一起来回忆九十年代的往事，一部《钢的琴》是怎样虏获了观众的内心？

电影音乐之声影评~

们常常会因为一首歌曲、一段音乐的精彩而感受出一部电影的经典。多年以后，也许我们对那些电影的情节、内容已不再持有清晰的记忆，但想起它们中一些出色的乐曲，总能使人产生往复的回味。
　　近似或完全等同于许多人的感受，电影《音乐之声》最令我观时兴奋和过后难忘的，正是其中几首韵调轻扬、词句烂漫的歌曲，比如轻快跳跃的《The Lonely Goatherd》、可爱俏皮的《Good night，Good bye》，以及对祖国充满深情和眷恋的《Edelweiss》，其中尤以机智诙谐的《DO RE MI》为最。影片中，玛利亚抱着吉他、带着七个孩子雀跃在蓝天白云绿地间，背后是宁静和穆的阿尔卑斯山脉。单单是这样一个场景就足以令人陶醉，况且还有那段饶富童真逸趣的歌曲，更把观众带入了似曾遭逢的幻曼境遇：在早已远去的某个时候，我们也在用自己的理解来阐释一切，我们也在用自己的美丽心情感染周边的人和事。《DO RE MI》最大的魅力，就在于它提供或者表达了一种认知世界的方式的同时，也告诉了人们描述事物实际上是一件简单易行而又充满了美丽和未知的事情。
　　从2008年4月开始，美国百老汇原版经典音乐剧《音乐之声》开始在中国巡演，7月26日到31日来到它的第七站广州。恰好这个时段在我暑期游历广东的半个月内，尽管我知道自己是一个十足的乐盲，但既有机缘躬逢盛会，当然欣然而往。我敢肯定，前来欣赏这场音乐剧的观众，绝大多数一定都看过它的同名电影。现在人们观看影片通常都是在下载后的电脑的显示屏前完成的，而与之相比，音乐剧的观赏价值似乎更多地表现在演出现场。
　　在我以为，不论是从迫近的功利角度还是其他的一些根据出发，毋庸置疑的是，人类需要音乐的滋养和拯救。音乐能够记载和描绘出任何一种情感，并直指人的内心，这正是艺术的突出的特质。而正因为有了这样的特点，我们在何时何地都可以用音乐来抒发性情。不过，音乐最崇高的精神还不仅于此，具有引导人们追寻生活之美、探求人生希望的指示性才是它的更为精深之处。
　　《音乐之声》的剧情并不复杂，也没有所谓的宏大和壮观，但却更能走进人们的心灵。在现场聆听观赏，我深深地感到自己被许许多多的爱所包围。诗歌般的音乐、音乐般的语言，倾诉和展示着那些来自于七十年前一个遥远国度的人们对爱的表达：长者对晚辈，孩子对父母，子民对祖国，人类对自然，这其中的一切言行思想，都包含了和谐的爱意。在剧中，施奈德夫人这样慨述：爱情的经典，全在于共同面对困境时的无惧。实际上所有的爱无不如此，面临危难的拼搏力量能够轻易地显示出爱的精神和生命的旨谛。其实，最让我感动的，是玛利亚刚一来到特拉普上校的家里，就对七个孩子流露出了可贵也可敬的母爱。尽管他们喜欢恶作剧，而且各自有着不同程度的缺点，但心灵如音乐般美丽的玛利亚却用爱接纳、包容、转化了一切，并让特拉普上校发现到自己孩子并非他印象中的不驯和顽皮。这使我很自然地想起泰戈尔在《法官》中写到的：“你想说他什么就尽情地说吧\但我了解我孩子的缺点\我不是因为他好才爱他\只是因为他是我的小宝贝……”
　　或许我们终究会淡忘那些曾经的惊心动魄，终究会遗弃那些曾有的屈辱荣光，但在每个人的记忆深处，总有一些不堪割舍的浅波微澜，被我们时常捡出品味。这个时候我们会发现，它们竟然都充满了音乐的精神和品质。确然如此，音乐承载了我们的生命，音乐记录了我们的人生。

