人的能力怎样与性格如何有什么联系吗？

人的能力高低跟性格有关系吗？~

有卓越能力的人，必有卓越性格。 有性格缺陷的人在事业中会遇到种种障碍，像缺乏自信而导致沉不住气，或是过于自信而走向偏执；像不善于总结老是犯同一错误，或者轻易否定自己找不到自己的坐标。 无论是搞事业、做学问，还是生活中的待人、接物、处事，性格好比是水泥柱子的钢筋铁骨，而知识与能力则是浇注的混凝土。有位美国记者曾在采访银行家摩根时问："决定你成功的条件是什么？"摩根毫不掩饰地说："性格。"记者又问："资金与性格何者更重要？"老摩根一语中的："资金重要，但更重要的是性格。"
1998年5月，华盛顿大学请来沃伦．巴菲特和比尔．盖茨演讲，学生们问："你们怎么变得比上帝还富有？"巴菲特说："这个问题非常简单，原因不在于智商，为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢？原因在于性格、习惯和脾气。"盖茨赞同地说："我认为沃伦的话完全正确。"
心理学家研究发现，不良的性格组合是导致人生失败的重要原因，但是性格既是天生的、遗传的因素，又是可以通过环境加以雕琢的，因此性格本身也可成长。所以，先培养好自己的性格，你才能迈出成功的第一步。

技巧
（1） 悉心倾听：不打断对方，眼睛不躲闪，全神贯注地用心来听；
（2） 勇敢讲出：坦白讲出自已的内心感受、想法和期望；
（3） 不能口出恶言：恶言伤人，就是所谓的“祸从口出”；
（4） 对事不对人；
（5） 理性沟通，有情绪时避免沟通；
（6） 敢于认错，勇于承担责任；
（7） 要有耐心，也要有智慧；
（8） 学会拒绝；
一般来说，培养自己的沟通能力应从两个方面努力：一是提高理解别人的能力；二是提高表达能力。具体来说，就是要做到以下几点：
第一，要仔细想想自己最有可能会在什么场合，与哪些人沟通；
不同的场合对于沟通的要求是不一样的。比如公司、聚会、会议室等，应采用不同的沟通方式。另一方面，沟通的对象也决定了沟通的语言和形式。比如与同事、朋友、亲戚、领导、客户、邻居、陌生人等沟通时，就应根据对象的不同改变沟通方式。
通过这个步骤可以使自己清晰地明了需要沟通的对象和场合，以便全面地提高自己的沟通能力。
第二，需要客观地评价自己是否具有良好的沟通能力（沟通能力测试）；
请你就以下问题认真地问问自己：
1、你真心相信沟通在组织中的重要性吗？
2、在日常生活中，你在寻求沟通的机会吗？
3、在公开场合，你能很清晰地表达自己的观点吗？
4、在会议中，你善于发表自己的观点吗？
5、你是否经常与朋友保持联系？
6、在休闲时间，你经常阅读书籍和报纸吗？
7、你能自行构思，写出一份报告吗？
8、对于一篇文章，你能很快区分其优劣吗？
9、在与别人沟通的过程中，你都能清楚地传达想要表达的意思吗？
10、你觉得你的每一次沟通都是成功的吗？
11、你觉得自己的沟通能力对工作有很大帮助吗？
12、喜欢与你的同事一起进餐吗？
13、在一般情况下，经常是你主动与别人沟通还是别人主动与你沟通？
14、在与别人沟通的过程中，你会处于主导地位吗？
15、你觉得别人适应你的沟通方式吗？
这是一个非常简单的小测试，回答“是”得1分，回答“否”不得分。得分为10～15分，说明你是一个善于沟通的人；得分为6～10分，说明你协调、沟通能力比较好，但是有待改进；得分为1～6分，说明你的沟通能力有些差，你与团队之间的关系有些危险。
第三，你要问问自己，我的沟通方式是否合适；
你要认真问自己以下几个问题：
1、在一般情况下，经常是你主动与别人沟通还是别人主动与你沟通？
2、在与别人沟通的过程中，你会处于主导地位吗？
3、你觉得别人适应你的沟通方式吗？
要知道，主动沟通与被动沟通是完全不一样的。如果你迈出主动沟通的第一步，就非常容易与别人建立广泛的人际关系，在与他人的交流沟通中更能够处于主导地位。
当你处于主导地位时，就会集中注意力，主动去了解对方的心理状态，并调节自己的沟通方式，以便更好地完成沟通过程。这时候的沟通方式就是最合适的。

扩展资料
良好沟通应避免的错误
1、沟通不当的标记
2、没有正确的阐述信息
3、给人以错误的印象
4、没有恰当地聆听
确保适当沟通总是有些像抽彩票，如果能意识到人们是怎样吸收、储存和加工信息，生产思想，并将之转换成一语言系统的，对适当沟通这一点做到心知肚明要容易得多。
想想每当人们沟通时带有各自的偏好，会发生什么事，同样也令人开心。另外，没有哪个人的解释与另一个人的解释如出一辙，完全相同。感知、情绪和性别都在个人挑选和加工信息的方式上起着重要的作用。

