《白桦》怎么提问，怎么回答？
《白桦》这篇课文可以提出以下问题：
1、本文有几个小节？每个小节写了什么？
2、这首诗写了什么？读了这首诗歌你有什么收获？
3、读了课文，你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？
4、体会到作者什么情感
《白桦》这篇课文可以提出以下问题：
1、本文有几个小节？每个小节写了什么？
2、这首诗写了什么？读了这首诗歌你有什么收获？
3、读了课文，你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？
4、体会到作者什么情感？
5、文章的中心是什么？
6、《白桦》这篇文章用了哪一些修辞手法？
7、文章的中心主旨是什么？
8、文章表达了作者怎样的思想感情？
问：白桦的外在形象美怎样？
答：白桦是挺拔的，秀美的，洁白的。
白桦的内在气质怎样？
答：白桦的内在气质是含蓄、高洁的。
问：《白桦》这首诗体现了诗人的什么感情？
答：对家乡的热爱，对大自然的热爱。
问：《白桦》是苏联诗人（）的（）诗？
答：叶赛宁的抒情诗。
白桦，你可以根据他的课文的内容来进行提问，里面有很多的问题都可以提问
我要提问的话，你可以在小说里面再逛逛就可以
白话如果想要提问的话应该特别严格，非常容易，我们都应该变成。
白话怎么提问怎么回答我不知道白话怎么提问怎么回答我这个
叶赛宁的白桦的大意
《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。读...
<<白桦>>的赏析与诗意
本回答由提问者推荐 举报| 评论(6) 498 48 Shiningの泪 采纳率:49% 擅长: 学习帮助 中考 为您推荐: 白桦林 太阳的话诗意 《白桦》只要诗意 白桦诗意是什么 白桦的诗意 白桦诗意简写 春夜喜雨的诗意 白桦眼睛 白桦赏析。 太阳的话赏析 其他...
求叶赛宁的诗《夜那么黑,怎睡得着》《白桦》《我记得》的俄语原文
《夜那么黑,怎睡得着》 夜那么黑,怎睡得着, 我常走到河畔的小牧场。 像解开一条波纹般的束腰, 天边射过来闪电的反光。 山丘上有枝白桦小蜡烛, 披一身银白的月光羽衣, 走出来吧,我的心头肉, 听古丝里琴手唱上几曲。 每逢我凝望少女的美貌,... 展开 匿名...
《白桦》教学反思
《白桦》教学反思2 一、优点: 1、关于基础知识的教学方法比较新颖,能够较全面考察学生预习情况。 2、有针对性的引导学生提问,体现了教师的导向性。 3、关于阅读方法的指导比较恰当。仔细读书,作批注,实现高年级语文教学的长文 短教。 4、学生汇报中的亮点,能够及时抓住。 5、教师适时引导,加深课文的理解,实现教...
仿写,谢谢了
仿写《白桦》181 仿写白桦4 仿写《白桦》的第四段2 仿写叶赛宁的<<白桦>>...331 描写白桦的现代诗仿照白桦写34 六年级上册语文白桦仿写!!!210 自编现代诗，要模仿白桦写，太阳也可以18 更多相关问题>> 用APP一键提问“仿写课文...”的问题 其他回答 花生 绿色的地毯 紧紧的 紧紧的 贴着土地 零...
白桦课文中作者运用了比喻的修辞手法 将什么比作什么什么?
绝了!高中语文的答题技巧怎么学好，知识点总结的太好了，...根据基础教育相关内容为您推荐 怎么学好高中语文的答题技巧，很多同学上课听懂了，但是做题就没思路了，对学习的信心不大，看看学霸怎么做的，点击查看!zm.ycjyxxzx.top广告 白桦课文中作者运...专家1对1在线解答疑惑 去提问 — 你看完啦，...
白桦这篇课文让我们体会到了诗人对家乡和大自然的什么之情
表达了作者对白桦的热爱、赞美之情。
模仿六年级课文中的诗 白桦 写一首诗 叫 墨绿 (其实是写煤) 帮帮我...