特写：拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。它可使表现对象从周围环境中突现出来，造成清晰的视觉形象，得到强调的效果。特写镜头能表现人物细微的情绪变化，揭示人物心灵瞬间的动向，使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。近景：摄取人物胸部以上的电影画面。它能使观众看清人物的面部表情，或某种形体动作，有利于对人物的容貌、神态、衣着、仪表作细致的刻画。中景：摄取人物膝盖以上部分的电影画面。它有利于显示人物的形体动作，有利于交代人与人之间的关系，可以加深画面的纵深感，表现出一定的环境、气氛，而且通过镜头的组接，还能把某一冲突的经过叙述得有条不紊，常用以叙述剧情。全景：摄取人物全身或场景全貌的电影画面。它可以充分展示人物的整个动作和人物的相互关系。在全景中，人物与环境常常融为一体，能创造出有人有景的生动画面。远景：是指表现广阔空间或者开阔场面的画面的景别，是所有景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别。在电视节目中常用于表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。大远景：通常是从高角度拍摄的画面，用来做为定场镜头或提示宽广开阔的空间。 声音：包括人声、背景音乐、音响人声：交代说明、推进剧情、推动人物性格背景音乐：烘托气氛、渲染氛围、深化主题、善于抒情音响：增加真实感、烘托环境气氛、抒情言志画面：包括人物、景物、道具人物：视觉的中心，意念的载体景物：抒情言志、推动情节发展、深化主题道具：刻画人物性格、串联故事情节、抒情言志声画结合：包括声画对应、声画分离、声画对比声画对应：有什么画面，就有什么声音声画分离：声音与画面分别叙述，两者不具备明显冲突声画对比：声音和画面在意义和情绪上形成强烈反差色彩：塑造人物形象、营造环境氛围、构成创造思想色调：分为冷色调和暖色调冷色调：色环中蓝、绿一边的色相称为冷色，它能给人以阴凉、宁静、后退、深远的感觉。暖色调：色环中红、橙一边的色相称为暖色，它能给人以温馨、亢奋、前进、和谐的感觉。光线：造型作用、表意作用、外画人物形象 长镜头：一段持续时间内连续摄取的、占用胶片较长的镜头，一般时长超过30秒。长镜头可以保持整体效果，保持剧情空间、时间的完整性和统一性；可以如实、完整地再现现实影像，增加影片的可信性、说服力和感染力；还可以渲染气氛、表现人物的心理活动。空镜头：又称“景物镜头”。指影片中作自然景物或场面描写而不出现人物（主要指与剧情有关的人物）的镜头。常用以介绍环境背景、交代时间空间、抒发人物情绪、推进故事情节、表达作者态度，具有说明、暗示、象征、隐喻等功能，在影片中能够产生借物喻情、见景生情、情景交融、渲染意境、烘托气氛、引起联想等艺术效果，在银幕的时空转换和调节影片节奏方面也有独特作用。 电影评论的可评之处，可以就其导演的独特构思、声音画面、蕴含的深刻道理、影片的时代意义、影视音乐、电影内容、电影灯光照明、电影的拍摄技巧、电影中的角色等都可以进行评论，评论过程通过结合影片具体内容和影片在构思、结构、技术、人物等方面最为闪亮之处摆出自己的观点，从而近一步论证。要写好一篇影评，首先应当认真观看电影，并记录影片中重要的人物、镜头等方面，找出影片中最为亮点以及最新颖之处。