描写快乐动作的段落？

描写快乐的动作的句子？~

描写人物高兴的句子
1、像是喝了清醇的酒，嘴角也露出了笑！
2、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
3、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。
4、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。
5、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
6、成语卡片是我课余生活的好伙伴，每制成一个新的成语卡片，我心里就甜滋滋的，像吃了蜜一样。
7、看到这情景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。
8、他心里像灌了一瓶蜜，眉角含笑，连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。
9、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。
10、妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈，心里美滋滋的。
11、他高兴的压抑不住心跳！
12、米袋沉甸甸地压在身上，(www.lz13.cn)但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。
13、哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地、尽情地笑着。
14、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。
15、心里喷射出灿烂而快乐、英语测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
16、平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。
17、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。
18、离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。
19、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
20、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。
21、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。

写作思路：可以写自己考试得了100分时高兴的情景，比如真的是100分！“我”一开始还以为老师眼花了，原来是真，“我”先看到那一题不会的，竟然还蒙对了，真是老天有眼啊！
正文：
在一个阳光明媚的早晨，我书包还没放下，老师走到讲台上，说：“今天第一节课和第二节课考试，请大家做好准备。”
我一听，心里咯噔一下：怎么办啊，我还没复习呢！我赶紧放下书包，把作业交好，看书。可奇怪的是，我就感觉看也看不到什么名堂，干脆不看算了。
到考试时间了，老师发下考卷，我开始答卷。写着写着，有一题不会写，心里想：完蛋了！完蛋了！回家屁股要开花了。想着想着，这一道题仿佛变成了一只狡猾的狐狸在嘲笑我。算了，先空着，写别的。终于写完了，可是还有一题，怎么办办！不管了，蒙一个吧，就选A吧！时间都没了，没法检查，直接交卷。
老师试卷没改完，说明天发。
回到家里，我愁眉苦脸的说：“妈妈，我今天考试了，考得应该不咋滴。”妈妈用那刀子一般的眼神瞪着我，说：“那是多少分？”我低着头，红着脸说：“我也还不知道。”妈妈又说：“看明天吧！”
到了晚上，我提心吊胆的，睡都睡不着，一直念叨着：我考多少，我考了多少？念了大约几十遍，就睡着了。早晨起来，脸上有两个深深，大大的黑眼圈，一照镜，大叫到：“啊！大熊猫！大熊猫！”仔细看，哦！原来是我呀！
一大清早来到学校，老师立马报分数，我期盼着报到我的名字，报到“罗”字我就紧闭双眼，老师报到：“罗诗涵100分！”那声音似火把照亮了我的心房，我一跳，立马飞也似地跑到讲台，一看，哦！真的是100分！我一开始还以为老师眼花了，原来是真，我先看到那一题不会的，竟然还蒙对了，真是老天有眼啊！

我满面笑容回到家，妈妈看到我这么高兴，立马就问：“你考多少呀？”
我说：“你猜呀！”
妈妈一口答：“一百分！”
我说：“答对。”
妈妈惊叹到：“我的天啊！”
立刻开着汽车带我去吃牛排了。

1、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

3、“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪得像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。

4、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

5、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想，我是幸运的，内心的喜悦感一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

一、思路

1、第一段交代时间地点和发生的事情。

2、第二三段描写快乐的运动。

3、第四段总结。

二、段落

晚上，我们早早地吃过晚饭，在楼下打了一会儿球后，就到了江那边的万年青健身馆。今天是周末，所以健身馆里的人不多，几个阿姨在跑步机上，跑的跑，走的走，还有几个叔叔，块头都跟爸爸差不多，在其他的健身机器在做着各式各样的动作。

第一次进健身馆，我觉得好玩极了，真想上去试试啊。我们等了好一会儿，终于有一台跑步机没人用了，我赶紧爬了上去，让健身馆的阿姨帮我开了机器，然后在上面走了起来。那个机器可以自己调节走或跑的速度。我慢慢地把速度加到了7，跑步机转的速度已经比较快了，我跟着在跑步机跑了起来，一圈，两圈，三圈......

哎呀，我的汗都出来了，最后一看，我都快跑了七圈了。爸爸说我跑了两公里多。哇，两千，这么多啊，我一下子还数不过来呢，难怪我的汗珠都流下来了呢。我从跑步机上走了下来，又试试这个，试试那个，反正我能够得着的，我都要去试一试，非常快乐。

小朋友们，让我们也一起动起来吧，一起来锻炼身体，还能收获快乐！还有，家中如果也有胖爸爸胖妈妈的，也要督促他们一起运动哦，家庭活动也是快乐的！让我们都来做一个健康又快乐的小朋友。

扩展资料：

动作描写在文章中的好处：

动作描写是文学作品中塑造人物最为重要、也是最常用的一种方法，人物正是在言行中站立起来的。古今中外的文学作品离不开对动作的传神描绘：葛朗台死前独具特色的动作，范进中举后出人意料的疯癫，无不幽默风趣、入木三分。动作描写可以能突出人物特点或者体现人物性格和内心世界。

