少儿机器人编程与少儿编程有什么区别？

少儿编程和机器人编程有区别吗~

一、编程方式不同

1、机器人编程：为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。

2、少儿编程：是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。

二、内容不同

1、机器人编程：包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。

2、少儿编程：在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
三、特点不同

1、机器人编程：最流行的编程语言有BASIC／Pascal；工业机器人编程语言；LISP；硬件描述语言（HDLs）；Assembly；MATLAB；C＃．NET；Java；Python；C／C＋＋。

2、少儿编程：正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能。

扩展资料：
少儿编程学习年龄段：

4－6岁：少儿编程小游戏

这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等。

7－9岁：可视化少儿编程学习

这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。7－9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如Scratch少儿编程、AppInventor等。

10＋岁：代码编程语言学习

10＋岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言，比如Python，初步学习算法、数据结构、面向对象编程，尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程，比如用Arduino做个小机器人等等。

一、编程方式不同
1、机器人编程：为使机器人完成某种任务而设置的动作顺序描述。
2、少儿编程：是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
二、内容不同
1、机器人编程：包括示教、编辑和轨迹再现，可以通过示教盒示教和导引式示教两种途径实现。由于示教方式实用性强，操作简便，因此大部分机器人都采用这种方式。
2、少儿编程：在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。


三、特点不同
1、机器人编程：最流行的编程语言有BASIC/Pascal；工业机器人编程语言；LISP；硬件描述语言（HDLs）；Assembly；MATLAB；C#.NET；Java；Python；C/C++。
2、少儿编程：正式作为体制内考试科目出现在学校的课程体系之中，重要性将随时间逐步增加，甚至有进入必修科目的可能。

参考资料来源：百度百科-机器人编程
参考资料来源：百度百科-少儿编程教育

Part 1：少儿编程和机器人编程是什么？
机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。
儿童编程教育：根据不同年龄的儿童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。
总的来说，机器人编程只是通过机器人教会学生认识编程，而少儿编程教育则是通过培养儿童本身的动手能力以及逻辑思维方式的培养，自己学会编程，最终可以自身解决实际问题。

Part 2：少儿编程和机器人编程有何不同？

1、学习内容不同

机器人编程教育
是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。
少儿编程教育
是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
这样看来，少儿编程的学习内容虽然比机器人编程复杂一点，但是却是学习到本质，可以让学生更加透彻的了解编程语言。



2、学习工具不同

机器人编程课程一般都会采用自己开发的机器人编程软件，往往学会这个机器人编程软件，换另外一种机器人之后，还需要重新学习，工具的通用性相对会弱一些。

少儿编程课程会采用一些通用的编程软件，编程语言也是全球通用的，因此孩子想实现各种奇思妙想，不再被工具所束缚。而另一方面，无论参与竞赛还是未来的就业，所使用的工具都是一样的，因此少儿编程所采用的工具是没有局限性的，而且不会花时间重复学习。



3、运用场所有不同

机器人编程教育
应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。
少儿编程教育
学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。

少儿机器人编程与少儿编程的侧重点不同，少儿机器人编程更多的是注重编程与机器人的互动，需要孩子对于编程有着一定的了解，还需要孩子对于如何与机器人进行对接，如何组装有着相应的了解。
而少儿编程则都在学习程序编程方面，软件，语言等等进行学习，相较于少儿机器人编程对于程序编程的了解更深。
因此在选择时可以根据孩子的兴趣进行选择。

少儿机器人编程与少儿编程的本质上是有着一个大的区别的。机器人编程更加的看重是孩子的动手能力，而少儿编程更加看着的是提升孩子 的逻辑思维能力培养。

在挑选编程课程的过程中，出现了“机器人编程”和“少儿编程”两种课程，

这是一样的课程吗？它们两者有什么区别吗？
该怎样选择这是最让家长头疼的问题之一。
两个名字都带着“编程”二字，就让很多对编程本身就摸不着头脑的家长认为机器人编程就等于少儿编程。
来，首先看看什么是机器人编程教育
机器人编程：是让孩子通过零件的组装，搭建、然后编写程序，实现运行和控制机器人，培养孩子综合能力的一种教育方式。
机器人编程是在编程的基础上将软件和硬件结合运行应用，它更偏向硬件、偏物理方面，更多地是培养孩子的观察动手能力。
机器人编程最大的特点是——受限于机器人本身的功能，通过编程来控制。机器人编程侧重机器人编程知识应用，是少儿编程的一个重要分支领域。
少儿编程：少儿编程是采用图形化的编程工具，像组装积木一样，通过拖拽、点击等操作。
把原来英语的代码编程语言转成图形模块化、指令化，以情景动画、游戏、积木构建的形式呈现。来提高孩子的一个逻辑思维能力。

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义县17174696636： 儿童编程和机器人编程有什么区别?学哪个? - ？
蒯羽华素： 少儿编程偏重于编程知识,而机器人编程更侧重于硬件知识.硬件知识相当于高中阶段简单机械原理、电子电路和电机方面的知识.少儿编程侧重的是各种语言的处理,我们是去极客晨星学的,通过运用较为复杂的算法,解决并优化难度更高的编程问题.

义县17174696636： 孩子编程入门是买智能机器人还是报班比较好?有没有好的建议? - ？
蒯羽华素： 去报班了,这样孩子能有一群孩子一起交流,竞争环境的存在,另外,有了问题,也可以直接求助于老师,2是编程这东西,开始如果系统学,后边只是换语言,不用人教,自己看就能理解的7788了,学后边实用性语言的也方便.买个机器人,机器人就只能做那么几个动作而已,说白点,还是个玩具,复杂度很低的.

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蒯羽华素： 1、编程帮助孩子培养逻辑思维能力和抽象思维能力.孩子要将解决的问题的思路、方法、和手段通过计算机能够理解的形式告诉计算机,使得计算机能够根据人的指令一步一步去工作,完成某种特定的任务.孩子在学习少儿编程后,自然科学...

义县17174696636： 机器人教育:少儿编程对孩子有哪些好处 - ？
蒯羽华素： 1、学习了解编程 2、锻炼孩子的逻辑思维能力,培养孩子的细心、耐心和专注力 3、激发孩子的动手兴趣,挖掘潜能,发挥天赋,培养个性特长 4、培养孩子动手和动脑的习惯,培养创新精神,提高实践能力、想象力和创造力明月星机器人编程教育

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蒯羽华素： 谢邀,合肥魔法字节少儿编程为您解答 儿童编程与成人编程有什么不同,归根到底,儿童编程主要是未来将来服务,而成人编程更多的是为当下服务.成年人学编程,为了更好的就业,获取更多的经济收入,而儿童学编程,锻炼自己的逻辑创意思维和动手能力,还有就是为了将来,未来是智能时代,所以的智能产品都是需要代码编程的,儿童从现在开始学习,将来才好更快的融入到社会里面.

义县17174696636： 机器人编程教育哪个好? - ？
蒯羽华素： 机器人编程教育近年来越来越火,人工智能时代即将到来,孩子学习机器人编程教育还是挺不错的.学习编程,我觉得最主要是课程,对不同年龄段的学生,课程难易度合适才行,找到适合自己孩子才最重要.比如说子期机器人编程教育的课程,按照不同的年龄段划分,孩子在初期学习机器人智慧搭建,大点的孩子可以学习编程知识,这些对孩子大脑思维的开发很有助益的.

义县17174696636： 编程教育和机器人教育最大的区别在哪里 - ？
蒯羽华素： 都差不多,但是机器人可以使用在机器上,可以很直观的看见代码的实际作用.现在那些网络上的很多是学习游戏编程