一篇影评能否吸引人就在其于有没有不同于别人的观点，写出别人一般想不到的内容，可以用两个字总结“新”“奇”。常见问题：跑题、讲故事、面面俱到、没有观点、写成“豆腐块”、本末倒置、常识问题、没有细节。 思想评论：1．评主题。力求有独到见解，深入挖掘。《秋收起义》一片多数文章都认为这部影片反映了秋收起义历史，成功地刻画了毛泽东的形象，将马列主义与中国革命实践相结合，走农村包围城市的道路，为中国革命找到了斗争方向。而我根据列宁关于领袖的论述和中央关于毛泽东思想的界定中认识到，影片反映了毛泽东作为一个杰出的革命领袖在斗争中成长的历程，也揭示了毛泽东思想形成与发展的历史原因与过程，从这一新的视角展开评论（见《银海珠光》）。2．评现实意义。也与主题有关，但更侧重于现实作用，现实题材的影片如《孔繁森，我对你说》的评论重在党员干部的廉政爱民方面，评《离开雷锋的日子》的《大写的人》重在新时期学雷锋的积极意义。历史影片的评论也要观照现实。3．写观后感。要联系现实，融进自我，或是褒扬先进，批语落后，针砭时弊；或是进行自我观照，寻找差距，激励鞭策。中小学生的影评文章多属此类。要注意的一是不能写成“故事简介+自我对照”，二是要紧扣影片，而不是从影片中抽出一个话题，离开对影片的评论。如评《甲午风云》的《透过甲午的硝烟》不是泛泛而谈“落后挨打”，而是扣紧影片中政治、经济、军事等方面的内容，联系历史事实，结合世界著名海战，对比联想，针对当前社会不良风气发出呼吁。评《南京大屠杀》的评论《城的断想》围绕“城”字做文章，从“屠城”、“纸城”、“不设防的城”、“钢铁长城”和“国防之城”，扣得紧、放得开、收得拢。人物评论这是较为普遍的评论样式，可分为单一人物评论、同一类人物评论、不同人物的对比评论。收录在《银海珠光》中的评《背起爸爸上学》的4篇人物评论各有特色。《细节描写与宏伟意象》展开了毛泽东与蒋介石的对比评论。《在炮火中升腾的雪莲》对《红河谷》中丹珠的形象把握个性特点，作出由表及里、逐层深化的评析。在人物评论写作中，最好力求不仅评析人物形象的意义，而且要结合人物塑造的方法，把握人物独有的个性，如人物特有的行为、动作、理想、志趣、才干，从中更深地挖掘出人物形象意义，如评《炮兵少校》的《一团寂寞的火》改变了单纯着眼于对英雄人物的热情赞颂，而更多地溶进了新时期知识分子命运的感慨和思考。美学评论1．艺术样式评论。如《不庄不谐 笑从何来》结合喜剧样式对影片《甲方乙方》展开评论；《屏幕涌动纪实潮》从纪录片美学特色分析了优秀纪录片取得成功的原因；《红河谷：动人心魄的视觉交响乐》就该片所具有的交响诗式的结构样式进行评论。2．艺术风格评论。如《充满诗情的战场写意》通过影片《大转折》中几个主要战斗场面的不同诗意内涵的分析，对该片以泼墨的方式抒发的浓郁的诗情，给人以震颤心弦的视听感受。对于引起较大争议的《红色恋人》，《诗电影的意象美》从电影风格和创新的角度给予肯定。3．审美特性评论。《对亲情与人伦的呼唤》从当代悲剧审美特性入手，指出当代悲剧重在探索人类精神生活的复杂性，唤起人们对人生有价值的东西如亲情与人伦的珍视。评《小鬼当家》的文章《“小鬼”为什么逗人喜爱》结合儿童审美心理的分析。电影特性这类评论写作具有较强的专业性，如对电影的语言、结构、修辞、悬念、音响、色彩、音乐、摄影、特技、表演、导演等方面的评论。试举例如下：1、电影语言评论。