以留在记忆里的芬芳为题写作文提纲

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1. 作文题目《留在记忆里的芬芳》700字

花朵以芬芳熏香了空气，但它的最终任务，是把自己献给你。

——题记有那样一种味道，油腻腻的，还伴有淡淡的油烟味，但其中的温馨也是无法忽视的，这就是妈妈的味道，一种别样的芬芳。小时候的我总喜欢缠着妈妈，把头埋进她的臂弯，晃来晃去，爱极了那股芬芳。

可随着岁月逝去，我已渐渐长大，似乎再也无法理解那股芬芳，不过就是油烟味嘛。我是这样想，也就这样开始隔绝了它。

上初中以来，三点一线，没有时间再去念顾什么芬芳了。好不容易盼来一个清闲的周末，老师难得一见的减轻了作业，我倒也乐在其中。

晚饭后，我耳朵里塞满了Bigbang那富有节奏性的音乐，妈妈则在一旁收拾着衣服。“那个……女儿，要不要出去散散步？”妈妈停下手中的动作，突然提议道。

我抬头，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一样，乌云占据了天空，赫然一副要下雨的样子，嘴里便含糊地拒绝：“外面马上要下雨了。”妈妈一听，我有搭话，以为有希望，便兴冲冲地说：“带把雨伞就行了，以前你不是很喜欢在雨中散步吗？”我有些烦躁，一口回绝了她：“那都是小时候了，我现在不喜欢那股味道了，而且最近要期末考试，我要复习。”

这下妈妈终于没了声，我顿了一下，有些于心不忍，抬头看了眼她。妈妈蹲在那儿，手中是我最喜欢的那件针织衫，她一遍又一遍地抚摸着，就像小时候安慰痛哭的我一样。

鼻尖是那股芬芳，心里酸涩涩的，什么时候开始我已经这样对待妈妈了，我……真的排斥那股芬芳吗？一阵窸窸窣窣，妈妈把衣服放进衣柜，转过身去，又像想到了什么，停了下来，“不要……复习太晚了。”就算是恶语相对，妈妈也不会放弃我的。

我终于醒悟过来，那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱，“妈妈……等下，拿上雨伞，我们走吧。”妈妈显然有些惊喜：“额，你……不是还要复习吗？”我笑了笑，挽住妈妈的手说：“复习以后也可以的，但今天的散步，以后都不会有了。”

冷风中，雨依旧下着，只是乌云好像消散大半了，有的是留在记忆里的芬芳，油腻腻的，还很温馨呢。

2. 作文题目《留在记忆里的芬芳》700字

两个原则

1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；

2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

三字要求

1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。

3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：

(1)选择自己最拿手的内容；

(2)写出自己最好的字；

(3)采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。

对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：

(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；

(2)有漂亮的书写；

(3)精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；

(4)采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。

四个流程（保住基本分）

1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

3. 《记忆里的芬芳》600字作文

生命之中，总有一些记忆深埋在我们的心底，尽管时间飞逝，它们也不会因此而黯淡了颜色，褪御了芬芳，因为那是两颗心互动的旋律，齐鸣出爱的交响。

——题记

是他们，让我在茫茫人海中仍能找到前进的方向；是他们，让我在岁月的洗礼中边得坚强；是他们，让我在风霜雨露中茁壮成长；又是他们，让我有了梦想，不断寻找胜利的曙光。

时间如风，记忆如巨岩风将巨岩刻画的千疮百孔，有用多情的手去抚平。

我的爸爸是一个沉稳的人，在我的生活中总少不了他那严峻的爱。到现在，我还清楚的记得那次学校举行的“挑战主持人大赛”。比赛前，我兴奋的说：“爸爸，

你等着，我一顶会拿第一名回来的！”可爸爸却漫不经心的说：“你别让观众赶下来就谢天谢地了！”于是，我以全校第一名的出色的表现告终。事后，我听同学

说，比赛时，爸爸一直在远处默默的关注我。

时间如海，记忆如沙滩，海将一枚枚贝壳儿送到海上，又收回那浩渺的胸怀。

我的奶奶是一

个和蔼可亲的人，她有着慈祥的面孔。小时候，我经常会在奶奶的怀抱中仰望天上的星星，听奶奶讲神韵的故事。而奶总是无微不致的关怀我，对我说：“奶奶的乖

乖是最棒的，你一定能考上大学！”然而，在我8岁的那年，她却离开了我，去了另一个世界。任凭我的哭声回荡在殡仪馆的大厅里，但使终换不回奶奶往日的笑

脸。

时间如车轮，记忆如泥土，车轮将它的轮印狠狠的印在了泥土上，却又辗到别的地方。

我的妈妈是一个苛刻的人，她是我的老师，她

一之用特殊的爱关怀着我。而我却是个成绩不太稳定的孩子，每次考试总是在前10名内徘徊，但那次我靠自己的力量冲到全年级第2名。当妈妈听到我的成绩却在

办公室哭了，她说：“如果她下次考不上第二名该多伤心！”妈妈是这样，在生活的每个角落里都想着她的宝贝女儿。

时间或许无情的，它给昨天记忆留下了尘埃，但却永远风化不了那鲜活的记忆。因为这是记忆中永不调零的花朵，是它们冲破风雨的齐鸣，拨动起爱的琴键，在岁月中奏出一首首心灵的旋律。