本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论(3) 27 20 紫贝壳的期待 采纳率:43% 擅长: 暂未定制 其他回答 走在雨后的泥泞中小路一片斜阳茂密的草丛斜倚的青竹远处的小石桥上伸出一片美丽的 本回答被网友采纳 qwe3602185 | 发布于2010-12-28 举报| 评论(1) 7 11 为...
白桦教学反思优缺点
《白桦》教学反思优点和缺点如下：一、优点：1、关于基础知识的教学方法比较新颖，能够较全面考察学生预习情况。2、有针对性的引导学生提问，体现了教师的导向性。3、关于阅读方法的指导比较恰当。仔细读书，作批注，实现高年级语文教学的长文短教。4、学生汇报中的亮点，能够及时抓住。5、教师适时引导，...
叶赛宁的资料有哪些20字?
生于梁赞省一个农民家庭，由富农外祖父养育。1912年毕业于师范学校，之后前往莫斯科，在印刷厂当一名校对员，同时参加苏里科夫文学音乐小组，兼修沙尼亚夫斯基平民大学课程。1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵节》。1916年春入伍，退伍后与赖伊赫...
松科复方： 白桦,你可以根据他的课文的内容来进行提问,里面有很多的问题都可以提问
抚松县13648857431： 叶赛宁 《白桦》 中的问题 - ？
松科复方： 1 白桦,肃穆,纯净,圣洁 冬天中挺立,又有格外的坚定 毛茸茸又显得温暖活泼2 白雪反射朝霞,产生光芒,仿佛在燃烧,这光芒让白桦更显圣洁3 强调生机啊,给僵死冰冷的气氛增添活力4 作者反复以冰雪衬托白桦.挥之不去,是因为形象突...
抚松县13648857431： 诗歌《白桦》雪绣的花边是指?怎么回答?还有一个问题:“洁白的流苏”指的又是什么? - ？
松科复方：[答案] 雪绣的花边就是白桦树枝上的积雪,像是织造的花边一样. 洁白的流苏是说白桦枝条上垂落的冰凌,像是衣服下面的穗子一样.
抚松县13648857431： 《白桦》这首诗怎样理解? - ？
松科复方： 以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现也一种高洁之美.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情.
抚松县13648857431： 争当小诗人,学习《白桦》的格式和表达方法,编诗? - ？
松科复方： 以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现也一种高洁之美.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情.
抚松县13648857431： 诗歌《白桦》雪绣的花边是指? - ？
松科复方： 雪绣的花边就是白桦树枝上的积雪,像是织造的花边一样. 洁白的流苏是说白桦枝条上垂落的冰凌,像是衣服下面的穗子一样.
抚松县13648857431： 十一课白桦的主要内容? - ？
松科复方： 《白桦》这篇课文以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美.满身的 雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在朝霞里晶莹闪亮, 披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约.
抚松县13648857431： 四年级下册语文第十一课白桦什么叫借物抒情? - ？
松科复方： “借物抒情”就是写作者通过对某种事物(动物、植物、花草)的“形”进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考.《白桦》从多个角度描写白桦,表现了其高洁、挺拔之美,表达了诗人对白桦的喜爱、赞美之情.
抚松县13648857431： 《白桦》一诗中,描写了白桦的哪些外貌特点? - ？
松科复方： 首节总写白桦的特点.用“银霜”和“雪花”写桦树通体洁白的形象.一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树拟人化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的高洁.次节写桦树的枝叶.既然白桦披着一身...
抚松县13648857431： 四年级下册语文《白桦》每个自然段围绕着“白桦”写了什么内容? - ？
松科复方： 四年级下册语文白桦这个诗歌,是叶赛宁的一个短诗,可以分小节儿来看的,第一小节交代了白桦的位置,第二小节写了雪中的白桦,第三小节写寂静中的白桦,第四小节写朝霞中的白桦.这首短诗通过多种描写手法给我们描绘了白桦的形象,而且语句押韵,读起来朗朗上口.