《――中国电影走向世界的起点和成功之路》。2、电影结构评论。《复合交融 巧织经纬枣的结构艺术》。3、电影修辞评论。电影修辞包括多种手法，如对比、夸张、象征、拟人等，如《中的象征手法赏析》。4、电影节奏评论。《满怀深情的韵律美枣谈电影的节奏艺术》5、电影悬念评论。《悬念迭设扣人心弦枣谈美国片的悬念技巧》6、电影音响评论。《摹声会音皆有情枣中的音响》7、电影色彩评论。《张艺谋为何偏爱红色》《在“形式”中强化“意味”》。8、电影细节评论。《耐人寻味的“纳银密账”》、《一串闪光的项链》。9、电影表演评论。《眼之魅》10、电影音乐评论。以上评论角度不是绝对的，而是相互渗透、交合、兼容的。评论的视角可以是复合的，如评论人物，除了上述的评一个人，评一类人，或对立人物的对照分析，也可以就几部影片或某一类影片中同类人物进行综合分析，或对某种创作倾向进行评论。如《忧患意识与英雄主义》对美国影片普遍性的主题的分析；“新时期军人银幕形象剖析”、“青年女演员为什么不能长青”、“何必都往浴缸里跳”、“丑星为什么走红”等论题是综合某类影片创作倾向选的。电影评论的文体样式可以多种多样，一般以论文体为主，也可以用书信体、对话体、问答体、随感录。也有散文体，散文体多以抒发情感为主，轻灵活泼、文笔优美，但一般缺少严密的论证，较少逻辑力量，理论色彩较单薄，在影评百花园中应当允许各种文体样式存在。 紧扣“电影”与“评论”。所评论的内容必须是影片提供的，而不能从说明书和报刊故事中寻找。要抓住电影艺术的特质，评论的对象有画面感、运动感。让没有看过电影的人也能获得对影片的大致了解，认同你的观点。要展开评论，明确中心，严密地进行说理与论证，切忌“故事加感想”或有观点而无论证。总体把握，细部突破。首先对一部影片有正确的总体评价，在此基础选择一个较小的视角深入挖掘，做到高屋建瓴，品鉴入微。避免面面俱到，人云亦云。另一方面避免一叶障目，不见树林。力求写出鞭辟入里的专论，不要写泛论、散论。各类报刊包括专业电影报刊为了抢时效，搞“炒作”，发表的大多是新闻记者根据编导散发的资料摘编的综合评价，陷入“故事情节+主题思想+艺术特色+演员介绍+拍摄花絮”公式。思想性与艺术性的统一。侧重于社会意义的评论要注意兼顾影片的艺术性，要用影片提供的银幕形象进行说明与论证。有一学生写《火烧圆明园》的影评，只是对这一历史事件抒发感慨，全文与影片毫无关系，严格讲这样的文章不是影评。侧重于艺术价值的评论要把握艺术表现中体现的思想内涵。要讲究评论文章自身的艺术性。注重思辩、讲究文采。力求有自己独到的见解，力求新颖、深刻，宁可是“深刻的片面、伟大的偏见，创造性的误解”，不要趋同，说一些人人都明白的“正确观点”。构思立意如同兵家谋略，“见日月不为明目，闻雷霆不为耳聪”，“出其不意，攻其不备”，以奇制胜。注意评论语言的生动活泼、形象鲜明，注意句式长短得当、音韵和谐，既要有理论色彩，又要明白晓畅，让理论文章给人语言美感与动情力量。评论角度 评主题：1、抗日斗争，揭露日寇罪行，歌颂人民不屈精神、博大胸怀、崇高人性；2、生命价值与民族命运；3、对和平和期呼唤与社会的发展的期望；4、在人类之爱基础上不同文化观念的撞击与交融。 人物评论：1、单一人物；2、某类人物；3、对比性人物；4、从人物关系评析，如中外、父女、民族与宗族等关系入手。 场景细节：几次争论；手榴弹的出现；小刀的运用；几个人物对死的选择；照片的作用。 