小学美术教育的价值和意义

作者&投稿:金成 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
儿童美术教育的意义和作用.1~

美术教育其实本身就是对我们优秀传统文化的继承和发扬,他和国学、书法一样,都是属于潜移默化影响我们的,技巧只是型,其实最主要的是由外而内的一种对内在的影响,特别对于孩子来说,从小接触国画,对人格的完善十分重要,现在也有国学国画书法于一体的课程,如今孩子电子产品接触得多,容易沉不下心,美术对于蒙养孩子心性很重要

一、小学美术教育的重要性

首先我们从提高学生成绩方面讲,学生们平时大部分时间都是沉浸在枯燥的教材中,他们很少有时间去参与课外活动或者是发展自己的兴趣爱好。但是美术课给了他们一个发挥和发展的空间,很多学生因为在美术课堂中感觉很轻松而且快乐,所以他们喜欢上了美术课。因为美术课本身就是一种没有条条框框约束,让同学们自由发展的课程,所以在课堂中,学生们可以尽情发挥自己的想象力,画出他们心目中美丽的事物。在美术教育中,教师应根据小学生的心理特点,创设乐学情境,使学生在愉悦的学习氛围中通过自己研究、发现,主动获取知识,发展艺术感知能力和审美情趣。教师可以根据“造型·表现”课程中的主题布置教室环境,采用学生感兴趣的事物调动起学生的情感因素,开拓学生的发散思维,并引导学生运用不同的手法将所看、所想、所感表现出来。

二、小学美术教育现状

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小学美术在很长的一段时间里被认为是小学教育中的辅课。处于一种“鸡肋”:“弃之不能,食之无味。”的地位。其实一堂好的课,往往是看老师能否真正的把学生上课兴趣积极的调动起来,让学生的注意力跟着你走,这就要求我们的老师在教育方法上作文章。在美术教育方面有些美术老师就是单调的知识传授和简单的技能训练课,在教育中并没有把学生的潜在意识和创新思维真正的去挖掘出来而是把它当作一种教育任务去对待。在“造型·表现”学习领域,教师要积极开展类似这种以学生为主的教育活动,让学生毫无束缚地创作美术作品,激发创作热情,从而发展学生的艺术想象力和创作力。

三、改善小学美术教育途径与方法

(一)更新教育观念,认真落实关于全面推进素质教育的决定

“素质教育”是一个综合概念,在不同的年龄阶段,不同性质的教育类型,各有不同的重点和要求。可是,它也是一个教育目标、教育规律的共同普遍性的问题,必定存在一个突破口。《决定》指出,“实施素质教育,必须把德育、智育、美育、体育等有机地统一在教育活动的各个环节中。”教师可借助多媒体教育技术和网络技术,搜集网上与课程相关的信息资源,将其制作成多媒体教育课件,让学生充分认知千变万化的自然现象。而后,教师再在屏幕上用静态图的变化展示“下雨了”的动态情景,激发学生对美术创作的兴趣。

(二)加强专业美术教师队伍的培养

加强美术教师队伍的培养,首先是加强师范类美术专业的建设。教师要充分尊重学生的主体地位,运用多样化的教育方法和教育手段,激发学生参与课堂活动的兴趣,使学生能够通过艺术形态表达自己的思想和情感,为后续美术学习奠定坚实基础。师范类美术专业包括两个方面,一是师范类学校中的美术教育专业,二是综合类大学中艺术系美术教育专业或美术学院中的美术师范专业。技能与创新结合,进行综合探索,内化人文涵养。人文精神的培养很重要,并不代表可以脱离技能的训练。大凡好的作品都与创作者良好的技能紧密相连。美术新课标指出:现代社会需要发挥每个人的主体性和创造性,小学美术教育课程特别重视对学生个性与创新精神的培养,采取多种方法,帮助学生学会运用美术的方法,将创意转化为具体成果。

