我爱你中国汉字的作者从哪两个方面写出了汉字的魅力?

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我爱你中国的汉字第二自然段中作者从什么两个方面写了钟汉字的魅力?~

个人觉得是从风韵和字体
因为风韵出现在第2段第三行。
“在书法家的笔下,它们更能生出。。。。。。”我觉得它的意思是说不同的字体(像隶书、楷书,同样的字,形状不同)

我爱你,
中国汉字
这遍课义第2
自然段
,作者从哪两个方面写了
汉字的魅力

文学

一、它是最节省的词构文字。
汉字像魔块,有神奇般的组词能力,往往一个字能构建出许多个意义单位(词)。如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。这样,汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可,就能拼写出绚丽多姿,气象万千,海洋般深邃,天宇般广阔的文章来,而人们识字的任务却很有限。
二,它是最富有联想的智慧文字。
汉字表义能力特别强,它像一幅图画,(象形文字,形意文字,意音文字,大量的偏旁表义),看惯了这些字,目击的瞬间就能萌发联想,甚至产生情感,使人的认识迅速发生变化。例如下边这几个字,看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字,一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境,而拼音文字的“feng”,目击它时人毫无感觉,只有读了前后文以后才懂得它的意义,思维就慢了一拍。

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《我爱你,汉字》语文教学反思
让他们理解汉字的演变发展过程。进一步拓宽学生的语文知识,提高学生学习语文的能力和增强学生的语文素养。 《我爱你,汉字》语文教学反思 篇5 《我爱你,中国汉字》从四个方面展现了汉字的独特魅力,表达了作对中国汉字的无比喜爱和赞美之情,也表达了作者对中华传统文化的热爱。文章语言优美,作者饱含深情,用诗一般的...

我爱你中国的汉字的第二自然段的主要内容
作者认为汉字是有着独特性格的精灵,都有自己的风韵,在书法家的笔下变化无穷。解析:真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。太阳这个词,使你感触到热和力,而月亮又闪着清丽的光辉,轻字使人有漂浮感,重字一望而沉坠,笑字令人欢快,哭字一看就...

我爱你,中国的汉字主要的内容
赞美它在科学发展中焕发了青春。中心思想:该文紧紧围绕着“汉字的魅力”,尽情抒发对汉字的喜爱、珍惜与赞美之情。赞美它是有着独特性格的精灵,赞美它给使用它的人带来诗的灵性,赞美它维系了一个统一大国的存在,赞美它在科学发展中焕发了青春。讲述了作者对对汉字的热爱以及了解。

填空:《我爱你,中国的汉字》是当代诗人 写的散文。在作者眼里,一个个方...
我爱你中国!我爱你中国!血液里交融着龙脉的气息,丹田里储备着万马奔腾的嘶鸣。我是黄皮肤,龙的传人!从古老青石融化跃出,自猿转嫡姿逸,辽阔大地纯净辉煌见证着祖国神圣的庄严。瀑布霞光青藤雪域高楼耸立旷野笑声狂奔如森。我是黑头发,龙的传人。阅尽沧桑,五千年风霜雨雪永不朽;硝烟颤宏,裂碎...

题目《我爱你,中国的汉字》,你读出了什么含义? (注:越多越好,加财富悬...
一、读出了作者对汉字的喜爱。并且,作者强调汉字是中国的汉字,是中国所独有的,任何其他国家都不能有这样美丽的字体。二、作者为自己的国家特有这种美丽的汉字而自豪、骄傲。迫不及待地告诉别人他多么自豪是汉字的所有国家——中国的人民。三、汉字古老而有充满活力,发挥着重要的作用。例如,作者的题目...

《我爱你,()的汉字》作文
1《我爱你,中国汉字》 汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术,更是中华文明的瑰宝。汉字的出现,对后世也有着重要的影响。汉字是中国古文化的精化,更是我们中华民族的骄傲。汉字有着古老的历史,从...

我爱你汉字
我爱你汉字5 传说仓颉创造了文字,他创造的字有的如鸿鹄群游,有的如布阵排兵……后来人们都使用这种文字,它就是--汉字。 汉字在我们中国是通用的,它们像一个个小精灵,一蹦一跳地跳到了纸上,连成一个个优美的词组,一句句通顺的句子。 作家离不开汉字,他们要用汉字来写文章。(.)是什么使作家的文章写的这样...

我爱你中国汉字演讲稿
我爱你中国汉字演讲稿 中国的语言文字历史悠久,源远流长,传说是仓颉创造了汉字。我爱汉字就如爱我中华。汉字,一种表意文字,统一音、形、义,折射出整个中华民族深沉的智慧。汉字,一种方块字,写着中华民族的刚正与挺拔,塑造出中华民族的品格与风骨。从甲骨文、周金文,秦小篆、汉隶书到汉末的楷...