悬念设置：人物命运为主线，将人物经常处于生死关头，环环紧扣。 矛盾冲突：1、进步与反动、民族解放与法西斯专制；2、东西方观念；3、宗族。 叙事线索：三种时态，现在时着眼于战争与和平的对比，调节情绪、深化主题，给作者一个自由的叙述时空；过去时表现矛盾冲突与情节发展的主线；过去完成时重点在揭露日寇罪恶。 情节与节奏：战斗高潮与抒情段落的设置；紧张与舒缓情绪的起伏；镜头节奏快与慢的转换。 中外影片比较：与《拯救大兵雷恩》相比，同是以回忆形式讲述拯救生命与回归家园，但《黄河绝恋》避开为什么救人的争论，避免说教，容纳更多内涵；多种矛盾冲突；群像式人物各有鲜明个性；战争与爱情两条线索推进，更富有抒情色彩。 与《红河谷》比较：文明冲突的合理性；叙事特色强化故事性；人物塑造在对比中展现性格的发展，注意人物性格的丰富性。 有很多人认为看电影就看电影呗，评什么？论什么？但事实上，在你写影评的同时，也是让自己回溯在这一个半小时中，你到底看了什么？得到了什么？再烂的片，也是有辛苦培育的工作人员，他们又是用什么眼光来看？没人愿意制造一部人人唾弃的大烂片，那么大家口中的烂片是否有可取之处，是否制片、导演、演员们用着不同的想法来拍摄？这些，当你开始用心写影评时，你的思路会愈来愈清明，想的范围愈来愈广大。不但可以有比他人更多的体会，也能将你的体会带给大家。在一篇又一篇的影评中，你将会发现自己的文笔进步了，看电影时能看到更多的细枝末节，能感动到心灵的深处，那么，你就成功了。当然，没人是一蹴而就的（除了你本身是文学创作者外），当我自己回顾一开始写的文章，也觉得自己的文笔生涩，眼光不够深入，但在一篇又一篇的文章中，发现自己很自然的就长篇大论了起来，当然，依然不够好最好的一句话是－－－－ “深刻的片面、伟大的偏见，创造性的误解”。不是一定要中规中矩地写影评，正面、反面、侧面的见解都是很独到。化简为繁，化繁为简，字字都是精彩。 题目题目是任何写作中的第一闪光点，影评也不例外。一个好的影评题目，关键在于它能否用于传递作者想要在影评中表达的信息。在看完电影后写影评时，首先要找一个好的切入点，当然，这个切入点就要从题目开始入手了。影评的题目注重创新、新颖，起到让别人一看见题目就想读下去的作用。此外，影评题目越短越好，6-7个字为宜。开端阅高考语文作文的老师们都有一个习惯阅卷方法，即题目-开头-（中间）-结尾，如果一位考生的中间部分写的再好，但开头却弄得很差劲，这样阅卷老师对这位考生的中间内容最多就会大体浏览一遍，有的甚至连看都不看，因此，开端无疑是很重要的一个部分。在影评的开头，可以开门见山地一上来就介绍你所要写的影片最为亮点之处，或直接写影片的高潮结局，从而引起读者的兴趣；还可以运用“诗经六艺”中“兴”的手法，也就是说，由你想表达的内容联想到了什么其他东西可以代表你的如内容；也可以先插入一电影名家的名言，例如巴赞、爱森斯坦等，这样能为你的影评锦上添花。中间这一部分是影评的核心内容。其实写影评就是写一篇议论文，因此我们在写影评时应注意多分析、少叙述，以你想要表达的内容为中心，摆出论据，层层推演，但要注意不要跑题，也就是说，你在影评中分析的内容，都必须要围绕你的中心。结尾我们完成了影评的最主要内容之后不能就此结束，还应当有一个响亮的结尾。在结尾我们首先应该先对影评的主要内容进行一下总结，然后可以抒发自己的感想，表达一下自己对整个影片的理解；还可以引用名言、托物言志，让影评有一个好的收尾。

