以下关于生态系统理论说法不准确的是（ ）。
生态系统理论把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统四个系统。①微观系统指个体直接面对面接触和交往而组成的系统，它对个体的影响最直接、最频繁，构成个体最重要的生活场所。家庭就是这样的微观系统，是家庭成员成长和发展的最重要的生活场所。②中观系统指个体积极参与的两个或多个微观系统之问的互动关系。③外部系统指对个体有影响但个体并不直接参与的系统。④宏观系统指影响个体的思想和行为的社会文化价值系统。它通过生态系统中的微观、中观和外部系统影响家庭成员的思想和行为，反映社会的道德标准。这四个系统环环相扣形成影响家庭以及家庭成员发展的完整的系统。
生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题,下列说法...
【答案】：C 生态系统理论。根据教材知识点，生态系统理论的主要观点之一：适应力是个人在与环境的交流过程中，个人与环境间相互影响和回应以达到最佳调和度。从生态观点来看，适应良好是二者间成功互惠的结果。故应选C。
生态学的基本原理有哪些?
1. 物质循环再生：生态学基本原理之一，基于物质循环的理论。这一原理的重要性在于，它能够防止环境污染，同时确保生态系统的稳定性和持续发展。2. 物种多样性：此原理建立在生态系统的抵抗力稳定性基础上。物种多样性越高，生态系统的抵抗力越强，从而提高系统的生产力。3. 协调与平衡：这一原理基于生物...
什么是社会生态什么是社会生态系统论
10、理论基础更偏向与生物学，注重周围社会环境对儿童成长的影响，很少提及个体的能动性，即个体的生物性，因此他的理论被一些学者认为是环境决定论。11、但不可否认的是，布朗芬布伦纳的社会生态系统理论对发展心理学及儿童成长理论的发展做出了重要贡献，拓宽了研究视野与内容，同时也为社会生态系统理论在...
生态经济学的基本理论有哪些
通过对生态系统的科学管理和调节，可以提高生态资源的利用效率，减少环境污染，促进生态与经济的良性循环。为实现这一目标，需要制定科学的管理策略和法规，加强国际合作与交流，提高全社会的环保意识。生态经济学的发展前景 1、全球环境问题与国际合作 随着全球环境问题日益严重，生态经济学在解决全球性环境问题...
生态系统理论如何解释个体心理的发展
4、宏系统:指儿童所处的文化和亚文化环境。宏系统作为一种意识形态，往往规定或影响着社会对待儿童的态度，决定着对儿童的评价和要求，如应教给儿童什么以及儿童应该努力的目标。生态系统理论强调发展中的个体与不断变化的环境之间有着复杂的互动，对通过干预儿童环境，从而优化儿童发展有重要启示。
社会生态系统论的概念
社会生态系统论的概念介绍如下：社会生态系统理论是一种用于描述人类社会行为和互动的理论框架。该理论认为，人类社会是由许多相互作用的子系统组成的，这些子系统之间相互作用，共同构成了整个社会生态系统。该理论强调了人类社会行为的复杂性和多样性，并试图通过分析社会生态系统的各个组成部分来解释人类社会...
生态系统理论时间纬度
随着时间的推移，儿童所处的微观系统环境会发生变化，这些变化可能源于外部因素，也可能是个人主观选择的结果。由于人类具有主观能动性，他们有能力选择自己的生活环境，这种选择是基于个人知识和经验的积累过程。布朗芬布伦纳将这种环境变化称为“生态转变”，它伴随着人生的重要阶段，如升学、结婚、退休等。他...
生态系统有哪五大理论基础?
1、物质循环再生，理论基础：物质循环。意义：可避免环境污染及其对系统稳定性和发展的影响。2、物种多样性，理论基础：生态系统的抵抗力稳定性。意义：生物多样性程度可提高系统的抵抗力稳定性，提高系统的生产力。3、协调与平衡，理论基础：生物与环境的协调与平衡。意义：生物数量不超过环境承载力，可...
生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为( )。
【答案】：A、B、C、D 生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为四个系统：微观系统、中观系统、外部系统及宏观系统。家庭系统理论也是家庭社会工作经常运用的理论之一。
蓝色生态目录:如何理解并应用蓝色生态系统理论实现可持续发展?
