简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。
(2)杜威认为:“没有教育即不能生活。所以我们可以说,教育即生活。”在他看来,最好的教育就是“从生活中学习”,学校教育应该利用现有的生活情境作为其主要内容。
(3)“教育即经验的不断改造”,杜威认为既然经验是世界的基础,因此教育也就是通过儿童的主动活动去体验一切和获取各种直接经验的过程。在教育过程中,主要不是教给儿童既有的科学知识,而是让儿童在活动中自己去获得经验。这包含两方面的意义:一是通过教育去增加儿童的经验,二是通过教育去提高儿童指导后来经验进程的能力。
杜威主张的教育思想是什么
杜威代表作是《民主主义与教育》,他是实用主义教育学的代表人物。他的教育思想主要包括:教育即生活 教育即生长 教育即经验 以学生为中心 提到杜威就不得不提赫尔巴特,杜威与赫尔巴特是教育学界的两大泰斗,分别代表着传统派与革新派 杜威的实用主义教育思想,重视学生,以学生为中心,重视学生的需要与...
试论述杜威的主要教育思想。
杜威是美国的哲学家、社会学家、教育家。他的主要教育思想有:(1)教育的本质。他认为教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。(2)教育的目的。他认为教育自身无目的,生长的过程就是教育本身的目的。(3)教育的中心。教育应以儿童为中心,教育过程是儿童和教师共同参与、真正合作和相互...
杜威教育思想思想内容
杜威的教育思想强调教育的核心在于生活、生长和经验改造。他提出,教育不仅是知识的传递,更是个人与社会互动中道德品质的养成和技能的习得,使人们更好地适应社会生活。在民主社会中,他反对传统的教育目的论,主张无目的教育,强调教育在社会改进中的作用,其教育目的论具有明显的资产阶级属性。杜威倡导“...
简要论述杜威的教育思想。
主张教育无目的论,认为教育的过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。3.论课程与教学。杜威主张以活动经验、经验性的主动作业来取代传统的书本式教材,即活动课程。提出了从做中学的教学原则,强调从儿童的现实出发,利用儿童旃戏的本能,让他们在活动中学习知识。活动课程的教学组织形式应该是活动...
杜威的教育理念是什么?
杜威的教育思想有:基于对受教育者本身的重视,杜威反对传统的灌输式教育方法,他指出“有人把感官视为一种神秘的筒子,以为我们能使知识经过这筒子,由外界把知识输入心里去以为只要使眼睛常常望着书本,使儿童常常听着教师的话,就是求得完善知识的秘诀。”他认为灌输式教育方法不是真正的教育,因为教育...
杜威的教育思想主要内容包括哪几方面?
一、杜威教育思想 “教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”,这三个命题构成贯穿杜威整个教育思想的主旋律。(一)教育与生活经验紧密相结合 1.“教育是生活的过程,而不是未来生活的准备。”这是一种经过“改造了”的“新生活”,“教育即生活”有两个反面的含义:一是要求学校与社会...
如何评价杜威的教育思想?
对现代教育产生了深远的影响。他的教育观念有助于培养学生的创新精神、实践能力和独立思考能力,为当今教育改革提供了有益的启示。然而,也有人认为杜威的教育思想过于强调个体主义,可能导致学生缺乏对集体和社会的责任感。在实际应用中,需要结合具体情况,兼顾个体和集体的利益,发挥杜威教育思想的优势。
试述杜威的主要教育思想。
(3)教育的中心 教育应以儿童为中心,坚决克服传统学校来自教师的刺激和抑制过多的现象。教育过程是儿童和教师共同参与、真正合作和相互作用的过程。(4)教育方法 杜威十分强调学生的直接知识的获得。主要表现为:①倡导“做中学”,改变传统教学中学生“静听”的模式,引导学生从自身的活动中进行学习;②确立...
简述杜威的教育思想
简述杜威的教育思想 一、答案概览:杜威的教育思想主要围绕“教育即生活”、“教育即生长”以及“学校即社会”三大核心展开。他强调教育应当结合儿童的实际生活经验,促进儿童的个性发展,并认为学校应当是社会的一个缩影,为学生提供真实的社会环境体验。二、1. 教育即生活 杜威认为教育的本质就是生活的过...
论述杜威的主要教育思想。
(2)教育无目的论。杜威认为,在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的。在民主的社会中就不同了,应当奉行无目的论。在阶级斗争和无产阶级革命日益激化的年代,杜威很强调教育在改进社会方面的效用,杜威教育目的论的资产阶级性是显而易见的。(3)“学校即社会”。杜威认为人们...
钮费冠心: 杜威在著名的教育著作《民主与教育》中明确表示“教育的目的是要使个人能够继续他的教育不是要在教育历程以外,去寻觅别的目的,把教育做这个别的目的的附属物.”这种“无目的论”的确使人不敢轻易接受.必须记紧的是他在这儿说的...
临沂市17131325808: 杜威论教育本质论的内容与现实意义 - ?
钮费冠心: 无意义
临沂市17131325808: 约翰杜威的实用主义思想 - ?
钮费冠心:[答案] 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物. (一)论教育本质 从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,"教育即生活"和"学校即社会". 1、"教育即生活" ...
临沂市17131325808: 从历史上来看,曾出现过哪些教育本质观 - ?
钮费冠心:[答案]教育的本质是什么?杜威在其理论中从不同的角度和多方面论述了有关教育的本质的问题.他关于教育本质的观点,基本上可用他提出的三个重要论点来加以概括,就是:“教育即生长”、“教育即生活”和“教育即经验的改组和改造”. 一、 教育即...
临沂市17131325808: 赫尔巴特针对教育目的提出什么思想 - ?
钮费冠心: 杜威的教育思想 (一)论教育的本质和目的 教育的本质和目的的理论是杜威整个教育体系的核心.在批判传统学校教育的基础上提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“教育无目的”的观点. (二)论课程、教材、教法与学法 主要包括:...