对孩子来说,进小学有哪些挑战呢?想让孩子适应好上幼小衔接可以吗?

作者&投稿:喻古 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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进入小学后,孩子们即将面临哪些变化和挑战?

1、成长目标「从身体独立」转为「心智独立」:根据蒙特梭利博士的四大发展阶段,孩子们将从0~6岁的婴幼儿阶段过渡到6~12岁的青少年,孩子们将从身体的独立过度到心智的独立,在进入第二阶段后,孩子们开始变得更加平静而喜悦,与0~6岁时身心发展与变化迅速相比,进入第二阶段,孩子们的精神的身体就像飞机穿越了气流一样,逐步恢复平稳,无论是精神上还是身体上都处于相对健康、强壮和相对稳定的时期,同时这种稳定性会持续到第三阶段来临时(13~18岁的青春期)。

在第二阶段,蒙特梭利博士将小学教育称为「宇宙教育」,孩子们开始寻求智力上的独立,此时的他们需要群体,想要和朋友一起工作,一起学习。他们渴望了解整个世界是怎么运作的,彼此之间存在什么关系。这个探索的过程成人提供指导,但是需要由孩子们自己来探索来判断对错。

这个变化对孩子而言,是他们面对更大挑战的有利条件。所以我们要深深地意识到,孩子是在不断成长的,大自然赋予生命能量,让他们能面对更多挑战,不需要太过于焦虑。另外一面,孩子在每个阶段都有不同的成长需求,需要我们不断调整引导方式,同样的引导方式或者行为解析对于3岁孩子而言可行,但未必对6岁的孩子来说是奏效的。

时刻提醒我们,用发展的眼光看待问题。

2、教学活动的时长和方式不同。在幼儿园时,教学活动时间总共大约1小时,在小学,教学时间总长为4小时左右。教学的方式上也会发生很大的不同,幼儿园的教学活动是以工作(游戏)为主要形式,在经验中感知。进入小学后,学校会有严格的课程标准,老师们要按教育教学计划严格实施,但是现在小学的教学也在力求直观性和趣味性。所以,在幼儿园时,孩子们是在工作(游戏)中学习,心理活动的无意性和具体形象占较大比重,进入小学后,对心理活动的有意性和抽象概括性要求会变高,而且小学开始知识是一环扣一环的,当天不懂的内容就要问懂,才能吸收第二天的新知识。也需要孩子们表现出更高的专注力、自我控制能力和沟通表达能力。

3.社交环境的变化。在幼儿园时,主班老师和助教老师是全日跟班的,老师会自修安插每个孩子的发展情况和需求,及时给予引导的关注。在小学,老师除了固定的班主任之外,其他的老师是走班上课的。孩子和同学之间独立相处的时间更多,同伴对他们的自我评价和发展影响非常大,需要他们具备正确的社交礼仪,自我表达能力和倾听理解能力。

4.作业和任务多了

所以以上几点,家长可以考虑给孩子找家专业的幼小衔接机构,帮助孩子顺利的过渡下。

希望能给予您帮助,望采纳!祝您生活愉快!



对孩子来说,最大的挑战就是完成小学和幼儿园截然不同的环境切换。家长要做的就是带他一步步认知:幼儿园和小学有什么不同? 我们可以分三个方面去着手这个问题,陪着孩子从问题入手,一起去寻找答案。
先问问孩子,自己心里想的小学是啥样,可以画下来。这个过程中,孩子可能会有很多问题,有的可能天马行空、也有的可能真的能反应孩子真实的焦虑。家长先不要直接给出答案,而是把这些问题记下来、带他去找已经上小学的邻居、朋友的孩子,看看他们会怎么回答这些问题。对于孩子来说,伙伴之间给出的解释和示范,可能会比家长直接给答案,更有影响力。
想让孩子适应好,上幼小衔接也是可以的,且比自己在家教孩子会更好。在宝鸡的幼小衔接中,名气大的要属双师课程了,全能双师是国内小学生课后辅导知名品牌,课程通过轻松快乐的课堂氛围引导孩子互动游戏,体验小学生的学习生活场景,上过的孩子都说很喜欢。

其实按照老师的要求来就可以了,我认为没有必要上幼小衔接。


建议调整小学入学年龄划分节点,这样做对上学的孩子们有哪些好处?
这位委员的建议就能够让大部分学生的入学年龄尽可能保持统一,让孩子都能够受到公平的待遇,都能够在六周岁的时候进入小学学习,这样也能够缓解一部分家长因为自己的孩子生日问题无法尽快入学的焦虑。但是我还是觉得这个提议没有太大必要,因为无论是统一6周岁入学,还是晚一年入学,对大部分孩子的学习来说没...