在教师招聘考试中，性格、气质、能力是考查的一个重点。考试中，一般会以客观题的形式考查居多，常考的形式主要有概念反选以及例子反选，即呈现一些表述、呈现一些例子，能够判断清楚体现了什么知识。在此，我们通过分析这三者之间的关系进一步帮助大家掌握这三个概念。
一、把握考点第一步之辨概念：
1.性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。（性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义）是一个人心理面貌本质属性的独特结合，是人与人相互区别的主要方面。性格的核心是性格的态度特征。
2.气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。通常称之为秉性、脾气、性情，心理学叫气质。气质的类型有：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。
3.能力是指直接影响个体的活动效率，促使活动顺利完成的个性心理特征。
二、把握考点第二步之析关系：
性格与能力、气质的关系非常密切，这可从以下方面进行分析。
（一）性格与能力
1.性格对一个人的能力、才能的发展，常起制约作用。优良的性格特征能促进能力的形成和发展；不良的性格特征会成为能力发展的障碍。例如，认真、勤勉、严于律己、高度的责任感及强烈的事业心等往往能弥补某些能力上的不足，促进能力的形成和发展。“勤能补拙”、“笨鸟先飞”即说明了勤奋的性格特征对促进能力发展的重要作用。而软弱和缺乏自信的性格，则常常是一个人一事无成的主观原因。对事业淡漠、缺乏责任心，不仅会阻碍能力的发展，甚至会使已形成的能力衰退。例如常有这种情况：凭能力，一个人完全可以把一件事情办好，可是由于他不负责任，反而把事情搞糟了。这表明了性格对能力有制约的作用。
2.在多种能力形成与发展的过程中，一定的性格特征也被巩固下来，变为定型，成为个体性格的一部分。如很多具有特殊才能并在事业上有所建树的人，都同时具有许多优良的性格特征。马克思具有高度的责任感和百折不挠的意志力；达尔文具有谦虚、顽强、创新的品质，等等。
（二）性格与气质
性格与气质的关系更为密切，彼此常常互相渗透。有些心理特征既可以说是气质特征，也可以说是性格特征，以致在日常生活中，人们往往把气质也看作性格。其实，性格和气质是既有联系又有区别的。
1.气质类型无所谓好坏，而性格特征有好坏之分，性格反映的是一个人的社会特征。人在社会中生活，与各种事物、各种人发生一定的关系。他的态度和行为总会对各种关系造成一定的影响，或有益于社会和他人，或有害于社会和他人，因此，性格标示着人的行为方向和可能的结果，必然有道德评价的意义。
性格的社会制约性有两种表现：其一，直接属于道德品质的性格特征？如公而忘私、与人为善，或损人利己、冷酷无情等，这些特征明显地表现出道德评价的意义。其二，有一些性格品质，如自尊心、虚荣心、顽强、坚毅等，虽然不直接和道德品质相关联，但它们往往从属于个人的道德品质，也影响到人与人之间的关系，因此，它们也会受到社会道德舆论的好、坏评价。
2.气质可以使同一性格的人有不同的表现。气质影响性格的表现方式，使具有同一性格的人表现出不同的行为特点。例如，同样是对人友善的性格，在多血质的人身上表现为亲切关怀；胆汁质的人表现为热情豪爽；粘液质的人表现为诚恳；抑郁质的人则表现为温柔。
3.气质可以影响性格形成和发展的速度。比如，胆汁质的人较易形成勇敢、坦率的性格，较难形成忍耐、细心的性格；多血质的人较易形成机敏、合群的性格，较难形成自制与忍耐的性格；抑郁质的人较易形成谨慎、谦让的性格，较难形成勇敢、热情的性格。又如自制力的形成，胆汁质的人往往需要经过极大的克制和努力，而抑郁质的人则比较自然和容易。
4.性格可以制约气质的表现，也可以影响气质的改变。比如顽强坚定的性格可以克制气质的某些消极方面，使积极方面得到充分发展。一个意志坚强、极端负责任的外科医生，假如他是属于胆汁质的，就会在手术过程中时时告诫自己切不可急躁冲动，鲁莽行事，而保持沉着稳定、耐心细致的态度和方式完成手木。同样，一个热爱儿童、工作负责的幼儿教师，即使她原来比较害羞，不爱活动，但为了培养儿童活泼，开朗的性格，也会自觉要求自己和儿童一道游戏、玩耍，扮演他们的保护人和指导者的角色。而在此过程中，他们气质中原有的消极方面也必将得到抑制和改造。
可见，在性格与气质的关系中，气质只反映活动的进行方式，而性格则导引着活动的方向，并调节、改变气质因素使活动达到预定的目标。因此，性格是个性心理特征的核心。
以上就是对性格与气质、能力之间关系的解读，希望能对大家的备考之路起到一定的作用。

