在环保知识竞赛中获得胜利的心路历程
在备战阶段，我主要通过查阅资料、学习经验以及切身实践来提升自己的知识水平。我发现，环保知识广泛、涉及面较大，因此我不仅要掌握基本常识，还需要具备系统、全面的知识体系。
其中，我最关注的是可持续发展的概念及其实践方法。我了解到，可持续发展是指在满足当前需求的同时，不破坏未来社会、经济、环境发展的前景。那么如何实现可持续发展呢？这就需要依靠一些科学的手段，比如绿色能源、循环经济、减少废弃物等方面，从而降低对环境的压力。
在比赛中，我遇到诸如垃圾分类、碳排放、绿色建筑等多个方面的问题。幸运的是，我利用平时积累的知识，找到了正确的答案。通过几轮答题，我最终获得了竞赛冠军，成为了环保知识王的称号。
看着这个奖杯，我真切感受到了自己的成长和收获。不仅如此，我也意识到，保护环境需要靠每一个人的努力。只有人人都有环保意识，才能让我们的地球更加美好、更加可持续发展。
在参加环保知识竞赛的过程中，我领会到了很多环保知识。同时，也意识到了环保对于我们的生存意义之大。因此，我希望每一个人都能够加强环保的意识，立足于自身的实际行动，为保护我们共同的家园贡献自己的力量。
小学环保活动总结
为了进一步提高学生的环境保护意识,我校于6月9日开展了环保系列主题活动,让孩子们懂得保护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起,并且做到从校到家,把环保知识带回家,带给家长,带给更多人。主要开展了以下活动: 一、营造气氛,深入宣传 首先,学校开展环保知识竞赛、展板、环保画作比赛等形式让学生了解环保相关知...
一次环保知识竞赛共有30道题,规定答对一道题得5分,答错一道或不答扣2...
（30*5-115）\/（5+2）=5（道）30-5=25（道）答：他答对了25道 不明白请追问。
一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题...
解：设答对x道题，答错或不答y道题。由已知 x+y=25;4x-y>=85;把 y=25-x带入不等式，得5x-25>=85,x>=22 所以，小明至少答对了22道题。
大学生环保知识竞赛属于校级以上的吗
属于，大学生环保知识竞赛属于校级以上的比赛，是全国性的比赛。可以不可以增加在校素质拓展积分和综合积分，要看所在学校第二课堂或者管理素质学分的机构承不承认该证书，由于该证书是通过网上进行知识竞赛获得，一些学校不太认同这种简单容易的知识竞赛。不过，对于个人荣誉感的获得还是挺有帮助的。\/iknow-pic...
运城学院全国环保知识竞赛证书可以加学分吗?
运城学院全国环保知识竞赛证书是可以加学分的，而且这是全国性的证书，还是有一定含金量的。
帮忙编个故事..关于环保,节能减排的故事。
走进范贵家的家，第一感觉就是干净、清爽。地是瓷砖，墙是白墙，门是白漆木板门，阳台上养了不少芦荟，正绿色盎然。“我家不装潢，追求简单、朴素。”老范认为，房子装修不当，表面豪华了，却污染环境、危害健康。69岁的范贵家是中科院煤炭化学研究所的一名退休职工，一次参加环保知识竞赛得奖的经历，...
三十名选手参加学校组织的环保知识竞赛它们分别获得1 2 3 等奖,其中...
获得二等奖的人数是总人数的2\/5+5\/6-1=7\/30，所以获得二等奖的人数为30*7\/30=7人
环保科普宣传活动情况优秀总结
《科普法》颁布后,我们环保系统组织干部职工认真学习《科普法》,提高认识,同时按照县科协提出的目标、任务和要求,结合环保工作,切实加大宣传、普及环保知识和倡导公众参与环境保护的力度,不断创新宣传思路、形式和方法,在宣传环保法规、普及环保知识、推进公众参与等方面取得了显著成绩。 一、领导重视,增强普及的力度 ...
某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛.从 ...
（1）根据频率分布表，得：成绩在60.5～70.5内的频数是75×0.16=12，成绩在70.5～80.5内的频率是1575=0.20，成绩在90.5～100.5内的频数是75-6-12-15-24=18，频率是1875=0.24；合计频率是1.00；填充频率分布表为 分组 频数 频率 50.5～60.5 6 0.08 60.5～70.5 12 0....