成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，给读者留下深刻印象的动作描写，常常善于选择人物行动的特定场景。

描写快乐动作的段落：
几个小朋友光着小脚丫，正冒着大雨踩水玩呢！唱歌的是红红，她一边唱，一边用双手接从天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪，一边有节奏地摆动着胳臂，还不时仰起头，任凭雨水劈头盖脸的冲刷。这时，我心里痒痒的，急忙甩掉鞋子，挽起裤脚，冲出房门。刚跑到红红的身后，“扑通”一声，我摔了个仰面朝天，溅起的水花纷纷落到红红身上。红红转过身，“嘻嘻嘻”的笑着说：“快打落水狗！”说完，用脚划起水向我击来。我顾不得爬起来，连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去，嘴里还乐呵呵地大叫着：“来呀！来呀！”红红招架不住了，“哎呦，妈呀”地叫着，急忙用手挡住脸，扭头向后退去。“援军来了！”随着欢快的叫声，小雨和丁丁向我发起了攻击。我立即手脚并用，把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

我坐在游戏机前，挨了一下电钮，荧光屏上立刻出现了一辆红色小汽车，我驾驶着它飞速向前行驶。忽然迎面冲来一辆绿色小汽车，辛亏我眼明手快，急忙躲开，不然就出“车祸”了，我刚舒了一口气，不料后面又来了一辆黑色小汽车，他开的飞快向我追来。我连忙开足马力向前疾驰，谁知一不小心与前面的车子撞了个正着，“完了！”我大喊了一声，发生车祸的方立刻升起一团烈（心理活动自然、动作描写细腻，有幽默感）

她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

我高兴的一蹦三尺高。爸爸终于给我买书啦！
从小在父母的蜜罐中长大。
被惊醒啦，我好快乐！

在悠扬的乐曲声中，少先队员们手拉手，围着营火跳起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的 服饰，那风格独特、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调，令人目不暇接，心花怒放。

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潭饶悦康： 描写人物高兴的句子 1、像是喝了清醇的酒,嘴角也露出了笑! 2、她心里喜滋滋的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头. 3、花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,我的心情啊,像吃了蜜一样甜. 4、鸟儿在空中鸣叫,好像在为...

英德市13669965423： 表示快乐的动作句子? - ？
潭饶悦康： 手舞足蹈,一蹦三尺高,眉飞色舞,眉开眼笑

英德市13669965423： 怎么用动作描写出快乐的句子? - ？
潭饶悦康： 1、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅. 2、她心里喜滋滋的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头. 3、小时候,我的脸上常常会绽开一朵朵幸...

英德市13669965423： 描写一个人开心时的动作语言的片段,,急啊 - ？
潭饶悦康： 写作思路:可以写自己考试得了100分时高兴的情景,比如真的是100分!“我”一开始还以为老师眼花了,原来是真,“我”先看到那一题不会的,竟然还蒙对了,真是老天有眼啊! 正文:在一个阳光明媚的早晨,我书包还没放下,老师走到...

英德市13669965423： 描写人物高兴时的动作、表情、语言的好词、好句、好段 - ？
潭饶悦康： 手舞足蹈、兴高采烈、眉飞色舞、眉开眼笑、神采飞扬、喜上眉梢她笑得两个眼睛变成两弯月牙儿,嘴角上翘化为优美的弧线,深深的酒窝盛满她的快乐,爽朗的笑声银铃一般传入周围人的耳朵,惹得人也不禁想跟着她一起笑.

英德市13669965423： 用动作描写来表现快乐 ？
潭饶悦康： 1、他高兴的压抑不住心跳!蹦蹦跳跳起来了2、每次,我们都是发自内心的快乐,发自内心的笑声.3、平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾.4、我...

英德市13669965423： 他很高兴用动作描写的句子 - ？
潭饶悦康： 面对意外之喜,他又蹦又跳,跟疯魔了一般.

英德市13669965423： 写出2个描写“快乐”的句子.(动作描写.)? - ？
潭饶悦康： 过年啦!我高兴地手舞足蹈.我买了很多的好吃的,让我高兴得欢呼跳跃.

英德市13669965423： 描写高兴时的动作、神态、语言的句子,急急急!!! - ？
潭饶悦康： 班里的同学听到下周要去野炊都纷纷沸腾起来.大家脸上都挂着灿烂的笑容,有的同学甚至高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃.有些同学一直在鼓掌,蹦蹦跳跳地,嘴里还不住地说:“噢!太好了!要去野炊咯!”

英德市13669965423： 描写高兴神态心情动作 - ？
潭饶悦康：[答案] 高兴:兴高采烈,喜出望外,欢天喜地 神态:严肃 全神贯注 聚精会神 心情:七上八下 忐忑不安 坐立不安 动作:活蹦乱跳 手舞足蹈 拳打脚踢