电影《钢的琴》是一部大时代碾压下，小人物的浪漫情诗。

这个故事其实很简单，讲述了婚姻崩裂的主人公陈桂林，为了争取女儿的抚养权，也是成就其音乐梦想，在为女儿寻找钢琴的一通折腾后，最终选择号召众人亲手为他打造一部“钢制”钢琴的故事。

这个故事的时代背景设定在上世纪末，东北重工业基地呈现转移和总体颓势，曾经的“铁饭碗”钢厂也一个个面临被替换、倒闭、拆迁的危机，在这种大环境下，无数的东北人面临破产、失业，曾经还早出晚归的人，瞬间变得无所事事，他们有点手艺的，组建了乐队拿起了话筒去到人家的婚丧典礼、拿着砍刀走进了屠宰场、拿起工具箱给人开锁修锁，继续工作……

这种生存现状都面临无数困难的现实，在这部电影里却被绘色得极其“浪漫”，影片从头到尾都没有刻意吟唱众人心中现实与梦想不搭调的苦痛，处处张扬着优美的乐声，人人心中的那份“坚持”也没有被这粗糙、残酷的现实洪流所打乱：没有婚姻做保障的淑娴仍旧死心塌地地跟着陈桂林；开锁修锁难以继日的“快手”仍旧不会发挥特长、坚守本心；没什么本事的王抗美依旧坚持着“友达至上”；跟妻子刚闹完离婚、没了事业的陈桂林，却还在心大地给女儿谋钢琴……

这种“坚持”在电影平实朴素的滤镜中显得极其优雅，极其高尚，甚至有些浪漫，看着无法抑制的时代大潮匆匆扑面而来，人们虽有彷徨、虽有落寞，虽然时时刻刻都在做着自己人生前几十年从未做过的事，但是从这种无谓什么意义的“坚持”中，我们仍能感受到那些丝丝缕缕的“朴实的浪漫”情怀。

虽然《钢的琴》当年秉持着“国产片希望”的高口碑，虽然它没有刻意走现实主义尴尬卖惨、强行反思的路线，甚至在这种令人有些心疼的故事中，展现出一种与众不同的浪漫情怀，但电影上映期间，它过于平实内敛的风格使得票房和排片都将它完全冷遇了，这可以说是国产电影市场的一种悲哀，也是一种无奈，如今它以这么高分数排在豆瓣电影TOP250的榜单上，姑且算是一种最低限的安慰吧。

《钢的琴》是一部很受欢迎，评价极高的文艺电影，男女主演均凭借该片拿下了国际大奖。该电影也是近10几年内中国电影艺术成就最高的作品之一。也正是这部电影，实力派演员王千源从过去的默默无闻，到如今的被大众熟知，一跃成为比较重量级的演员。在各大打分平台，这部电影的评分都居高不下。

由于故事感人，故事反映现实，蕴含着浓郁的艺术气息等原因，使得影片有着极高的评分。

首先，影片围绕一个支离破碎的家庭讲述感人故事

电影《钢的琴》中，有好几个家庭都充满不幸。有的离婚、有的丧偶、有的女儿被男子糟蹋怀孕等，总而言之，他们作为社会底层的小人物，在生活上没有任何的盼头可言。除了最基本的温饱外，他们时刻都在挣扎。

男主为了留住女儿不被前妻带走，他不得不弄到一架钢琴。女儿是他对生活唯一的念想，是他冲破底层生活最后的筹码。但前妻即将改嫁有钱人，明显具有很大优势。他为了弄到钢琴，到处求人。但幸运的是，那些在经济上比他好不到哪里的旧同事，都在最后关头与他共同造出了用钢结构做成的钢琴。在他们身上，看到社会底层的喜怒哀乐，他们有自己的无奈与痛苦，但也能苦中作乐，团结在一起，是感人至深的。

