6个英语小问题／高中的！

高中英语六个基本句型，详细些~

英语五种基本句型列式如下： 一：SV（主＋谓）主语——动词
二：SVP（主＋系＋表）主语——动词——表语
三：SVO（主＋谓＋宾）主语——动词——宾语
四：SVoO（主＋谓＋间宾＋直宾）主语——动词——宾语——宾语
五：SVOC（主＋谓＋宾＋宾补）主语——动词——宾语——补语
六：There be + 主语+ 其它
一、句型1：Subject (主语) ＋Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词，常见的动词如：work，sing，swim，fish，jump，arrive，come，die，disappear，cry，happen等。如： 1) Li Ming works very hard。李明学习很努力。 2) The little girl cried even harder。小女孩哭得更厉害了。 3) The accident happened yesterday afternoon。事故是昨天下午发生的。 1、The sun is rising。 2、I'll try。 3、Did you sleep well？(well做状语，修饰不及物动词sleep) 4、The engine broke down。 注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。
二、句型2：Subject (主语) ＋ Link、V(系动词) ＋ Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类： (1)表示状态。这样的词有：be，look，seem，smell，taste，sound，keep等。如： 1) This kind of food tastes delicious、这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now、刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有：become，turn，get，grow，go等。如： 1) Spring comes、It is getting warmer and warmer。春天到了，天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before。这棵树比以前长得高多了。 1、Mr、Brown is an engineer。(名词做表语) 2、Gradualy he became silent。(形容词做表语)3、She remained standing for a hour。(现在分词做表语)  4、The question remained unsolved。(过去分词做表语)  
5、The machine is out of order。(介词短语做表语)  6、The television was on。(副词做表语)  
7、His plan is to keep the affair secret。(动词不定式做表语)  8、My job is repairing cars。(动名词做表语)  
9、The question is what you want to do。(从句做表语，即：表语从句)  
注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构
三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语) 这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或 从句等来充当。例： 1) He took his bag and left。（名词） 他拿着书包离开了。 2) Li Lei always helps me when I have difficulties。(代词) 当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。 3) She plans to travel in the coming May Day。（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。 4) I don’t know what I should do next。(从句)我不知道下一步该干什么。 1、Do you know these people(them)？(名词或代词做宾语) 2、I can't express myself in English。(反身代词做宾语) 3、He smiled a strange smile。(同源宾语) 4、We can't afford to pay such a price。(不定式做宾语) 5、Would you mind waiting a few minutes？(动名词做宾语) 6、I hope that I have said nothing to pain you。(从句做宾语，即：宾语从句) 注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法。
四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 这种句型中，直接宾语为主要宾语，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有： buy，pass，lend，give，tell，teach，show，bring，send等。如： 1) Her father bought her a dictionary as a birthday present。她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。 2）he old man always tells the children stories about the heroes in the Long March。老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为： 1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present。 2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March。 在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢 记。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一 般表物。这类句型有三种情况。 第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语。1、He handed me a letter。 He handed a letter to me。 2、She gave me her telephone number。 She gave her telephone number to me。 第二种情况，间接宾语可以改为for引导的短语。 3、She sang us a folk song。 She sang a folk for us。 4、She cooked us a delicious meal。 She cooked a delicious meal for us。 第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当。 5、Tell him I'm out。 6、Can you inform me where Miss Green lives？
五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如： 1）You should keep the room clean and tidy。你应该让屋子保持干净整洁。（形容词） 2) We made him our monitor。(名词)我们选他当班长。 3) His father told him not to play in the street。(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。 ● 常见的动词有：tell，ask，advise，help，want，would like，order，force，allow等。 ● 注意：动词have，make，let，see，hear，notice，feel，watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如： 1) The boss made him do the work all day。老板让他整天做那项工作。 2) I heard her sing in the next room all the time last night。昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。
1、He handed me a letter。 He handed a letter to me。 2、She gave me her telephone number。 She gave her telephone number to me。 第二种情况，间接宾语可以改为for引导的短语。 3、She sang us a folk song。 She sang a folk for us。 4、She cooked us a delicious meal。 She cooked a delicious meal for us。 第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当。 5、Tell him I'm out。 6、Can you inform me where Miss Green lives？ 五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语) 这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如： 1）You should keep the room clean and tidy。你应该让屋子保持干净整洁。（形容词） 2) We made him our monitor。(名词)我们选他当班长。 3) His father told him not to play in the street。(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。 ● 常见的动词有：tell，ask，advise，help，want，would like，order，force，allow等。 ● 注意：动词have，make，let，see，hear，notice，feel，watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如： 1) The boss made him do the work all day。老板让他整天做那项工作。 2) I heard her sing in the next room all the time last night。昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。 在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。下面句子中划线部分为宾语补足语。 1、He found his new job boring。(形容词做宾补) 2、They called their daughter Mary。(名词做宾补) 3、This placed her in a very difficult position。(介词短语做宾补) 4、We went to her house but found her out。(副词做宾补) 5、What do you advise me to do？(不定式做宾补) 6、We thought him to be an honest man。(tobe做宾补) 7、He believed them to have discussed the problem。(不定式的完成式做宾补) 8、He believed her to be telling the truth。(不定式的进行式做宾补) 9、Did you notice him come in？(不带to的不定式做宾补) 10、I saw her chatting with Nancy。(现在分词做宾补) 11、He watched the piano carried upstairs。(过去分词做宾补) 注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。 在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。
六、句型6：There be + 主语 + 其它 这一结构表示“某地有某物”。主语一般位于there be 之后。值得关注的是，当句中有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致： 1) There are two girls and a boy running on the playground。

