高一历史疑问：第二次工业革命的中心为什么会是德国和美国？

第二次工业革命的中心是德国还是美国~

是美国
19世纪末20世纪初，在世界上掀起了第二次工业革命的浪潮，这次工业革命的中心主要在后起的资本主义国家美国和德国。电力的应用及由此而引起的一系列生产技术及产业结构的变革，不仅推动了社会生产力的迅猛发展和资本主义工业化的基本完成，而且加速了从“自由”资本主义向垄断资本主义的过渡，造成社会生产关系和社会生活的巨大变革。因此，它在资本主义发展史上具有划时代的历史作用。

美国第二次工业革命以电力为主要标志，它包括电力、无线电、内燃技术、冶金、化工等多方面的技术革新。用电力代替蒸汽动力，标志着工业电气化的开端。

第二次工业革命是以自然科学的发展为先导，从发电机的制造和应用开始的。19世纪初电磁学、电化学和热力学取得巨大进展，1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应，为创造发电机和电动机提供了基本原理。不久电机在英国和德国相继问世。美国的科技人员及时引进了欧洲先进的电学理论和技术成果，并进行了独创性的研究和应用。著名发明家爱迪生首先将自激式发电机应用于照明，1879年发明了白炽电灯泡。1882年9月4日，在纽约珍珠街建立起第一座火力发电站，用6台“巨象”发电机向85个单位、2300盏电灯供电，1开辟了美国第一个电力照明系统，它标志着美国第二次工业革命的开始。

美国大规模用电的转折点是在交直流大论战之后。爱迪生研制的直流发电机为110伏，电压低、输电距离短。1886年威斯汀豪斯公司的特斯拉发明了交流发电机，并建起了一座交流发电站。这时美国掀起了一场交直流输电的大论战，由于交流输电成本低、功率大，电路耗损小，最后交流输电法取胜，并在美国和欧洲推广。

1895年采用三相交流系统的尼亚加拉大型水电站建成，输出电力15000匹马力。到1917年，全国仅公用电站就有4364座，发电量438亿度，美国电力工业跃居世界第一位。大型火力和水力发电站的建立，不但为照明提供了光源，而且为工业生产和社会生活创造了强大的动力和能源。

1888年特斯拉发明了交流电动机，它与传统的各种机械相结合，使电力广泛地应用于工业，1914—1927年在制造业中使用的电力由占动力总量的39％提高到78％，电力迅速取代蒸汽动力在工业中占据了统治地位。

电气技术的兴起，一方面引起动力革命，另方面也激起了通讯革命。因为电不仅能传输能量，也能传递信息，电从诞生开始就显示了为现代社会充当动脉和神经的双重职能。1837年，美国电学家亨利发明了电报机，1845年在华盛顿和巴尔的摩之间架设了有线电报系统。1876年，贝尔发明了电话机，1891年斯特罗齐制成了电动交换机，从此电话进入普及阶段，1880—1900年全美电话由47000台猛增到1000万台。

20世纪初美国又引进了无线电技术，1906年德雷福斯发明了三级管，1920年世界上第一个广播电台—美国的“KOKA电台”正式广播，到1924年美国已有500家电台。电讯、广播事业的发展，使信息技术跨入一个新的时代。

第二次工业革命另一具有重大意义的技术改造是内燃机的发明和应用，促进了汽车和航空工业的兴起。1886年德国人奥托研制成功内燃机，1886年本茨发明了第一台汽车。美国在19世纪90年代才引进汽车制造技术，由于石油资源丰富，钢铁供应充足，橡胶工业也已兴起，所以汽车工业比欧洲各国都发展迅速。1893年杜里埃兄弟制造了第一台汽车，1899年已有30家汽车制造商，但造价高、质量差。1903年创办“福特汽车公司”，1906年生产福特设计的A型汽车，1908年又研制成功T型汽车，并采用了零件标准化和固定装配线，1913—1914年又改用流动装配线，提高了生产效率并降低了成本，每辆汽车的售价从1908年的850元降到1929年的260元。1900至1929年美国汽车的登记总数由8000辆猛增到2675万辆，平均每4个人就有一辆汽车，美国已成为“汽车王国”。

内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源，1903年莱特兄弟发明了第一架飞机，到第一次世界大战结束时， 美国已有24家飞机制造厂，年生产飞机21000架。汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命，它推动了钢铁、石油、橡胶和精密仪器仪表工业的发展。

内燃机、电机的应用和汽车、航空工业的发展，改变了原有的工业体系，对钢铁和各种原材料的质量和规格提出了新的要求，从而推动了冶金工业的新发展和燃料化工、高分子合成等新型工业的勃兴。