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孩子进去小学对孩子说的话
、这次考试成绩有长进,希望你不要骄傲,继续努力,争取有更大的收获。2、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。3、希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。4、妈妈知道你努力了,虽然这次语文...

孩子处在幼升小的衔接阶段,该如何为小学学习做好准备?
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现在的小学一年级到底是老师教,还是家长教?你怎么看?
所以千万不要认为你的孩子在学校没有学到知识,老师们作为专业的教育者,他们肯定会交给孩子合适的学习方法。2、小学一年级对于孩子们来说是一个非常重要的阶段,在这个阶段里,应该主要培养孩子们对于学习的兴趣以及各种行为的规范。小学一年级是整个小学的开端,也是幼儿园进入小学的一个重要衔接阶段。学习...

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对于刚进小学的孩子来说,适合送去托管机构的教育吗,家里没人照顾小孩...
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如果孩子不上幼儿园,可以直接上小学吗?
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有些孩子会看到家长在旁边写字就很认真,也比较规范。但是家长不在身边的时候就会很松懈,其实这也是教育的一种态度。要养成孩子自己来勘察学习经历,一年级阶段,首先就要懂得孩子来做好自己的管理问题。如果效果没有达到,学习成绩进度当然也是跟不上的。现在的教育基本上会让很多家长都比较头疼,进入小学...

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彘详辛保: 孩子早一年级上小学,如果顺利的话,是可以早一点完成学业,进而毕业的.因为早一年上学的话,可以早点步入社会,即使成绩不好,也可以留级一年.

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彘详辛保: 1、人身和财产的安全问题,每年新生的开学都有被骗的 2、注意学校的公告,了解作息时间,可以帮你更快的了解熟悉学校的情况 3、饮食问题4、出行安全 ,如果到市里不要相信陌生人,有些当地人专骗新生5、买东西尽量到正规的大超市去买,不要图便宜.6、再有每年刚开学各社团都招新,如果你想大学变得充实一点可以多去参加一些活动.丰富丰富一下自己.

正定县19424066396: 孩子入学需要哪些准备? -
彘详辛保: 我认为最重要的是需要适应学校的环境,孩子上学一般第一天会很开心,因为他们对幼儿园充满好奇和渴望,但接下来的一周或者两周就会哭闹,因为他们受不了学校的纪律和觉得环境陌生~~所以如果有可能的话,你等放学后带孩子去你们准备报的那所幼儿园玩玩,讲学校的各种好处,让他产生兴趣~~

正定县19424066396: 刚进入小学的孩子应该注意些什么?
彘详辛保: 小学学的东西回过头看就是小儿科. 主要在培养孩子守纪的习惯,学会与他人融合,掌握时间观念,按时完成作业.尊敬老师,热爱劳动.还有就是培养孩子的自理能力. 在校就是这些了吧,在家呢,则要培养孩子的爱好,判断能力,语言能力,让孩子多玩一些(以后玩的时间越来越少了).总之,寓教于乐.

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彘详辛保: 第一步:心理准备 成长很自豪 从幼儿园步入小学,是儿童身心发展的一次重大转折,对孩子和家长来说,都是一次考验. 在心理方面,家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”.与孩子聊天时,家长要有意识地聊一聊小学生及小学校...

正定县19424066396: 刚刚进入小学的孩子要注意一些什么问?刚刚进入小学的孩子要注意一些
彘详辛保: 刚刚上一年级的小朋友是各种习惯养成的关键时期,所以家长一定要配合老师每天养成做作业前复习的习惯,然后再做作业,之后再预习一下明天的新课,同时让孩子多读书,让孩子养成爱阅读的好习惯,对以后各门功课的学习都是非常有帮助的!

正定县19424066396: 家长该为孩子幼升小做好哪些衔接准备 -
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