咕咚一课告诉我们的道理

作者&投稿:之苇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 《咕咚》一文告诉我们:不要人云亦云,更不要听风就是雨,要怀抱着实事求是的态度去探知事物的真相;不要盲从大众,要学会动脑思考,并依靠亲身实践,去探求真相。
《咕咚》的原文
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”
这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
大伙你看看我,我看看你,都笑了。
《咕咚》的赏析
全文用生动幽默的语言,讲述了一篇童趣盎然、情节曲折的童话故事,告诉我们听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目地跟随别人


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兴宁市15845836521: 学了《咕咚》,我懂得了? -
苌竹罗通: 学了《咕咚》,我懂得了?答:学了《咕咚》,我懂得了:听到或遇到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,弄清事实真相,不要盲目地跟随别人.

兴宁市15845836521: 北京丰台区小学二年级语文第六课《咕咚来了》讲的什么道理 -
苌竹罗通: 讲的是“不管听到任何事情,要动脑想想或亲自去看看,才能了解事情真相”的道理.

兴宁市15845836521: 咕咚告诉我们什么道理 -
苌竹罗通: 眼见为实,不能以讹传讹,造成不必要的恐慌

兴宁市15845836521: 小学有一篇叫扑通的课文讲的是什么 -
苌竹罗通: 不是扑通,是《咕咚》.讲的是小兔子在湖边听到木瓜掉进湖里发出“咕咚”一声,吓得逃也似地跑了,边跑边喊“咕咚来了”.结果一传十,十传百,一群动物都在跑,边跑边喊“咕咚来了”.最终谣言被揭破的故事.

兴宁市15845836521: 叮咚来了这个故事你明白了什么? -
苌竹罗通: 答: 供您参考: 是咕咚来了,不是叮咚来了. 告诉我们做事情要注意观察,不能人云亦云,随大流.

兴宁市15845836521: 匆匆一课给我们的启示是什么? -
苌竹罗通: 时光的短暂,好好把握现在,勇往直前

兴宁市15845836521: 读了画蛇添足这则寓言故事,你能得到什么启示? 求帮助 -
苌竹罗通: 告诉我们做事不能多此一举,自作聪明或者可以说 画蛇添足》这个故事告诉我们:做任何事情都要符合实际,不要卖弄聪明、节外生技.否则,非但不能把事情做好,反而会把事情办糟.

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