如何引导孩子接受并喜欢自己的外貌

怎样让孩子遗传到你的美丽容貌~

让孩子遗传到美丽容貌（资料图） 基因是种很神奇的东西，每次看到贝克汉姆一家亮相，小编都忍不住惊呼贝嫂的基因实在太强大，生了四个孩子都没有一个长得像小贝……类似的现象还发生在性感女神安吉丽娜·茱莉身上，和皮特生的三个孩子，无论是眼睛、鼻子还是嘴巴都像极了妈妈。 看到这里，网友们也很想知道怎样才能让自己的孩子遗传到良好的基因吧。别急，小编为你找到了以下资料，让你的孩子能遗传到美丽的容貌。 基因“优先权” 孩子长得像谁其实是由遗传基因决定的，但就像桥牌中的黑桃A高于红桃A，而红桃A又比方块A、梅花A高一样，显性基因起着统治地位，而隐性基因则被统治着。 眼睛 大眼睛是显性遗传。父母中有一人是大眼睛的话，孩子有双大眼睛的机会就很大。 双眼皮是显性遗传。如果父母中一人是双眼皮，一人是单眼皮，那么孩子很可能是双眼皮；但如果父母都是单眼皮，那么孩子一般也是单眼皮。 黑色等深色眼球属于显性遗传。黑眼球和蓝眼球的父母所生的孩子不会是蓝眼球。 长睫毛是显性遗传。父母中只要有一人长睫毛，生个长睫毛孩子的可能性就非常大。 鼻子 鼻子大、高而鼻孔宽呈显性遗传。如果父母中一人拥有挺直的鼻梁，那么孩子也很可能是个高鼻梁哦。就算孩子小时候是塌鼻子也不用担心，长大以后还是有可能变成高鼻子的。 耳朵 大耳朵是显性遗传。父母双方只要有一人是大耳朵，那么孩子就极有可能也有一对大耳朵。 下颚 下颚是毋庸置疑的显性遗传。父母任何一方有突出的大下巴，子女常毫无例外地长着酷似的下巴，“像”得有些离奇。 “优化”基因，孩子更美 小贝和贝嫂、茱莉和皮特都是帅哥跟美女的组合，所以他们的孩子无论像谁都不用担心会长得难看。可未必是俊男美女的准爸妈，难道就只能捶胸后悔没找个漂亮的另一半了吗？难道只能从小培养孩子的“内在美”吗？这样想就大错特错了！在提倡优生优育的今天，准爸妈要注意啰，基因也能“优化”！ 白嫩嫩的皮肤 俗话说“一白遮三丑”，肤色偏黑的准爸妈想生个白宝宝并非不可能的事，准妈妈多吃富含维C的食物。维C对皮肤黑色素生成有干扰作用，减少黑色素沉淀，宝宝出生以后皮肤就会白嫩细腻。 乌黑油亮的秀发 如果你嫌自己的发质不够好，不想孩子遗传到，在怀孕期间可以多吃点含有维生素B族的食物。宝宝出生以后头发不仅浓密、乌黑、而且光泽油亮。 促进骨骼发育，让宝宝长高 谁都不希望自己的孩子“矮”人一等，但如果夫妻俩人个头都不高怎么办呢？怀孕的时候你可以吃些富含维生素D的食物。维生素D可以促进骨骼发育，促使人体增高，胎儿吸收好，日后自然长得好。 辣椒是人类基因改良的营养品 想让自己的基因更优秀，好遗传给未来的宝宝？说不定辣椒能帮个忙呢！ 父母的优点怎么遗传给宝宝呢 通常情况下，我们认定某个人“像他父亲一样脾气暴躁”或者“像他母亲一样多愁善感”，是说明了我们性格中的多大特征来自遗传。 为何混血儿特别健康聪明？ 不少人表示混血宝宝都很优秀，智商非常高。混血儿的父母一般都很优秀，从基因学角度说，父母基因染色体相差甚远，因而容易遗传父母的显性基因，一般较为聪明。

女孩子太注重外表，父母该怎么引导
现实生活中，多数女孩对于自己的外貌不满意，这些女孩总是觉得自己的外表不完美，比如她们经常会说“我要减肥，太胖了！”“我的鼻子不够高、不够挺！”“为什么我的大腿那么粗啊！”等。