人的能力一直是在变化成长的，学习，工作，处世，生活都是。这些变化成长不断完善修正性格，而性格与生俱来的那部分会决定你的在不同方面的能力，比如，内向在社交能力方面会比较正常人弱。所以能力与性格相互影响但又不是完全相互影响。

算一种选择吧。很多选择才早就了你现在这个样子。。。

自杀

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浚县17166591233： 性格和能力有何关系? - ？
重司严迪： 性格和能力有相互制约,相互影响的密切关系.首先,性格特征对能力的发展有一定的制约作用.例如,认真、勤奋、热忱、谦虚、坚定、自信、责任感和事业心等优良性格品质,都能 促使能力更好地形成与发展.同时,优良的性格特征也往往能够补偿某种能力的不足.俗话说“勤能补拙”,“笨鸟先飞早入林”等说的就是勤奋这种性格特征队能力缺陷的补偿作用.不良的性格特征,如马虎、懒惰、对视野的淡漠、敷衍了事和狂妄自大等都会阻碍能力的发展,甚至是能力衰退.其次,性格与能力往往是在同一活动中形成的,人的每一活动都又各种心理活动参加,与此同时也就发生着体力、智力和性格上的一系列变化.

浚县17166591233： 什么叫能力?能力和性格之间有什么关系 - ？
重司严迪： 能力指的是一个人能处理问题,解决问题的心理基本条件,而性格指的是一个人的行为处事方式和思维方式,能力好人,性格不一定好,性格好的人能力不一定就好,所以两者不存在太大的关系.

浚县17166591233： 性格和能力有何关系?？
重司严迪： 首先,二者是在相互制约中发展的.一方面,能力制约着性格的发展.另一方面,性格也制约着能力的发展. 其次,良好的性格特征能弥补某些能力的不足. 再次,性格与能力的结合是获得成功的必要条件.

浚县17166591233： 人的思维能力的表现和性格有联系吗 - ？
重司严迪： 应该没有吧 性格活泼的人 通常好表现 性格内敛的人 通常不好表现 但思维能力不一样 前者属显性 后者属隐性 希望可以帮到你 麻烦采纳,谢谢!

浚县17166591233： 性格内向的人和工作能力有关系吗?为什么? - ？
重司严迪： 性格内向的人和工作能力没有直接的关系,因为性格内向的人比较适合做自己的工作,但他也有自己的观点和想法,也许他不想表达,也许他不擅长表达.性格内向的人也有他自己的能力,也许不是团队的能力,是其他方面的.只是别人还没发现而已,慢慢的在工作中别人就会发现,但最好有时表现出来或表达出来.别急,是金子总会发光的.你的闪光点也许就在下一秒.加油!

浚县17166591233： 性格、气质与能力存什么差别? ？
重司严迪： 性格比气质容易被人们认识和把握,有更大的可塑性.父母及老师常要求我们从具体小事做起、规规矩矩做人、认认真真做事.常听说“培养孩子的性格”,而很少听说“...

浚县17166591233： 性格与智力的关系如何? ？
重司严迪： 首先,性格对一个人的智力、才能的发展常起制约作用.一切天才的成功都是和努力学习刻苦钻研分不开的.优良的性格特征能促进智力的形成和发展.认真、勤奋、严于律己、高度的责任感、强烈的事业心等就能促进智力的形成和发展.它往往能弥补某些能力不足.勤能补拙、笨鸟先飞均说明勤奋的性格特征能补偿能力上的某些缺陷,而不良的性格特征或性格上的弱点,也足以成为智力发展的障碍.对事业淡漠、缺乏责任心,不仅阻碍能力的发展,甚至会使已形成的能力衰退.其次,在多种能力形成与发展的过程中,相应地性格特征也发展起来和巩固下来.很多具有特殊才能且在事业上有所建树的人,往往同时具有优良的性格特征,如具有科学研究才能的人,常常具有强烈的事业心和高度的责任感.

浚县17166591233： 人的发展和性格有关系吗?有什么关系?？
重司严迪： 有关系,人的性格决定了他在什么时候用什么方法去解决问题,决定了喜欢什么,向什么方向去发展和努力,用什么方法努力,会不会坚持下去等等.

浚县17166591233： 性格与成功有什么关系 - ？
重司严迪： 心理学家研究表明,良好的性格是获得成功的前提.曾有心理学家对1500名天才儿童进行了30年的追踪研究,发现这些儿童并不是都能有所成就,有20%的儿童在幼儿期智商很高,但成年以后没有什么成就.与那些成功者相比,其差距不在智...

浚县17166591233： 是性格决定命运?还是能力决定命运? - ？
重司严迪： 虽然他们俩者是关联关系.但我觉得还是能力决定.因为性格是天生的,即使后天随着环境的改变,但是在重大问题上性格的本性会显露的.这其中就包括不好的那一部分.然而能力,是完全我们可以通过后天培养的.在饱经风霜,或是进入社会后,我们面临的每一个大小问题,都会是我们培养自身能力的一个途径.所以,我觉得还是能力决定命运的、