记忆的芬芳如此动听，听！是我在演唱……

4. 留在记忆里深处的那件事作文提纲怎么写

三年前的一个秋天，发生看似极其平凡又不简单的一件事，那天下午，我们放学，和曛的秋风轻轻地拂着，给人温暖而舒适的感觉，秋风送走了夏天的炎热，我们迎来一个崭新的学期。

因为处于秋天，街上已很难看见一些汗流浃背工作的人们了。只有那些在校门口派宣传单的人。忙得闷热了。当他们将手上一叠又一叠宣传单派给我们学校的学生后，那些工作人员才离去。一个小男孩兴致勃勃地跑过去，拿了最后最后一张宣传单走了。此时的校门口，已没什么人来闲逛了。但地上却铺满了许多宣传单，仿佛是童年七彩毯。我和朋友从书店出来，发现如此壮丽的情景，呆住了。“他们那些派宣传单的工作人员简直是白费心机，浪费国家资源！”我说道。片刻，一个七十多岁的老爷爷背着麻布袋，叹息道：怎么现在社会年轻人就那么白费纸张，想当年，想找张纸都难。这地上的纸扔了怪可惜的！”听完后，我们将刚出校门领到的宣传单递给老爷爷，老爷爷笑了点点头，又忙碌起来。我和朋友讨论一番，动起身来也捡纸张。我们可不是跟老爷爷“抢生意”，而是在帮他。我们捡了一张又一张，二十分钟，校门口没了一片纸屑的痕迹。我们将一大叠宣传单交给了老爷爷。老爷爷微笑地接过，说：“唉，现在的年轻人都时代化了，什么都浪费了，都看不起我这些老人了，谢谢你帮我找到一丝希望。记住，无论做什么事都要记得注意节省。”那天下午，我受益匪浅

5. ,作文《记忆里的芬芳》

静静地趴在窗前的书桌上，聆听雨水打在窗门的奏鸣曲，心隐隐地触动了。有多久没有这样静静地坐着，慢慢地回忆。。。。

雨夜

仲夏的雨夜有点喧闹，雨珠满屋子地敲打，“滴滴嗒嗒”敲得人心里痒痒的，直敲到心坎去。屋后草地里淋到水的蟾蜍也趁机乱叫，叫声“嘶嘶”如牛，欲透耳膜，回声阵阵，也许胆小的孩子会惊得躲进被子里，但我却一直觉得，这是夏天雨夜里特有的声音，我的睡眠伴奏曲。

夜，是静的，即使是喧闹的雨夜也不例外，透过风声，雨声，蟾声，感受万籁寂静的超然，刹时，整个世界都静了下来，清晰地听到自己的呼吸，仿佛灵魂也得到了释放，一切都安稳而平静。

风，不时从窗子吹来，带来屋后草和泥土混合的清新气息。拉紧身上的被子，想着墙角悄悄往上爬的蜗牛，也许明天就可以不费吹灰之力抓到蜗牛了，嘴角不自觉地上扬，不久，静静地进入梦乡。

会说话的鸟儿

很小的时候曾听说过有一种叫“八哥”的会说话的鸟，一直充满了好奇，梦想着什么时候能抓到一只玩玩，当看到屋后的大松树上经常吱吱喳喳的鸟儿时，曾“自作主张”地告诉弟弟，这就是“八哥”是会说话的。于是，整个夏天我和弟弟都在想，那鸟儿什么时候会飞到屋里，或者干脆飞到我们手里，陪我们说说话。

可，那鸟儿却一直没有飞过来，也没有陪我们说过话。

后来，我却真的听到鸟儿说话了，那一声断断续续的“姨”，“救命”让我一直无法忘怀。我不知道是什么鸟，也不知道它为什么回喊“救命”，也曾急切地想要找到它，帮助它，可却一次都没有找到它，也没有“救”它，只是一直记住它一声像被遗弃的小孩般凄凉的喊叫。

