蚪的时候,就在一块儿玩,建立了深厚的友谊,后来,小青蛙跟着妈妈上了岸,他们好长时间没见面了。“这样吧,孩子,你找个纸条,写上你的思念,放进漂流瓶里,封住瓶口,扔进池塘,漂流瓶随着池水,漂啊漂啊,说不定小鲤鱼能捡到呢。”
青蛙妈妈说。“太棒了,真是个好主意!”小青蛙高兴地蹦起来。过了几天,小青蛙和妈妈来到池塘边,发现池塘里漂着许多亮闪闪的东西。他们仔细一看,原来是很多的漂流瓶,瓶挨瓶,瓶挤瓶,把清澈的池水遮得严严实实,碧绿的荷叶、粉红的荷花都快枯美了。
“这是怎么回事?”小青蛙好奇地问。“坏了,孩子,妈妈干了一件错事。前几天,我让你向池塘里扔了一个漂流瓶,大家都照着做,你也扔,我也扔,结果池塘里的漂流瓶都满了,这多破坏环境啊!”青蛙妈妈懊悔地说。
“这可怎么办啊?”小青蛙也急了。“不要紧,做了错事,咱们想办法弥补。”青蛙妈妈说。青蛙妈妈带领小青蛙在池塘里捞起漂流瓶来,小榜蟹、小乌龟、小河马、小鳄鱼,一看他们捞,也跳到池塘里捞起来。没几天,池塘里就干净了。
一天,小青蛙又想好朋友小鲤鱼了。妈妈说:“小青蛙,你在池塘边种树吧。”小青蛙在池塘边种下一棵小树苗,在树枝上挂了一张纸条。
上面写着:小鲤鱼,我想念你!没过多久,池塘的岸边就绿树成荫了,上面的小纸条像美丽的白蝴蝶,在风中飘舞着。小蜻蜓飞过来,嘴里轻轻念着:“小榜蟹,我想念你。小乌龟,我想念你。小鳄鱼,我想念你……”

结局很可能是青蛙吃了蜻蜓,很简单。


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