多数女孩对自己的外表不满意
一项调查表明，在对8～10岁孩子的研究中，一半的女孩都觉得自己的身体比例不够理想，希望自己可以更苗条一些。每4个女大学生中就有1个人饮食习惯不好,如吃饭时间不规律或狂吃减肥药。有一半以上的青春期女生说自己太重，需要减肥。
细心的家长可能会发现，女儿在自己小的时候就已经会注意外表了。爱臭美是女生的天性，但是如果孩子太过于注意外表，会给女孩带来很多麻烦。
对于女儿的审美观引导
莉莉今年9岁了，是个胖乎乎并且很可爱的小女孩，但她自己却不这样认为，她认为自己胖胖的身体让她很没面子。尤其当同伴同学叫她胖妞之后，她就渐渐不吃晚餐，因此小小的年纪就患上了胃病，而且极度没有自信。
女孩子因为外表的美丑使身体健康受到损害、使心理失去自信，这是极其残忍的一件事情。那么，作为父母，我们应该怎样帮助女儿呢？

4岁的小女孩晴晴看到妈妈正在镜子前化妆，也跑到妈妈面前说：“妈妈，你也给我化化妆吧！”看着女儿期待的眼睛，晴晴妈妈知道，自己的回答将对女儿产生很大的影响，她想了想回答说：“宝贝，你是最美的，你不需要化妆了。妈妈每天都要见很多客户，化点淡妆是对客户的尊重。”
如果有的孩子问一个正在化妆的妈妈：“妈妈你为什么每天花这么多的时间来化妆呀？”也许大多数的妈妈会回答：“完美的外表让我更自信！”但如果你对女儿说这些话，就容易对女儿产生误导：自信来自于外表。那女儿以后也肯定会更加关注自己的外表。
晴晴的妈妈知道自己的回答决定着女儿对外表的态度，但她很委婉地表达了自己的看法：“化点淡妆是对客户的尊重。”妈妈的这句话向女儿传达了一种这样的思想：化妆是美的，但化妆也是要分场合的，经常与客户打交道是必须要化点淡妆的。这样不仅不会对女儿产生误导，也不会使女儿过度去关注自己的外表，从而培养了女儿的审美品位，使她懂得了应该如何对待自己的外表。

从小灌输正确的审美观
爱美是女孩的天性，但太过于关注自己的外表又会给这些女孩带来很多麻烦，使她们的心思逃离在学习之外。因此，父母在这一方面要注意加以引导。
第一，告诉女儿，真正的自信并不是来自于外表。
爱美之心每个人都会有，但因为美丽的外表而获得的自信却不是真正的自信。父母应该在女儿小的时候就给她传输这样的观念，尤其是那些对自己外表不满的女孩。女孩关注自己的外表并不是一件坏事，但如果女孩子太关注自己的外表就很容易变成一件坏事。因此家长要在女儿小的时候就应告诉她们，真正的自信其实并不是来自一个人的外表，而是来自于人们充实的内心。

第二，父母要注意给女儿合适的穿着。
家长在给女儿打扮的时候，要尽可能考虑到孩子年龄和性格的特点，要体现孩子的自然与健康就行。例如孩子烫发会使头发发黄变脆失去天然光泽，孩子穿紧身衣裤，不仅妨碍发育，活动也会受限，同时衣服过紧，还会影响皮肤呼吸和汗腺排泄，有害无益。因此，父母不能一味地追求“高标准”，和他人攀比，应教育女儿不挑拣衣服，好次新旧一样穿，从小养成衣着整洁、朴素，不随便弄脏衣服的好习惯。
第三，父母不要在女儿面前抱怨衰老。
许多家长，尤其是孩子的母亲，常常会对着镜子唠叨自己：“岁月不饶人啊，又老了！”她们常常会因为又过了一个生日而烦恼，或不愿意告诉别人自己的年龄，似乎它是令人忌讳的秘密；她们经常因为发现一丝白发或一条皱纹而唉声叹气......
其实，妈妈们的这种态度是不对的。它暗示了女儿一种错误的观念，那就是，女人衰老之后是非常可怕的，人老了之后就会失去一切，也包括自尊。而聪明的妈妈却会不一样，她们会给女儿做一个肯定的榜样，会让孩子明白活在这个世界上的每一个人都应该得到别人的尊重。
推荐理由：在教育女儿的时候，很多家长都不知道采用什么样的方式。这本书帮助家长教育女儿，让孩子更加出色，成长得更好。

