3-6岁的孩子怎么教？哪几个方面家长要特别关注，做好了事半功倍？
3-6岁的孩子怎么教？哪几个方面家长要特别关注，做好了事半功倍？
推动脑力开发
3-6岁恰好是孩子人的大脑迅速发育阶段，这时候她们大脑神经的活跃性度与成人类似，可是活跃性速率却似乎是成人两倍，接受新鲜事物能力和思维速度都特别快，因而家长要把握机会开发设计孩子人的大脑。而这一时期比较好的脑力开发方法并不是念书，反而是启蒙游戏，因此父母最好能够恰当运用益智类玩具来开发设计孩子人的大脑。
提高社交能力
在中国，大部分宝宝会在3岁以后上幼稚园，此刻，同年龄小伙伴们逐渐在她们日常生活中饰演十分重要角色。假如孩子在幼儿园中能够顺利交给好朋友，那不但有助于她们各种各样生活方式的领悟和培养，并且也有利于她们精神健康。
这一时期家长要主要提升孩子的社交能力。塑造孩子社交能力，家长首先让他维持一个良好的形象气质，留意它的衣着整洁，头型恰当。次之，家长能够交到孩子简单人际交往技巧，例如教他友好地向他人提问：“我能跟你们一块玩么”“你要和我一起玩手机游戏么”这些。
此外，家长需注意教孩子恰当应对与处理社交媒体分歧。在与他人产生矛盾时，不可以用肢体暴力；伤到别人的时候，要真心诚意跟对方致歉；在他人向自己认错的情况下，要学会原谅好朋友，渐渐地孩子的社交能力就可以得到有效提升。
塑造自尊自信
鉴于自我认同的飞速发展，3-6岁孩子会很在意别人眼里的自己，是不是遭受其他人喜爱对于他们来说有非凡的意义。在这过程中，学生的自尊、信心就会慢慢建立起来，这时候让他之后发展得相对性更加顺利。
这一时期，家长在教学孩子的时候一定要常用激励，谨慎使用指责。在孩子做成功一件事时，一定要毫无疑问他，帮她建立自信；但在他做错事时，不可以“冷言冷语”，以防让他发生个人评价减少，发生低自尊、不自信的表现。
此外，这一时期的孩子能够自由选择自己身体来完成某一姿势，这类能力的全面发展趋势有益于他信心的创建，因而家长能通过塑造宝宝健身运动能力，塑造它的信心。游水、舞蹈等就是很不错的塑造孩子健身运动能力的方法，可是家长需要注意给宝宝提前准备更专业的运动产品，防止身体受伤。
确立规定界线
对3-6岁孩子的教学，家长还有一点不能忽视，是给孩子“定规矩”。遭受这一时期逻辑思维能力发展趋势限制，孩子还无法完全了解各种各样标准，常会依照你喜欢的方法来，可是这一时期他又较为重视成人的权威性，因而这一时期也让孩子确立标准界线的最佳阶段。
家长在教学她们的过程当中，一方面要及时改正学生的出界个人行为，例如随便闹脾气、暴力手段、撒谎这些，另一方面还需要积极为他划界限，例如什么时候睡觉、一次顶多能吃几粒糖、玩具玩完之后要放好这些。
并且，因为孩子自我意识发展趋势的原因，这一时期在制订规定时，家长要积极和孩子商量着来，让他加入到决策过程中，这样既能让他比较容易遵守纪律，而且能够让他感到自己的重要意义特有性，对她自尊心和信心的创建也大有益处。
小孩子时刻在向家长学习，作为家长一定要注意自己的言行，给孩子树立良好的榜样。好好吃饭，不玩手机，努力工作，积极面对生活，乐观，家长做到这几个方面，孩子也会向家长学习，成为一个好孩子
在这个年龄阶段的孩子，一般来说要懂得引导，因为引导式教育比直接教育要好得多，对于家长要以身作则才能够事半功倍。
孩子能够在学习音乐中找到乐趣，开发智力， 3-6岁孩子对一切事物都感兴趣， 玩游戏也是一种学习
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