阳光小学举行环保知识竞赛,一共20题。答对一题得8分,答错一题得够5分...
已知王雷得了134分。在20以内8的倍数中，仅有3，13或者8，18位是4 若他答对了8题，则分数为8*8+12*5=64+60=124，不满足134。。18*8=144，也不满足 所以他答对了13题。李浩得了139分，可知他也答对了13题，此时13*8=114。139-114=25 所以他打错了5题 ...
镡亚复方： 李刚打错3道 曹丽答对6道正确率60% 杨芳芳答对8道 打错7道 李刚75% 曹丽60%杨芳芳53.3%
南岔区18937161001： 一次环保知识竞赛共有25道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣一分.在这次竞赛中, - ？
镡亚复方： 解:设答对x道题,答错或不答y道题.由已知x+y=25;4x-y>=85;把 y=25-x带入不等式,得5x-25>=85,x>=22所以,小明至少答对了22道题.
南岔区18937161001： 在一次环保知识竞赛中,某校代表队的平均分是88分,其中女生的平均成绩比男生高10%,？
镡亚复方： 男生的平均成绩为X,女生的平均成绩为1.1X男生,女生的人数比例为1.1,总平均分为88=(1.1X+1.1X)/2.12.2X=184.8男生平均成绩X=84女生平均成绩1.1X=92.4分
南岔区18937161001： 在一次环保知识竞赛中,六年级一班选手一共抢答25题,答对了21题;六年级二班选手一共抢答20题,答对了17题.哪个班的选手答对的题多一些?？
镡亚复方： 你这个题目是求比例吧,应该是问哪个答对的比例多一些.二班的正确率是17/20=0.85 一班的正确率是21/25=0.84 二班的正确率高. 要是照你的这个问法,肯定是一班答对的多.因为21>17
南岔区18937161001： 在环保知识竞赛中,答对一题得10分,答错一题扣5分.我校代表在比赛中共有13次答题机会得了100分 - ？
镡亚复方： 假设13道题都做对了,一共得: 10*13=130分 现在只得了100分,相差: 130-100=30分 每做错1道,10分不得,还要扣5分,一共少得: 10+5=15分 所以做错的一共有: 30÷15=2道 做对的有: 13-2=11道
南岔区18937161001： 1.在学校举行的环保知识竞赛中,六年级共有48名同学分别获得金、银、铜奖,其中获得银奖、铜奖的人数 - ？
镡亚复方： 解设金牌x人,获得银铜(48-x)人 48-x=3x 48=3x+x x=12
南岔区18937161001： 在一次环保知识竞赛中,某校代表队的平均分是88分,其中女生的平均分比男生高10%,而男生的人数比女生多10% - ？
镡亚复方： 设男生的平均分是X,则女生的平均分是[1+10%]X X[1+10%]+[1+10%]X*1=88*[1+1+10%] X=84 男生的平均分是84分 女生的是84*1.1=92.4分
南岔区18937161001： 在一次环保知识竞赛中,某校代表队的平均分是88分,其中女生的平均分成绩比男生高10%,而男生的人数比女 - ？
镡亚复方： 设男生平均分为x,则女生平均分为(1+10%)x;设女生人数为a,则男生人数为(1+10%)a,则总分为:(1+10%)a?x+a?(1+10%)x,总人数为:(1+10%)a+a. 由题意列方程得:(1+10%)a?x+a?(1+10%)x (1+10%)a+a =88,化简得:2.2ax 2.1a =88,解得:x=84,则女生平均成绩为(1+10%)x=92.4,答:男生平均成绩为84分,女生平均成绩为92.4分.
南岔区18937161001： 在环保知识竞赛中,一共有20道题,答对一题5分,答错或不答扣3分,小刚得了60分,答对了几道题? - ？
镡亚复方： 20道题全部答对是100分.如果一道题每答对,说明5分没得到,还被扣了3分,相差有8分.只得了60分,相差40分,40÷8=5,答错了5道.所以答对了15道.
南岔区18937161001： 在环保知识竞赛中,男选手的平均得分为80分,女选手的平均得分为65分,全部选手的平均得分为72分.已知全部选手人数在35到50之间,则全部选手人数为( ). - ？
镡亚复方： 正确答案:B 解析:利用十字交叉法,可知:,因此男选手与女选手的人数比为7:8,因此总人数应该是15的倍数,有根据题意有总数人在35到50之间,可知总人数为45人.因此,本题选B.