在冶金工业中，平炉和转炉炼钢方法的大规模推广以及电炉炼钢、吹氧炼钢两种新技术的发明，使美国的钢产量在1889年跃居世界首位。1898和1906年泰勒同怀特又研究成功以钨和铬为主要合金成分的高速钢，使机械加工效率空前提高。这样钢铁工业不仅在产量上飞速增长，在品种和质量上也日新月异，美国进入名符其实的“钢铁时代”。

内燃机的应用促进石油工业的发展，1859年德雷克发明了石油钻井技术，19世纪末许多炼油厂采用了分馏和裂化的提炼方法，使炼油实现了机械化、自动化。5化学工业和高分子合成工业也蓬勃兴起，制碱、化学肥料、塑料、合成染料、人造纤维、人造石墨、炸药等新技术纷纷出现。到20世纪20年代，以电力、电器、冶金、汽车、飞机、石油等重工业为主体的产业结构已经确立。

以电力技术为主导，与内燃、冶金、化工技术相结合的技术体系，改造和装备了国民经济的各个部门，美国第二次工业革命基本完成，它由“蒸汽时代”、“纺织时代”，跨入了“电气时代”和“钢铁时代”。

英国的技术比较成熟，而美国德国那时候还没解决好不国内的纷争，那有时间搞什么工业革命
第一次使生产力大为提高，巩固了资产阶级的统治地位；促进了美、俄、德、意的革命、改革，使资本主义世界体系初步形成；在工业社会中日益分裂为两大对立阶级--工业资产阶级和工业无产阶级，19世界30、40年代，工人运动兴起；开始了城市化的进程；先进的生产方式和技术传播到各地，冲击着旧制度、旧思想；东方从属于西方，殖民侵略导致了民族解放运动高涨。
所以到第二次工业革命的时候，没过等国家的技术发展迅速

大家回答都不错啊。都是人才。
这个问题我也很喜欢回答。
但是首先，你考虑一个问题，不是书本上能写的。
就是为什么封建制度时代落后于中国同时代的欧洲可以资本主义发展如此强劲？
而中国资本主义萌芽发展缓慢呢？
你明白么？就是说人啊，都是有惯性的，过去的强大会让他们对未来的改变不感兴趣。而新兴的国家却希望通过积极改革来发展自己夺取更高地位。
或许更直接告诉你说，英国早期的基础，正是他们培养了旧技术强大的依靠者，这部分人有意无意直接间接的反对着新技术革命。而德国，非常希望成为新的霸主，对新技术的应用开发和投入，都远比英国积极。这一点美国当然更加明显。
或许你会觉得我的话写的不够通俗。你父亲是在你眼中很多思想有些落伍了，他对自己经历的事情所带给自己的财富非常的自信，所以觉得很多新的年轻人的知识结构认知都不是那么可信的，而你，年轻，你没有那么经历，很多事情你愿意相信也愿意尝试，并且觉得从这些当中有能超越自己父辈的知识。你就做了。而过去20年之后，你也会有自己的孩子，你会碰到同样的问题，你的孩子会和你现在一样觉得你的很多想法是落伍的。
英国作为第一次工业革命的中心，他们就象爷爷一样，自己觉得自己什么都是最好的，沉浸在过去容易的辉煌中，德国就像爸爸，希望获得爷爷一样的地位，自己更加努力并且敢于尝试新的各种技术，创造更多的技术，以抢夺爷爷的天下，美国是孙子，德国的问题是当德国取得了成绩之后也和爷爷一样的古板起来。开始对过去不愿改变。美国则不同，希望自己永远年轻，永远可以保持活力和创作性。
不知道自己这个不恰当的比喻能不能让你明白一件事情。书本上教不到的道理。过去的成绩，可能随时让人变的沉浸于过去而不愿意接受新事物。或许那些成就这个时候已经变成一种阻碍了。
至今英国仍然如此，德国亦然，美国也和我说的一样。不仅仅是统治阶级，英国女皇或者德国元首，都是一样的他们在完成漂亮的一次革命之后，成就反而成为他们对再一次革新，表现的恐惧或者是一种躲避，或者是不屑，而不感兴趣。对人也是一样。人要时时注意，不要让过去的成绩，成为阻碍自己的绊脚石。

这个问题很简单，英国、法国都是殖民帝国，自身条件比美、德更好，每年从殖民地搜刮的财富已经非常多，相对不是很注重技术开发（殖民地就是原料产地及倾销市场，即使自己的技术不发达也可以赚到钱）。而美国、德国，几乎没有殖民地，市场有限，必须在技术开发上多下功夫才能提高自己的竞争力。而且美国是移民国家，融合了各国移民的才智，鼓励创新。以前的殖民帝国如西班牙、葡萄牙光靠从殖民地掠夺的黄金白银就很舒服了，不必搞技术开发，这与英法类似，最后都被新兴的技术国家所打败。
所以这说明，国家发展到一个高的阶段，会依赖于原来的生存道路，不进行改革从而被时代淘汰。
PS:楼上关于德国得诺贝尔奖的例子有点扯远了，那是第二次工业革命几十年之后的事情。

1.国家统一的完成,开辟了统一的国内市场.
2.普法战争后法国50亿法郎的赔款,为德国增加了经济发展所必需的资金.
3.得自法国的阿尔萨斯和洛林的矿藏,为工业发展补充了重要的资源.
4.作为后起的资本主义国家,德国更易于采用新技术和新设备.

