语文名言警句

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1、书籍是全世界的营养品。——莎士比亚 

2、读一部书有两个动机：一个是你喜爱它，另一个是你可以夸耀它。——罗素 

3、没有永远的恶人，只有永远的恶行。——丘吉尔 

4、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 

5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。——张潮 

6、凡是现实的都是存在的，凡是存在的都是现实的。——黑格尔 

7、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑 

8、在识字教学中充分运用汉字构字规律，就会大降低汉字教学的难度。——田本娜 

9、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 

10、阅读教学一定要改变教学过程凝固、教学方法僵化的善，要因生、因文、因地制宜，创造灵活多样、不拘一格、讲求实效的教学过程与方法。——崔峦 

11、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚 

12、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 

13、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇 

14、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基 

15、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍。——高尔基 

16、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升 

17、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。——别林斯基 

18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 

19、花有重开日，人无再少年。——关汉卿 

20、倘要完全的书，天下可读的书怕要绝无，倘要完全的人，天下配活的人也就有限。——鲁迅 

21、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 

22、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若 

23、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁 

24、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗 

25、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。——约翰森 

26、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓“文章”是怎么回事。——巴金 

27、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 

28、以读为本，不是一遍一遍地傻读、呆读，也不是“小和尚念经有口无心”。读，要一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果。——崔峦 

29、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 

30、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生 

31、语文教学一半是科学，一半是艺术。——吕叔湘 

32、你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想。——萧伯纳 

33、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 

34、国家兴亡，匹夫有责。——顾炎武 

35、积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。——苏霍姆林斯基 

36、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 

37、言有尽而意未尽”往往是一篇好课文审美价值的体现。在学生阅读的过程中，感于言而动于情，总是以自己的知识贮存、生活经验、认识能力和审美情趣丰富着课文的意蕴，这是阅读的再创造活动。——周一贯 

38、仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德 

39、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。——谢觉哉 

40、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基 

41、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 

42、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇 

43、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅 

44、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基 

45、书犹药也，善读可以医愚。——刘向 

46、情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播种在这个土壤上。——苏霍姆林斯基 

47、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 

48、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫 

49、尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不名。——屈原 

50、从小学生学习语言的角度讲，对一些典范的作品，只要牢牢地记住即可，不可能也不需要让他透彻地理解。一味地追求理解深透就可能导致繁琐的分析或倾盆大雨式的讲解。——丁培忠 

51、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯 

52、和书生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰 

53、课堂教学应被看作师生人生中一段生命经历，是他们生命有意义的构成部分。——叶澜 

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方城县17052071668： 关于语文的名言,警句 - ？
住矩乳果： 教师不仅是知识的传播者,而且是模范. ——[美国]布鲁纳 为学莫重于尊师.——谭嗣同 君子隆师而亲友.——《荀子修身》

方城县17052071668： 人教版语文一至六年级的名人名言 - ？
住矩乳果： 无志之人常立志,有志之人立长志——俗语.

方城县17052071668： 关于语文的名言？
住矩乳果： 语文名人名言 1、人是活的,书是死的.活人读死书,可以把书读活.死书读活人,可以把人读死.——郭沫若 2、倘能生存,我当然仍要学习.——鲁迅 3、仅次于选择益友,就是选择好书.——考尔德 4、杀人只是杀死了一个理性的动物,...

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住矩乳果： 、我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”. ——冰心 、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专……——-邹韬奋 、攀登科学文化的高峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新...

方城县17052071668： 语文格言 - ？
住矩乳果： 1、博学之, 审问之,慎思之,明辨之,笃行之 选自《中庸》,讲的是治学求进的道理.意思是:要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地实行. 2、骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨;切磋琢磨,乃成宝器....

方城县17052071668： 人教版语文一至六年级的名人名言 - ？
住矩乳果：[答案] 书是这一代对下一代精神上的遗训.赫尔岑 书籍是生活的加速器.尼克拉耶娃 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为... 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也——古格言 5、 天下无难事,只要肯登攀!——古格言 6、 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一...

方城县17052071668： 语文名言 - ？
住矩乳果： 1.慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在那里,怎能不甜?(雨果) 2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂.(木村久一《早期教育和天才》) 3.温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的.(印度《摩奴法典》) 4.家有万贯,不如出个硬汉.(钱大...

方城县17052071668： 关于语文格言!？
住矩乳果： 学习类格言: 1.读万卷书,行万里路.(董其昌·明代书法家) 2.读书破万卷,下笔如有神.(杜甫) 3.学如逆水行舟不进则退. 4.书海有有路勤为径,学海无涯苦作舟. 惜时类格言: 1.莫等闲,白了少年头,空悲切.(岳飞) 2.黑发不知勤...

方城县17052071668： 语文名言警句？
住矩乳果： ★人生在勤,不索何获--张衡 ★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 --韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 ★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者. ★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. ★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠 --达·芬奇(意大利) ★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

方城县17052071668： 苏教版语文书1至10册所有名言 - ？
住矩乳果：[答案] 1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青.--文天祥 2、 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心.--顾... --高适 9、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.--岑参 10、从善如流,疾恶如仇--古格言 11、外举不避仇,内举不避亲.--出自《...