其次，讲述了老工业基地工人在时代大潮前的无奈

东北在某个时间段内承担了重要使命，成为工业发展的重镇，存在大量的国企。遍地的烟囱，各种钢铁制造厂，是电影最大的符号构成。但是随着国内经济区域结构的调整，老工业基地在时代大潮前败下阵来，各种钢铁厂走向倒闭，工人下岗成为十分突出的现象。

而《钢的琴》中这些人的悲剧命运正产生于这个时代背景。因为下岗，工作机会便少的可怜，他们有着工人过去的那份荣誉，但在现在，那份荣誉并不能带来任何好处，反倒是经济拮据，让他们无所适从。与其说。陈桂林输在了买不起一架钢琴，不如说输给了时代带来的身份巨变。

最后，浓郁的艺术气息

电影中各色人物其实都是社会最底层的人，他们只能维持基本的温饱，但是有意思的是，他们中不少人都身上具有浓郁的艺术家气息。尤其是在东北受到俄罗斯文化的影响、域外风情随处可见，他们并不是文化人，但各种乐器信手捏来，丝毫看不出他们是工人出身，还以为是艺术院校的毕业生。可以说，这是导演刻意将这种艺术氛围加到这群现实窘迫的可怜人面前。

艺术在普通人看来，那绝对是有钱人家的选择。但偏偏这部电影，是一群经济能力完全不达标的人，在用赤城之心追求艺术。电影中的美术设计，灯光，场景的选择都具有极其强烈的画面冲击感，不少的观众都将这部电影评价为由一幅幅油画拼接而成。尤其是男主在无力偷走钢琴后，失望之极在校园夜色中弹琴的场面，便是最成功的镜头。

《钢的琴》从影片名字看便十分有意思，钢琴的很大构成都是优质木结构，但是在这群前半生与钢铁打交道，拥有一身手艺却没有钱的人，只能用东北最大的标识“钢铁”撑起最后的念想。不得不说，在时代面前，小人物总是显得微不足道，却也最感动人。

《钢的琴》之所以评分高，是因为它骨子里流露出的浪漫主义。

影片故事的发生地是破败的东北老工业基地，主人公是下岗的钢厂工人，按说这样的背景和人物是与浪漫无缘的。可是，影片偏偏就利用一架货真价实的「钢」琴让老工厂与浪漫之间产生了化学反应。

首先，导演利用了舞台表现手法体现这种浪漫情调。

例如，像这样：

或者这样：

灯光完全是话剧或者歌剧舞台上的。用灯光来指引观众的视线，用光亮与阴影的强烈反差来表现人物内心的矛盾，用不同色调的灯光来表现不同人物的不同心境。

其次，导演大量运用了人物定格镜头。

例如，像这样：

或者这样：

这其实还是舞台表现手法，只是将舞台布景换成了实景，却是与人物形成强烈反差的实景。无论是艳丽红色之于破败的厂房，还是文艺演出之于巨大的冷却塔，人物形象和行为都与背景格格不入，这样能够让观众印象深刻地体会到人物性格及其行为的不合时宜。而最大的不合时宜正是影片的主线，主人公想通过自己攒一架钢琴来留住女儿。这种不合时宜的背后，是主人公骨子里的浪漫情怀与他的下岗工人身份还有死去的工厂之间不可调和的矛盾。