现代小学语文第九册第29课《我爱你 中国的汉字》教案
1、导入揭题:是呀,汉字经过漫长的历史演变和发展,它让每一个中国人为之动情。今天让我们一起来读一篇由诗人刘湛秋写的散文《我爱你,中国的汉字》。 2、自读课文 3、思考:把最能表达作者思想感情的句子画下来,多读几遍,认真体会作者热爱汉字的感情。 4、讨论交流,指导朗读。 第一段:“它们像一群活泼可爱的...

我爱你汉字作文400字
汉字真的很有趣,很神秘。我爱你,有趣的文字! 我爱你汉字作文400字 篇6 我爱你,汉字!爱你的变幻无穷,爱你的独一无二,爱你的博大精深,爱你的古老神奇每一个中国人都离不开你。 汉字,你是多么的神奇,既便是一个小小的文字,一个简单的词语,也有着丰富的内涵和独特的风韵。“大”字让人仿佛看到了浩渺的宇...

沿滩区18557778720: 第六课我爱你,中国的汉字 6.作者是从哪几个方面来表达自己对中国汉字的热爱之情的? -
龙凌小施: 是作家刘湛秋先生一篇感人的散文,文章从汉字的起源和演变、特点、内涵、在世界的地位和对人类作出的贡献等几个方面表达了作者对中国汉字的热爱之情,描写了汉字的独特风韵、无穷变化和富有灵性,将汉字的魅力用拟人化的手法展现在人读者面前,使人自然产生了对汉字的热爱之情.

沿滩区18557778720: 我爱你,中国汉字这遍课义第2自然段,作者从哪两个方面写了汉字的魅力? -
龙凌小施: 我爱你,中国汉字这遍课义第2自然段,作者从哪两个方面写了汉字的魅力?文学

沿滩区18557778720: 我爱你中国汉字的作者从几个方面来写对汉字的喜爱. -
龙凌小施: 问题: 1、以 它们像一群活泼可爱的孩纸上玩笑嬉戏请在仿造一句. 2、文章从哪几个方面谈了汉字的美?请依次写出.(四点)答案: 1 .它们像一群自由自在的鱼儿在水中畅游 2. ⑴是有着独特性格的精灵; ⑵生来就给使用它的人带来了诗的灵性; ⑶它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式; ⑷可寻找的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广.

沿滩区18557778720: 我爱你中国的汉字第二自然段中作者从什么两个方面写了钟汉字的魅力? -
龙凌小施: 个人觉得是从风韵和字体因为风韵出现在第2段第三行.“在书法家的笔下,它们更能生出......”我觉得它的意思是说不同的字体(像隶书、楷书,同样的字,形状不同)

沿滩区18557778720: 五年级上册我爱你中国汉字的作者从几个方面来写对汉字的喜爱 -
龙凌小施: 文章从以下部分描述: 1、从轻、重、哭等字的形态举例中国汉字的优美以及展现的智慧力量. 2、从诗的角度出发,中国汉字在写诗过程中发挥了极大的作用,像有悟性一般. 3、在世界的文化中,汉字的独特性,并培育了五千年的中华文化. 4、中国汉字面对科技的浪潮仍然焕发青春,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的宽广而简便.

沿滩区18557778720: 《我爱你中国的汉字》阅读答案 文章从哪几个方面谈了汉字的美?请依次写出 (1) (2) (3) (4) -
龙凌小施:[答案] ⑴是有着独特性格的精灵; ⑵生来就给使用它的人带来了诗的灵性; ⑶它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式; ⑷可寻找的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广.

沿滩区18557778720: 我爱你,中国的汉字!在第①段划线的句子后再仿照一句 这篇文章从哪几个方面谈了汉字的美?请依次写出来. -
龙凌小施:[答案] 1. 它们像一群自由自在的鱼儿在水中畅游 2. ⑴是有着独特性格的精灵; ⑵生来就给使用它的人带来了诗的灵性; ⑶它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式; ⑷可寻找的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广.

沿滩区18557778720: 刘湛秋的《我爱你,中国的汉字》的主要内容是什么 -
龙凌小施: 这篇课文主要写了作者很喜欢汉字,汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,是我们中华民族独有的书法瑰宝.赞美了汉字的生命力和奇特魅力,并将有更多的人珍爱和热衷于它.

沿滩区18557778720: 我爱你中国的汉字作者为什么如此热爱中国汉字?请你根据短文内容列举理由 -
龙凌小施: 我们中国文字是世界最古老的四种文字之一,而且是流传到今天的唯一的一种,所以我们会为他感到自豪

沿滩区18557778720: 五年级上册语文我爱你,中国的汉字作者赋予了汉字怎样的情感
龙凌小施: 热爱汉字,热爱祖国的感情.

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