Unit 1:present tenses 现在时态（现在时、现在进行时、现在完成时）
Unit 2:past and future tenses 过去和将来时态（过去时、过去进行时、过去完成时，将来时、将来进行时）
Unit 3:unreal conditions 虚拟语气
Unit 4:unreal conditions:other cases 虚拟语气其他特例

1。he和dress不是被动关系。而是因为一个词组be dressed in。由于这个是分句，所以前面的be要省掉。
2.其实这句的解释跟上一句一样，词组be lost in
3.独立主格不一定要有with，去掉的话，可以有很多改法，其中一个being helped by him，i felt very lucky
4.不是，其实后半句是由which充当从句。how指这个错误的程度，而现在句子是将犯的是什么错，应用what，与连接代词无关
5。这个what是修饰do的，跟主谓语无关。这个句子正确
6.可以理解为修饰作用，修饰open的。一般像这样的情况是不用现在分词的。

要作对，除了语法，还有语感等等，多加练习吧

1。Dressed 在这里表状态 就像seated表示坐着..是状态..
2。这里的lost可以被理解为having been lost 的缩写,这是一种常见的情况，用后者显得太累赘
3。句子是不是打错了？应该是With his helping me,....不过改了还是有点怪怪的
4。少了个me..
I was surprised by her words, which made me recognize what silly mistakes I had made.
这里不缺东西 "what silly mistaked I had made"就是recognize的宾语
如果要用how的话应该是这样：
how silly the mistaked I had made
但是似乎不能充当宾语..怪怪的..

1.因为你要记住dress的用法，一般是这样用的 sb. be dressed in +衣服，就不管被不被动了
2.这种句子你要看后面，它的逻辑主语在后面 比如后面的主语是the two students ，所以意思说两个学生在山中迷路了，所以不存在被动，你完全可以把lost看成形容词，意思是迷失路的，相当于missing
3.当然不是，你可以改成He helping me，I felt very lucky
但是这样改后意思就不太准确了
4。意思是什么样的错误，当然用what了
5.这里你把I think 看成插入语，去掉后，就是They always let me do what I should ，what 做do的宾语
6.我觉得是不是应该在opened前面有个is，所以那个动词之间有个to
解释得不是很好，有问题再交流，高中语法很重要，要认真学，单选全都对也不容易哦

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湘潭县17758739604： 高中英语的几个小问题 - ？
绽启肾炎： 1.不能,同位语从句是一个完整的句子,具体可以参考百度百科 http://baike.baidu.com/view/179.htm?fr=ala0 2.选died out灭绝 Die out 和 off 都是灭绝.没什么大区别.不过＂die off＂ 更有种叶子死后从树上落下的意思.所以一般Die off 是说个体死亡或部分灭绝.而Die out则是整体灭绝.

湘潭县17758739604： 高一英语小问题(6)？
绽启肾炎： 应该是until Until 直到….为止, not… until直到…才 肯定形式表示的意思是＂做某事直至某时＂,动词必须是延续性的. 否定形式表达的意思是＂直至某时才做某事＂.动词为延续性或非延续性都可以. 肯定句: I slept until midnight. 我一直睡...

湘潭县17758739604： 高中英语小问题？
绽启肾炎： can 的用法有 1 表示能力:I can drive a car . 2表示可能性:He said he can't come . 3表示委婉的语气:Can you help me ? 2.can't help do sth 意思是 不能帮助做某事.can't help doing 的意思是 情不自禁做某事 can't help but do sth 的意思是 忍不住做某事 .can't help do sth 嘻嘻,希望你能满意我的答案

湘潭县17758739604： 请教几个高中英语问题5 - ？
绽启肾炎： 1.find... doing看见正在发生 find..done看见已经发生2.presently adv 马上不就,现在目前 recently adv 近来 be...doing 时态说明是现在3.弄懂…的意思弄懂…的意思 搞清……的意...

湘潭县17758739604： 高中英语小问题？
绽启肾炎： 没什么大区别,就是no matter who 只能引导让步定语从句,whoever 既可以引导让步从句又可以引导名词性从句.

湘潭县17758739604： 高中英语小问题Beijing's first Beijing's first taxi fare rise in six years starts on Saturday,_ - the price per kilometre after the four - kilometre base from 1.6 yuan(20 ... - ？
绽启肾炎：[选项] A. to be rising B. raised C. raising D. to raise 举例说明短语用法,选择正确答案,并翻译

湘潭县17758739604： 高中英语小问题I think whoever - ？
绽启肾炎： I think whoever makes greener??应该是greater contribution to the company than others should get ___higher_____(high) income. 比较级

湘潭县17758739604： 高中英语小问题 We must very often give things up as we grow？
绽启肾炎： very often就是often前面加了个very,表示非常经常而已,本造意思,随着我们慢慢长大,我们不得不时常放弃一些东西 造句:He goes to that shop for shopping very often.

湘潭县17758739604： 高中英语中碰到的问题.？
绽启肾炎： 1.came up是“提出”的意思.come是不及物动词,不能用被动.所以没有be 2.在定语从句里,当先行词是way的时候,它的关系词有三种:一,是省略.二,是in which.三.是用that 这里的关系词使用有的不符合语法规则,就要特殊记忆. 3.would like to后面省略了与前面句子相同动词短语come back. 4.once seen,这里的过去分词作状语,是因为它与所在句子的主语是被动关系.once是一个连词,意思是“一次 ”,而不是“曾经”副词. 5.6.同意楼上的意见

湘潭县17758739604： 高一英语小问题 - ？
绽启肾炎： 说实话,我没见过prevent sth.to do这样的结构,可能你所说的prevent sth.to do中的to 表示目的,相当于in order to,此时,prevent sth.to do表达的意思是“为了…阻止某事”,而prevent sth. from doing指“阻止某事(以防…)”