第三，片中有很多具有强烈隐喻的画面。

例如，像这样：

主人公与前妻冷漠地并立，身后的景物一边是残破，一边是整齐。两个人之间的鸿沟比画面上他们的距离大得多，也深得多。

或者这样：

人们围观烟囱的倒掉，也是在围观一个时代的结束。伟大的时代结束得有些草率，烟尘散去，人们各自回家，继续在无望的生活中挣扎。

影片的最后，主人公还是失败了，就像浪漫主义的失败早已注定。心存浪漫的人们为本片打高分，就是想祭奠一下虽然败局已定，但是至少曾经为之努力过的浪漫吧。

我认为评分高很大一部分原因在于，这是一部非常接地气的喜剧。

说是接地气的喜剧，是因为它的叙述手法。不断穿插的歌舞场面，诙谐的台词以及东北方言自带的幽默感，以及埋藏其下的悲剧内核：

一个有关卑微生活的故事就此活灵活现地呈现在观众眼前。

有人说它是一部文艺片，我觉得要更贴切一些。《钢的琴》每一帧的构图和色调都充满美感，仿佛就是在过去拍下的老照片，扑面而来的浓浓的怀旧的气息和挥之不去的人文关怀，琐碎搞笑的生活中又穿插着悲天悯人的色彩。

该片围绕下岗后的主角为了和妻子争夺女儿而不断寻找钢琴、最终找到钢琴却败在了资本下展开，体现了父亲对女儿复杂好深重的爱的同时，又表达了一个小人物在时代变迁大幕下的心理动荡，而其本身的背景也与90年代的工厂改革不无关系，大批下岗的工人不可不谓与这部影片有着深深的共鸣。

主角是一个随处可见的小人物，是你，是我，也可能是他；而小人物并不平凡，他的梦想、他的坚持、他的困窘，在剧中表现得淋漓尽致，深深地打动了我们的心。

小人物能阻止时代的发展吗？显然不能。无论在什么时候，时代总是大步向前的，追不上它的人，就像影片中被大家维护了很久的工厂烟囱，最终只能在几声闷响中化为烟尘，而站在时代精神上的遗憾更令人叹惋。电影《钢的琴》的口碑如此好，评分如此高与它过硬的品质是分不开的。

一部优秀的作品值得拥有高分的评价，首先《钢的琴》制作很有代入感，透露着文艺气息，画面是十分浓醇的美，在荒落的背景衬托下鲜亮的人物毫无违和感，叙事很真实，偏远的地区，为守护女儿而努力寻求钢琴，一帮铁哥们儿，变味儿的妻子，源自于生活化归于电影，取出拿入是随和的。

其次演员们的演技也值得首肯，固然没有流量明星的存在，每个人出色的演绎透过每一幕场景是能够看出来的，《钢的琴》很优秀，用心的制作，品味的观赏，钢与琴本来是风马牛不相及的，在这里呈现出来的却很唯美，充满着浪漫色彩，虽然是喜剧电影，却也使人深受感触，父爱的伟大啊，可以为你做所有，极富有表现手法的画面是这部电影的一大亮点，《钢的琴》很优秀。

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弋矩康得： 当我翻开这本《钢铁是怎样炼成的》时,我还沉浸在这本书阵阵的墨香和精美的封皮中.可当我真正的去品读这本书时,才真正的被书里的主人公——保尔·柯察金的事迹深深地感动了. 书里开头讲的是主人公保尔上学时饱受老师和同学的欺凌...

昌黎县18028685748： 《钢铁是怎样炼成的读后感》300字 - ？
弋矩康得： 真的,当我读《钢铁是怎样炼成的》这本书后,我明白了,…… ,我明白了做人要坚强.故事中的保尔·柯察金年幼失学,参加过战争,后来双目失明,全身瘫痪.在身陷绝境的下,他没有悲观消沉,拿起了唯一能的武器——笔,开始创作小...

昌黎县18028685748： 为什么奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》值得一读 - ？
弋矩康得： 个人认为应该是主人公的经历和事迹让这本书具有教育意义1《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说,小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此读来更加真实可信,亲切感人.但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节作了大量典...

昌黎县18028685748： 读《钢铁是怎样炼成的》后感700字 - ？
弋矩康得： 参考:利用寒假的时间读完了《钢铁是怎样炼成的》.小说是以十月革命前后(1915年至20世纪30年代初)这一段历史时期为背景,描绘了当时的社会变革、阶级斗争和各阶层人物的心态,真实生动地反映了这一段历史时期的社会面貌.小说...