面对青春期的孩子，家长都会有不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌。家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级。
　　首先，我们应该了解青春期孩子的六大心理需求。
一、合理的物质需求
物质需求是生活永恒的主题，孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众。从众让自己有安全感，融入同学的圈子里，不显山显水。随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在体里比高低。这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在体中定了位
家长的支持与引导方法：
我们的社会水平在提高，家长也有攀比心理，装饰家园的同时，也提高了自己孩子的生活水平，把他们打扮漂亮，给他们兜里揣上钱。试想，当孩子兜里装着钱的时候，他们上课总是在想如何花钱，势必影响学习。家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果，但又不能不给予物质的满足，应该怎么办呢？我们认为，家长要学会判断孩子的需求是否正常。孩子正常需求的标准主要从两个方面看：一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等。另一个标准是看家里的经济状况。如果您家里的经济状况中等或比较好，应该让孩子的生活水平低一些比较好。如果您的经济状况不太好，那么，您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费，这种死要面子活受罪的做法，不但不会让孩子自信起来，而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变得变本加厉。
二、朋友的交往需求
进入青春期前后，又是初中生活的开始，孩子们像进入一个全新的世界，接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。这是我们看得到的变化，还有一个看不见的变化，就是进入青春期的孩子，思想和情感的转移。
青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开始转移，转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类成长的必经之路，是我们没有办法抗拒的力量。
家长的支持与引导方法：
家长们因为担心而要不停地教育孩子，甚至用打骂的方式。再有，家长片面听从老师和他人的意见，阻止孩子的正常交友，怕孩子学坏，影响学习，浪费时间。有的家长给孩子制订允许交的朋友、不能交的朋友。孩子们绝对不接受，自然对家长敬而远之，更不与家长交流。
家长怎么办呢？首先要让孩子信任你，愿意和你说出他遇到的所有问题。这就要求家长学会倾听，不要急于批评和指正。听孩子诉说，也是给孩子宣泄的机会，减轻了心理的负担。家长听后，找机会给孩子提出建议，久而久之，家长和孩子成为最值得相互信赖的朋友。
三、对异性关注的需求
孩子进入青春期，与异性接触时有了微妙的变化。他们开始悄悄地关注异性。关注往往只是停留在外表上。比如女生关注帅气高大的男孩。女孩子们在一起去对他们评头论足，有一些新鲜和的感觉。男孩子也注意女孩子，偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生，即使有一种淡淡的喜欢，他们也知道自己在想入非非。男孩和女孩，都会很拘谨，这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。而随着时间的推移，孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性，希望去接近他或者她。最开始的形式可以是打打闹闹，简单的问答，还可以是以班级活动为主题的工作式交流，很多孩子可以通过这样简单的交流，达到对异性的了解。很多孩子知道这不是什么爱情，只是同学交往。他们认为自己憧憬的美好爱情没有来临，所以，更多人选择了等待，等待自己长大。
家长的支持与引导方法：