第二部分，我们聚焦生物与环境的关系，环境作为生命的舞台，生态因子如何影响生物适应，为我们揭示了生态系统的动态平衡。接着，我们深入剖析生态系统理论，从基本概念到生态工程与生态城市的实践，展示了生态系统的精密运作。蓝色生态系统章节，我们特别关注水域生态系统，从海洋到湖泊，从草原到国际水域，揭示...
裘庆杜仲：[选项] A. 生态系统是动态变化和开放的系统 B. 生态系统中各种成分所占比例是不会变化的 C. 绿色植物是生态系统的基础,是比较稳定的 D. 生态系统与外界环境不断进行水分、养分、气体等的交流
普兰店市17152686522： 下列关于生态系统的叙述,不正确的是() - ？
裘庆杜仲：[选项] A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成 B. 生态系统由生产者、消费者、分解者组成 C. 生态系统是一个区域内生物与环境构成的一个整体 D. 要维持一个生态系统的相对稳定,必须要源源不断地给它输入能量
普兰店市17152686522： 下列有关生态系统的说法中,不正确的是() - ？
裘庆杜仲：[选项] A. 生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的 B. 生态系统具有一定的自动调节能力,生物种类越多,调节能力越强 C. 一个生态系统中往往有很多条食物链,它们相互交错形成食物网 D. 在食物链中,人的营养级最高,因此人获得物质和能量的机会最小
普兰店市17152686522： 下列关于生态系统的叙述不正确的是() - ？
裘庆杜仲：[选项] A. 生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的 B. 在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展 C. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 D. 生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
普兰店市17152686522： 下列关于生态系统的叙述,不正确的是() - ？
裘庆杜仲：[选项] A. 生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 B. 碳可在森林群落和无机环境之间进行循环 C. 分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 D. 变色龙变化体色.主要是向同类传递行为信息
普兰店市17152686522： 20.下列关于生态系统的叙述不正确的是 A、生态系统是动态变化的 B、生态系统中各种成分所占比例是不会变20.下列关于生态系统的叙述不正确的是A、生... - ？
裘庆杜仲：[答案] 答案是:B. 一个生态系统,它的各种成分所占比例时时刻刻处于动态变化之中.
普兰店市17152686522： 下列关于生态系统的叙述,不正确的是() - ？
裘庆杜仲：[选项] A. 生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小 B. 生物多样性的直接价值明显小于它的间接价值 C. 为了保护行将灭绝的动物,最好为其建立自然保护区 D. 蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息
普兰店市17152686522： 下列有关生态系统的说法中,不正确的是( ) A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成 - ？
裘庆杜仲： D 试题分析:生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等.A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的正确.B.生态系统具有一定的自动调节能力,生物种类越多,调节能力越强正确.C.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们相互交错形成食物网也正确.D.在食物链中,人的营养级最高,食性最复杂,因此人获得物质和能量的机会最最大.
普兰店市17152686522： 下列关于生态系统的叙述不正确的是()A.生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的B.在自然条件 - ？
裘庆杜仲： A、生态系统稳态是依靠生态系统的自我调节实现的,A正确;B、在自然条件下,生态系统总是朝着物种多样化、结构复杂化和功能完善化的方向发展,B正确;C、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,这种生态功能体现了生物多样性的间接价值,C正确;D、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越高,恢而复力稳定性就越低,D错误.故选:D.
普兰店市17152686522： 下列有关生态系统的叙述不正确的是()A..生态系统是一个动态变化的系统B..生态系统是一个开放的系 - ？
裘庆杜仲： A、生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间,不停地在进行着能量的流动与物质的循环;生态系统在不断地发展和进化中,其中的生物有生有死,有迁进也有迁出,总是处于一种动态的平衡之中,不符合题意. B、生物圈中的生态系统多种多样,它们之间并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,生物圈是一个统一的整体.不符合题意. C、自然界中的生态系统是多种多样的,有森林生态系统、草原生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,不符合题意. D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成. 符合题意. 故选:D
