职称是困扰广大教师多年问题，评上高级职称的教师真的很优秀吗？
拥有高级职称的教师到底是不是很优秀呢？高级职称的含金量高不高呢？职称是众多教师都在关注的问题，同时也是困扰着他们，高级职称更是在教师链条的顶端，能够评上的人很少而且也是受到了广大教师们的关注。那么评上高级职称的教师到底优秀吗？
首先我们要知道的是高级职称的含金量很高的，这就意味着自己是在教师行业里面比较出色的人呢，同时也说明自己是比较家长同学眼中比较厉害的师资力量。家长同学在选择学校班级的时候，肯定会第一选择这样的老师。所以含金量是很高的。
那么这样的老师到底优秀吗？客观来说，里面有一些老师是真的很优秀，也有一些人真的很一般，很平庸。因为优秀的人在评职称之前就是很优秀的，评高级职称这条路其实是折磨了他们的身心，对于他们的教学能力没有任何帮助，但是还是提高了他们的社会地位和薪酬的大幅度提高。
但是也有一些极其平庸的人也评上了高级职称，他们的能力不是很突出，或许是情商比较高，领导比较喜欢他们，或者就是可能运气好。总的来说，就是情商高，能力可能一般，但是情商高，行政能力强，在我们中国这样的人情社会里面，这样的人或许会比那些满腹经纶的老教师走得更远。总的来说呢，其实我觉得这个评高级职称这个事情呢，有好有坏。好的就在于能够让那么真正的教育精英浮现出来，坏的就在这个高级评审的过程真的很繁琐很复杂，在老师们教学生涯中占到很大一部分，也影响老师们更好去学习教学技能，所以就一句话是金子的话那么总会发光的，高级职称的评选要是能够消失，自然是最好。
我觉得这个并不是绝对的，有一些评上高级职称的教师，其实他很平庸，并算不上很优秀，而有的教师则是非常优秀的教师，不过这个和他评不评上高级职称其实并没有多大关系。
高级职称对于很多老师来说都是一个魔咒，因为评上高级职称，对于一个老师来说，其实对于他的业务方面，对于他如何更好的教育学生方面并没有多大的帮助，反而他会在申请进行高级职称的评审的这个过程之中，经受很多的困难，需要填很多的表格，需要履行很多的程序，可以说是非常繁琐的，在这个过程之中他需要忍受很多的东西，对于一个老师的心理上的折磨是非常明显的，而对于他的业务方面其实并没有多大的帮助。一个老师评上高级职称，唯一的一个帮助就是可以获得更高的一个工资，可以在评定各种奖项的时候会有一定的优先权，而对于他作为一个老师的本职工作，也就是如何教育学生，这方面其实是几乎没有多大的帮助的。
而在评定高级职称的时候，其实也会出现一个现象，就是在这些被评上高级职称的老师里面，有的人是非常优秀的教师，而有的人他的教学能力却非常平庸，而他之所以能够被评上高级职称，这样一种被人会认为教学能力非常强的印象的东西，是因为他的位置不一样，有的人他被评上高级职称，则完全是因为这个人情商非常高，他会做人，会和领导打交道，而他一般这个时候基本上不是在教学工作岗位上，而是在教导主任这种管理岗位上，所以一个学校在评定高职职称的时候，也会将名额倾向于这种管理岗位上的人。
除此之外也有一些非常有能力而被评上高级职称的老师，这部分人他是非常优秀的，不过他的优秀教学能力并不会因为他是否被评上高级职称而有所改变。
职称问题是困扰广大教师多年的问题，也是身为教师最具关心的问题之一，也是当下教育热点争议问题之一！
对于这个问题，说一说我所在学校的情况吧！
第一个案例:
去年学校的书记是一名女教师，不到40岁。也是从基层一步一步干上去的。刚开始是语文老师，专业知识能力强，带班好。然后从一线教师到学校中层，最后成为学校的书记！在大概差不多35岁时就评上了高级职称！就我评价个人而言，他的专业知识水平真的很强，还是一线老师的时候，特别认真，特别负责，所带班级成绩好，因此在职称评定上一路顺风顺水，早早拿上了高级。不过那个时候职称的评定相比现在要松得多，可是即使如此，她的优秀也是毋庸置疑的！现在身为领导，老师对她评价也很高！
第二个案例:
也是一位女老师，教数学，教学能力突出。经常参加数学教学大赛，而且经常拿大奖，身位班主任自己所带班级成绩也很不错。早早评上了中一，现在高级没有名额。但是在每年的高级名额评定打分中，她的得分都是第一！
综上可以看出，虽然现有的职称评审制度不是很完善，可是优秀的专业素养能力强的人才总是能早早的评上中级，评上高级。
纵观学校现有评上高级的老师来看。基本上教学能力都非常突出，家长同行，学校领导对他们也是非常认可。
当然也有老师评上了高级职称，但是并没有想象当中那么优秀。
案例一:和我共事的有一位女教师，算是老教师了。对我影响非常大。正直，责任心强。在她四十二三岁的时候。那一年评定高级职称，她打分第，当年她就可以拿上高级职称。可是当时有一个带副科的老师，面临退休，还没有拿上高级职称，这个老师知道了这种情况以后，并且校长也做了工作，于是就把名额让给了她…虽然校长在第二年保证给这个老师一个高级职称的名额。可是当时听了以后心里真的非常感动。能做出这样举动老师现在真的非常少，从内心当中对她非常的尊敬。
对于这位临退学的老师而言，在离退休之前拿上高级，一来是教师的荣誉;二来可能会对退休工资有所影响。可是她的是否优秀，还是有待大家来评定。
当然还有在职称评定过程当中，送礼行贿等各种手段层出不穷，八仙过海，各显神通。可是对于大多数老师而言，评上高级职称，更多的是依靠自身的实力，而能依靠自己的力量评上高级职称，我想他一定是一位称职而优秀的老师。
当然，有的时候老师是否优秀，也不能仅靠职称来进行评定判断！教育是一个长期的过程。老师的优秀与否也不是几个数字就能说的清楚的！
其实并不是说评上高级职称的教师就一定很优秀，而是评上高级职称的教师能获得更高的收入，发展前景也更好，所以他们才想尽办法去评。
至少他有一定的实力，评职称也是多种因素综合作用的结果，不仅看教学成绩，同时也要把控人品，在一定程度上来说是比较优秀的。
肯定是非常优秀的，因为只有不到5%的老师才能有这个称号。
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