首先，我们家长不要促成孩子将错就错地从误会、误解开始“爱情”。家长捕风捉影的批评、不信任的盘查、偷偷地窥探孩子的隐私、忧心忡忡地唠叨提醒，让孩子烦躁，加重其逆反心理。有异性朋友接触的孩子，会很小心，为了避免暴露自己的感情，避免因为自己的一个小纸条、一次不期而遇的单独接触被家长发现，使得对方受到伤害，会加紧通风报信和联络，结果，两个人越走越近，越来越相互支持和信任，终于弄假成真。家长在这里起的是推波助澜的作用，而自己并没有意识到。其次，学习上的压力、生活上的压力，孩子需要有人分担，而家长只会施压，不会减压，孩子就会对家长逆反。对孩子的不理解、不宽容，无休止的批评唠叨，使得孩子去寻求理解和同情，也是孩子谈恋爱的缘由。再有，亲情是孩子的避风港，如果家庭不能给予孩子亲情，孩子很容易到异性身上寻找亲情。
四、获得帮助的需求
孩子进入青春期时，性格也变得外向起来，很容易受到事物的渲染，很容易冒失。他们处理问题的时候越来越多，遇到的事情越来越复杂。初出茅庐的他们，面对未知的世界，充满好奇、疑问和恐惧，他们真的希望自己身边有保镖，有“百事通”，有“机器猫”，当然，兜里再有很多钱就好了。而这一切都没有，遇到问题的时候怎么办？孩子们需要帮助。
家长的支持与引导方法：
应该说孩子需要的帮助是方方面面的，是从物质上更多的满足到精神上的引领，他们都需要。这样，孩子们才能逐步摆脱幼稚，建立现实的、客观的思想意识，真正走出充满幻想、无拘束、无责任、无忧虑、超现实的青少年时代，步入青年和成年。
获得家长的帮助，对于孩子来说应该是最方便、最直接、最安全的。但是，据我们了解，孩子的年龄越大，拒绝家长帮助的越多。经验告诉他们，成人是不可靠的。所以家长要注意，孩子在长大，他们需要的是平等（不是居高临下的、命令的）、有效（可操作的、解决问题的）、具体（不是空话）的帮助。
家长要选择时机。当您不能够给孩子帮助的时候，请您请教老师，或者求助于专家，这样孩子容易接受。
五、对自己认知的需求
随着身体和心理逐步走向成熟，孩子们逐步意识到自己是一个有意识的人，身体的变化也让他们更加渴望全面了解自己，了解自己的能力。
孩子们身体的变化，男孩意识到自己是一个男子汉，既然是一个男子汉就要有男子汉的作风。原来可能还跟男孩打打闹闹的女孩，会意识到女孩子不应该再疯疯癫癫，应该有淑女风范。可以说，在一定程度上孩子们是通过身体的变化来进行性别定位的。再后来，他们对人体的结构产生了进一步了解的需求
家长的支持与引导方法
这时的家长，要了解孩子的需求，如果您不能够给孩子细致地讲解，您可以到书店给孩子挑选一本您认为深浅适宜的书，放在孩子桌上，孩子自己会看。你可以有意识地和孩子谈论关于人身体的问题，只要您认为可以说出来的，就要主动讲给孩子听。
家长需要注意的是，不要剥夺孩子认识自我的机会。不要把他们当儿童来对待，让他们参加学校组织的活动，参加一些同学的聚会。不贬低孩子，也不盲目夸奖孩子，让孩子自己睁开眼睛看世界、看自己。家长要支持孩子探索，看着他们摔跟头再接受教训，这样才能让孩子看到真实的自己。家长还可以和孩子多探讨社会话题，让孩子更全面地认识我们的生存环境，提高对社会的认识能力。
六、自我实现的需求
自我实现的需要，也就是孩子感受成功，并肯定自己、体会成长的需要。一个人走向成才、成熟、成功的过程，是不断认识自我和超越自我的过程。自我实现是孩子们心灵的需要，是对生活充满自信的心理支撑。孩子一直以来都在寻找自我，想把自己看清楚。他们做了很多努力来证实自己，如去打篮球，异想天开地要当科学家，并尝试能不能做到。他们得到的真实的表扬、值得的肯定、真心的接纳、确实的理解和无私的爱，都是自我实现的凭证。他们也接受批评，很多时候嘴上很硬，但行为在变化。孩子有时隐约地，有时极其真实地体会到自己很棒，能力在增长，思维更有逻辑性……他们惊喜地发现，越是经历事情，自己越坚定，面对问题越有勇气。承担责任时，沉重感没有让他们趴下，反而觉得自己是勇敢的。孩子们感受自己的力量、存在的价值，这是他们自我实现的另一个渠道。
家长的支持与引导方法
家长对孩子自我实现需要重视的不多，总是把学习放在第一位，其他能力在家长眼里被视而不见。家长们也表扬孩子，只是为了让孩子好好学习。家长用自己陈旧的观念阻挠孩子体会生活。其实，孩子是受害者，他们会不受大家欢迎，缺少朋友。性格会变得内向，不愿意走向社会。孩子找不到自我，陷入自卑的泥潭。
进入青春期以后，对自己的认识模糊，而且不稳定，他们需要通过各种体验加以验证，才能更有自信。由于对自己的认识不清，孩子们经常会在自我否定与自我肯定之间徘徊，周围人的一句话、一些无意识的诱导，都会让他们增加或降低自信。在孩子身边的人，对孩子施加影响很多时候是潜移默化的，有时也是釜底抽薪的，这要求家长在关键时刻，出来点拨孩子，给予帮助和鼓励，孩子会接受的。家长给孩子创造认识自我、改变自我的条件，让孩子去实践，同时给予诚恳的肯定。