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美术教育的根本引导点在于培养学生的正确审美观,提高学生感受美、欣赏美、创造美的能力。美术教育可以帮助学生正确认识学习美术的意义,促进创造和技术技巧意识的形成,培养学生学习美术的兴趣,促进学生个性化和全面发展。
一、美术教育可以开发小学生的智力和创造力。
美术活动属于一种视觉艺术的活动,小学生在画画或者是做手工以前,首要就是通过视觉观察他所描绘的事物,从形状、结构、颜色、空间位置方面进行观察,然后在头脑中形成大概的轮廓,通过记忆和想象手动描绘出来。
二、美术教育可以锻炼小学生的动手能力。
小学生在画画或者做手工之前,首先用眼睛观察,用大脑思考,然后动手操作。
小学美术课堂教育中,教师为了能够让学生掌握绘画的技巧,经常训练一些基础的绘画动作,并且要求这些动作要做到标准,例如握笔手要有力度、绘画时手要稳、涂色要有方向性、折纸要求速度等。这些动作对小学生的肌肉发育、手指和手臂、手腕相互协调发展具有重要的作用。
三、美术教育有利于小学生形成良好的行为习惯。
一个人良好的行为习惯都是从小培养的,无论是喜好、沟通、性格和气质都是在一定的条件下通过实践活动形成的,而美术教育活动有助于少年儿童形成良好的行为习惯。
美术教育对于小学生来讲,重点是让他们感受美的魅力,不管小学美术教育中,教师教学生绘画,还是手工,都需要小学生亲自去体验美、去发现美、去感悟美。

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简述美术教育对幼儿成长发育的重要意义
因此,我们应该重视美术教育的作用,加强美术教育的投入和推广。为了更好地发挥美术教育的作用,我们需要提高教师的专业素养和教育水平,加强美术教育的课程建设和教学资源开发。同时,我们还需要鼓励学生在日常生活中多加运用美术技能,积极参与各种艺术活动和文化交流,从而真正实现美术教育的全面发展和价值。

幼儿美术教育有哪些价值
定位布局、加工润色都需要细心谨慎。可见,通过美术教育可以培养幼儿认真细致的品质。三、提高幼儿的审美能力 幼儿美术教育不仅能够训练幼儿的观察技能,而且能够培养幼儿认真的品质,还能够提高幼儿的审美能力,对幼儿的发展具有重要的价值与意义。望子成龙、望女成凤的家长们,赶快让宝贝学习美术吧。

美术在生活中的价值和意义
美术可以提高一个人的内涵,美术可以使人知道怎z么去在生活中去发现美,怎么去寻找美,把美术当成认识和发现美的一种技艺。修身养性,提高自身的素质,陶冶情操,可以改变一个人的性格,热爱大自然,向往和平友爱!艺术对一个人的熏陶是潜移默化的,不是一朝一夕的,所以一个人学习艺术,长期的艺术...

美术的教育价值是什么?
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音乐、美术等艺术课程,教孩子所有的技能;但如果不让孩子去实践,孩子不能表演,就像语文课永远不教作文一样。作为美育课程,没有实践,就没有内在修养的提高。只有“学”和“演”两者的结合,才能够真正实现美育的价值。以上内容参考 中华人民共和国教育部——美育的价值与实现路径分析 ...

美术的教育价值是什么
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美术课程标准的意义和作用
美术课程的性质与美术课程的价值:美术课程的性质:美术课程的性质:美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。美术课程凸现视觉性;美术课程具有实践性;美术课程追求人文性;美术...

学美术有什么好处?
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儿童美术教育的价值在哪里
摘要:儿童美术教育是循序渐进的,主要分为涂鸦期、创意美术阶段、思维美术阶段、三位美术阶段、立体美术阶段、专业美术阶段六个阶段,可以根据年龄进行区分。此外儿童美术教育的价值也有四个方面,促进少儿的核心素养的形成、贡献学科素养、使人形成终身的爱好、成为职业等。具体的儿童美术教育六个阶段是什么...

小学教育中美术课程的重要性
小学教育中美术课程的重要性如下:1、培养学生的审美能力和创造力:美术课程通过让学生接触各种艺术形式和创意,培养学生的审美能力和创造力。这些能力在学生未来的生活和工作中都非常重要。2、帮助学生发展良好的情感和价值观:美术课程可以帮助学生发展良好的情感和价值观。通过欣赏和创作美术作品,学生可以更...

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