小学四年级学生评价老师的评语

作者&投稿:地奔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教师怎样写小学 四年级作文评语~

1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 

2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 

3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

 5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

6观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙 描写灵活,笔调轻松 主旨正确,表现详明 故事新颖,文字明洁

7吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰 叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致

8文字生动,写景如画 刻画入微,栩栩如生 描写深刻生动 文句优美,叙述生动 描写深刻,结构谨严

9取材新颖,文笔老练 结构谨严,叙事详尽 内容充实,文字流利 行文洒脱,趣味隽永 布局新颖,用词简洁

10层次井然,结构严密 记事生动有趣  哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人  真情流露,感人殊深

11轻松有趣,颇切题意 立意甚佳,辞亦明畅   情感丰富,识见超卓 言辞恳切,一气呵成 

12文章简短,意味深远 笔调美妙,余味无穷  行文流畅,情意恳摰  文笔老练,气势磅礴
13描写细致,颇切题意 情致悠然,淡远雅尚   用词切当,意境亦佳  推阐详明,语甚中肯
14措辞得体,立论公正 识见颇多,亦能达意  . 简切宛要,颇有见地  井然有条,行文流畅

15笔调圆转,见解正确 结构谨严,说理畅达   辞畅意达,所见亦是  阐述详尽,文词简洁

16说理恰当,笔调畅达 层次分明,见解正确  深入浅出,明白简要 分析清楚,词亦顺适

班主任可以依照学生的真实表现去写表现得好的就给予称赞表现不好的就给予鼓励只要不伤害到学生的自尊

  诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点,从你对老师毕恭毕敬的话语中,可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子,能积极参加体育活动,也是老师出色的左右手,只是你在班级管理中还要更大胆些,祝你在新学年中有新的`突破。
  你是个生性好动、聪明的女孩,对于课堂上老师的提问,你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩,上课爱做小动作,贪玩,让老师生气,希望你今后改掉缺点,认准目标,加倍努力,做个人人称赞的好学生。
  在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!
  你是个懂礼貌、聪明的男孩,你人小心大,主意特别多,劳动积极。但学习上不够自觉,作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字,“书山有路勤为径”,要想有所作为,还得多下苦功,那就收敛一下你那颗爱玩的心,全身心投入到学习中去吧!
  在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重,在班里并不显眼,却时刻有一颗关心集体的心,平时能与同学和睦相处,积极参加文体活动。上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你积极动脑,各方面严格要求自己,不断完善自己却迎接更大的挑战。
  你是个活泼可爱、懂事的女孩,能带头参加各项活动,对人有礼貌,说话有分寸,对人热情真诚。学习主动认真,只是对于难题,你钻研得不够,老师希望你刻苦钻研,培养过硬本领,走好人生第一步,相信你一定能行!
  你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光,全身心投入学习中去,利用自己聪明的脑袋,相信你一定能行!
  在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,平时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。

学生的风格不同对老师的评价也就不同老师的风格也不同所以说评价更不相同。总之来说是不是你喜欢的类型?喜欢的类型的话评价就高一些如果是不喜欢的平均就很难说了。

学习如驾车登山,不进则退。聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样。是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累。才能不至于埋没自己的良好天资。


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