了解男孩子喜欢什么样子，

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东港市17714807432： 父母怎样才能使孩子悦纳自己的外貌？
荀林磷霉： 父母教会孩子悦纳生活而不是外貌 让孩子热爱自己的生活【所处环境,家人,朋友,以及同学】树立良好的道德,这要从小培养,别让孩子有攀比心, 当然父母要以身作则… 我知道这在这社会有难度,仅供参考哈

东港市17714807432： 孩子无法接受自己的外貌怎么办? - ？
荀林磷霉： 无法接纳自己的孩子往往也很难接纳他人,这对孩子的人际交往是很不好的事情.与人合作,首先就要接纳自己,然后才是接纳他人.首先,无法接受自己长相的话,家长不必急于纠正,孩子对自己的外貌,本身要有一定的认可期,通常青春期过后,孩子们才会习惯自身外貌上的种种不完美,心态也会变得比较平和,家长这个时候需要教导的是,让孩子不要过于挑剔其他人的外貌.必须让孩子明白,和其他人在相处中,除了外貌之外,有很多更值得关注的内容. 其次,如果是自身的能力缺陷的话,要教导孩子学会扬长避短,努力发扬自己的优点,不要让自己的缺点成为自己的阴影.如果出现了阴影,要有勇气从阴影中走出来.

东港市17714807432： 孩子不满意自己的长相怎么办? - ？
荀林磷霉： 问:我的孩子今年刚满11岁,现在跟她最亲密的要算她那面小镜子.每天只要一有空,她准把小镜子拿出来仔细端详一番.其实,我的孩子长得并不难看,起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的.不过日子一久,她开始对自己的相貌“...

东港市17714807432： 孩子对自己的长相很不满意怎么办?？
荀林磷霉： 那孩子会觉得自卑把,所以当孩子自卑的时候,大人要适当的给与指导,让他觉得除了这些他还有更多好的优点哦,

东港市17714807432： 怎样让孩子接受自己认同自己呢？
荀林磷霉： 让孩子对自己认同需要注意一下几点: 1.不要轻易否定孩子 在与孩子相处的过程中,我们尽量不要说表示否定、打击的话语,而要多说表示肯定、信任的话语,我们认同孩子,孩子就会对自己产生认同感,这样一来,他才会自信地前进,从而...

东港市17714807432： 宝宝经常说不喜欢自己的长相,觉得自己长的不好看,这是怎么了? - ？
荀林磷霉： 这是因为宝宝有了容貌焦虑症,你可以多告诉宝宝他长相的优势,并且要帮助宝宝建立自信心,不要让外貌成为宝宝的困扰,要让宝宝多开阔眼界.

东港市17714807432： 家长如何正确引导孩子不去整容? - ？
荀林磷霉： 家长还是帮助孩子建立自己的自信心,不仅仅是对自己的外貌,也包括其他方面的自信心,同时家长也要对整容持开放宽容的态度,孩子确实需要进行外貌上的一些整容能增加自信心也无伤大雅,毕竟这个社会上外貌上稍稍漂亮些的孩子特别是女孩子还是有一定优势的.

东港市17714807432： 孩子过多关注自己的容貌,现代家长如何引导孩子 - ？
荀林磷霉： 任何人给您出的主意都不如您自己耐心倾听和仔细调查的结果优秀,当您已经清晰的知晓您家的娃所担心的症结以后,再去找专家讨教效果会更好.建议您还要找一个教员,也就是说,您家的娃正在效仿的人是谁?是您自己么?找到源头,事情就好办了.爱美之心本身并没有什么需要厚非的,关键是这种逻辑和思路渗透到其他思路领域里去,小学生的知识体系本来就是那么简陋,此间,唯有爱美之心占有比例最大,甚至有可能在短时间内占据主导地位,这总归不太是那么回事吧!祝您好运!!!!

东港市17714807432： 女儿爱美我们怎么办?我女儿现上初二,越来越注重穿着打扮,每天早上 ？
荀林磷霉： 女孩张大了,开始在同学面前注意起形象了 开始喜欢穿着打扮,开始喜欢异性欣赏的目光 据你说你女儿原来的成绩还是不错的, 现在略有下降,她是否因为有了喜欢的对...

东港市17714807432： 小学生要注重外表美吗? - ？
荀林磷霉： 答案是肯定的,小学生注意外表美,最起码有三方面的好处:1、能提高孩子的自信心;2、同学们喜欢和你玩;3、老师愿意接近你.但是同时要引导孩子,不光是要外表美,心里也要美.注意,不要把孩子打扮的过分特殊,否则会脱离群体的!