以后，也还曾听到一种会报天气的鸟，每到冬天，它会发出“又刮北风”的警报，警示人们，天气就要变冷了。

我不知道为什么会有如此人性化的鸟，而且也一次都没有见过，只是以后它们的声音常在梦中回响，久久不绝！

白房子（ 溧阳市社渚阿林 - 溧阳文学 ）

有这样一个对话，小孙女问爷爷：“山的那边是什么？”爷爷回答：“是山。”小孙女又问：“那山的那边的山，的那边呢？”“还是山”爷爷回答。

山的那边真的是山吗？我不知道，也没有考察过。只是，小时候爬上屋顶，眺望远方的大山时，曾幻想变成山里的精灵，翩翩飞绕过大山。可，我不是精灵，所以直到现在我也没有绕过去。

也许是眼吧吧地望着山久了，惊奇地发现，山脚下有一间小小的白房子，或许它并不是在山脚下，而是在稻野的泥路边，可从屋顶望过去，大大的稻野尽头就是山，而白房子就在山的下边，于是坚信，白房子就在山脚下，是住着神仙的。有了这个想法后就天天爬到屋顶盯着白房子看，盼望着神仙从里面走出来。

后来知道了，那不是住着神仙的白房子，而是农民们种地时设在田间供来休息的地方。可却一直不肯相信，固执地认为，那就是住着神仙的白房子。

秋天的田野

秋天饱含着丰收的喜悦，等待收割的麦穗承载着农民们辛苦的劳作，轻轻地弯着腰，不时和风儿嬉闹，笑得哗哗响。一眼望过去，满眼金碧辉煌。

这时，就是我最爱的时候了，晚饭过后，夕阳的余辉还没散去，染红了半边天空，有时候还可以看到绚丽的火烧云。

沿着田间，踩着碎步，笑看稻穗的嬉闹，让天边装点着心情，感觉微风轻轻刮过脸颊，幻想着什么，更多的时候心是澄清的，仅有的也是夕阳红彤彤的脸蛋！

再晚一点，东边已暗下来了，天空纯粹的蓝，装不下一片云，连微风也吹不起一丝波澜，沉静而深邃。抬头望上一眼，灵魂便被吸住了，深深为它着了迷，心胸仿佛一下子开阔了，叹想人的渺小，叹想苍茫大地，谁主沉浮！

后想

雨仍在不倦地敲打，我望了一眼窗外，收起记忆。原来，这不是老家，不是我记忆里芬芳的过往，没有我熟悉和

喜欢的东西，一时之间，感到如此失落！

--1500字

6. 留在记忆里深处的那件事作文提纲怎么写

三年前的一个秋天，发生看似极其平凡又不简单的一件事，那天下午，我们放学，和曛的秋风轻轻地拂着，给人温暖而舒适的感觉，秋风送走了夏天的炎热，我们迎来一个崭新的学期。

因为处于秋天，街上已很难看见一些汗流浃背工作的人们了。只有那些在校门口派宣传单的人。

忙得闷热了。当他们将手上一叠又一叠宣传单派给我们学校的学生后，那些工作人员才离去。

一个小男孩兴致勃勃地跑过去，拿了最后最后一张宣传单走了。此时的校门口，已没什么人来闲逛了。

但地上却铺满了许多宣传单，仿佛是童年七彩毯。我和朋友从书店出来，发现如此壮丽的情景，呆住了。

“他们那些派宣传单的工作人员简直是白费心机，浪费国家资源！”我说道。片刻，一个七十多岁的老爷爷背着麻布袋，叹息道：怎么现在社会年轻人就那么白费纸张，想当年，想找张纸都难。

这地上的纸扔了怪可惜的！”听完后，我们将刚出校门领到的宣传单递给老爷爷，老爷爷笑了点点头，又忙碌起来。我和朋友讨论一番，动起身来也捡纸张。

我们可不是跟老爷爷“抢生意”，而是在帮他。我们捡了一张又一张，二十分钟，校门口没了一片纸屑的痕迹。

我们将一大叠宣传单交给了老爷爷。老爷爷微笑地接过，说：“唉，现在的年轻人都时代化了，什么都浪费了，都看不起我这些老人了，谢谢你帮我找到一丝希望。

记住，无论做什么事都要记得注意节省。”那天下午，我受益匪浅。

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季叙维酶： 珍藏的记忆 我的学习时光很丰富留下来许多珍贵的回忆,但有一个却是特别. 那是幼儿园的一段记忆.老师对我很好,到教师节了我用自己的零花钱在幼儿园附近给老师买了一盒棒棒糖,可是在上学的路上丢了,只剩下一朵包装的小花.我只把小花送给了老师,自己不开心.老师发现后自己买了一盒棒棒糖,说是捡到的.还请大家分享她的快乐. 真相是我上小学后才无意中知道的,一盒棒棒糖虽然微不足道,但是老师却懂得孩子的心,这细致的呵护,让我感动,感动于长大后还能理解并关注幼小的心灵,帮助她们实现心中的愿望.这在我的心灵深处,深深的感谢老师,这爱是无声的,这事儿是琐碎的,但却留在的心里,被永久的珍藏.

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