很简单啊，就是人才！德国有西门子，他发明了发电机，有了发电机才有电，有了电才能称未电力时代。美国有爱迪生，发明了电灯，改进了电话，又发明留声机，建造了第一座发电中心。
这就像俄国十月革命为什么要在俄国发生一样简单，因为他们有理论基础，他们有马克思理论，列宁主义。
这个问题又可以简化为到是时势造英雄，还是英雄造时势。我认为要树立唯物辩证的历史观，需要借助更多的历史资料来辅佐你学好历史。学文科的，就是要下决心，不要怕记。就可以了

美国由于南北战争结束，又远离欧洲大陆，所以环境好，经济发展迅速，再加上一战大发战争财，使得国力空前强盛。
德国一战战败后，出现了一大批科学家，当时40个获得诺贝尔奖的，20个是德国人。所以德国科技发达，也理所当然的成为中心！

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龙港区17739443957： 高一历史疑问:第二次工业革命的中心为什么会是德国和美国? - ？
薛话达芬： 1.国家统一的完成,开辟了统一的国内市场. 2.普法战争后法国50亿法郎的赔款,为德国增加了经济发展所必需的资金. 3.得自法国的阿尔萨斯和洛林的矿藏,为工业...

龙港区17739443957： 第二次工业革命的中心是德国还是美国 - ？
薛话达芬： 是美国19世纪末20世纪初,在世界上掀起了第二次工业革命的浪潮,这次工业革命的中心主要在后起的资本主义国家美国和德国.电力的应用及由此而引起的一系列生产技术及产业结构的变革,不仅推动了社会生产力的迅猛发展和资本主义工业...

龙港区17739443957： 第二次工业革命的核心是什么,人类从此跨入了什么时代 - ？
薛话达芬： 内燃机的使用,电气时代

龙港区17739443957： 高中历史问题 - ？
薛话达芬： 生产力方面:第一次工业革命,大机器生产出现,人类进入“蒸汽时代”,英国成为“世界工厂”;第二次工业革命,带来生产力的高度发展,人类进入“电气时代”. 社会关系方面:第一次工业革命,a近代两大...

龙港区17739443957： 分析第一、二次工业革命的异同？
薛话达芬： 第一次工业革命首先在英国开始,逐步向欧美扩展,第二次工业革命同时在欧美拉开序幕,迅速波及世界各地;第一次工业革命的核心是蒸汽机的发明和使用,人类进入“蒸汽时代”,而第二次工业革命的核心是电机和内燃机的创制和应用,电能作为新能源登上历史舞台,人类进入了“电气时代”; 第二次工业革命中,科学与技术紧密结合,科技创新与生产应用之间形成真正意义的互动关系;第二次工业革命对社会经济的发展、社会面貌的改变、人们生活质量的提高起了更大的推动作用.

龙港区17739443957： 工业革命的核心 - ？
薛话达芬： 你说的工业革命分为三次: 第一次:18世纪60年代 英国 蒸汽机 第二次:19世纪70年代 电的使用 第三次:20世纪四五十年代 信息技术 这三个都是核心,但是我个人认为考试题应该问的是第一次和第二次工业革命,从历史上看,工业革命起源于欧洲,后续发展到了美洲等地区,蒸汽机和电的使用大大增强了社会生产力,也解放了人类的思想,从此人类社会从手动生产发展到了半手动半机械化生产,直到第二次工业革命达到全自动化机械生产,到现在的革命生产本质为信息全自动化生产,希望我的回答能让您满意,谢谢!

龙港区17739443957： 高中历史工业革命疑问啊! - ？
薛话达芬： 生产力决定生产关系,生产关系通过劳动方式,生产工具反映出当前生产力水平,两次工业革命的的工厂和垄断组织就属于生产关系上的,反映出当时的生产力发展水平,资本主义的经济生产其实就是生产力发展水平,也就是客观上被这两样方式形象化,具体化了.归根到底就是生产力与生产关系上的体现关系

龙港区17739443957： 高中历史题目.在线等待~! - ？
薛话达芬： 一、第一次工业革命和中国的影响 18世纪60年代起,以英国为首的主要资本主义国家先后进行了工业革命.为满足工业生产的需要,它们在世界范围内抢占商品市场,强占原料产地,倾销工业品,将亚、非、拉广大地区纳入资本主义体系.中...