年与时驰意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？
1、夫此六者，皆谦德也。意思：这六点都是谦虚谨慎的美德。夫此六者，皆谦德也。出处：西汉韩婴的《周公诫子》。
2、年与时驰意与日去，遂成枯落多不接世，悲守穷庐，将复何及。意思：年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
年与时驰意与日去，遂成枯落多不接世，悲守穷庐，将复何及。出处：三国时期政治家诸葛亮的《诫子书》。
扩展资料
1、《周公诫子》此文先摆出论点，然后从正反两方面论证，最后得逞结论。“起、承、转、合”的议论文的一种特殊形式，是层递式结构的一种引申，是古代论说文的章法。
“起”即开头破题，引出论述的问题，如本文“诫子”第一句；“承”即承接开头，对论述的问题加以阐述，如本文证明论述部分：“握发吐哺”，六种“谦德”；“转”是从各个角度证明论点，如本文的反面论述部分；“合”即最后进行归结，如本文最后用反问句总结问题，起深化中心的作用。
2、《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。
他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的。
参考资料来源：百度百科-周公诫子
参考资料来源：百度百科-诫子书
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
译文：年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？诸葛亮的《诫子书》里有我们更熟悉的名言“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，可现在当我读到这句“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世...
年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及?出处是哪里...
出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。全文 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!译文 有道德修养的人，...
年与时驰,意与日七分阔都不接世悲守穷庐,将复何及!的意思
你给的这几句文字“年与时驰，意与日七分阔都不接世悲守穷庐，将复何及”，不是很准确，原文出自诸葛亮的《诫子书》，正确的文字应该是：“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？”意思是：“年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝，最终枯败零落，大多不接触世事、...
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐表达了作者什
悲守穷庐表达了作者希望自己的孩子能够珍惜时光，早励志，早成才。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐的意思是：年华与岁月虚度，志愿十日消磨，最终就会像枯枝落叶一天天衰老下去，这样的人不会为社会所用而有益于社会，悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!告诉我们什么...
“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这句话告诉我们“珍惜青春时光、努力有所作为”的道理。开头两句，写青春美好而易逝。人生短暂，年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。不抓紧时间有所作为，就会错过大好时光。中间两句，写年轻时不努力的后果。浪费青春时光，...
诸葛亮《诫子书》
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 原文 夫君子之行:静以修身,俭以养德。非淡(澹)泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能理性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! —— 本文选自《诸葛亮集》...
《诚子书》文言文
《诚子书》，又叫《诫子书》，作者：诸葛亮。【原文】夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【译文】...
年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及的解释是什么?_百 ...
年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝，最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用。出自两汉诸葛亮的诫子书，诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已，他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。原文翻译 有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来...
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世作者的观点是什么
本句话的意思是：如果年华与岁月虚度,志愿时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去.这样的人不会为社会所用而有益于社会,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。本句中作者的观点是希望自己的孩子诸葛瞻能够珍惜时光，早励志，早成才。
年与时驰,意与日去的下一句是什么?
《诫子书》三国：诸葛亮 夫\/君子之行，静\/以修身，俭\/以养德。 非淡泊\/无以明志，非宁静\/无以致远。夫\/学须静也，才\/须学也，非学\/无以广才，非志\/无以成学。滛慢\/则不能\/励精，险躁\/则不能\/治性。 年\/与时驰，意\/与日去，遂\/成枯落，多\/不接世。悲守\/穷庐，将\/复何及！译文...
逯竹声诺：[答案] 意思是:如果年华与岁月虚度,志愿时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去.这样的人不会为社会所用而有益于社会,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了.下面是诫子书全文及翻译供参考诫子书 ...
莱芜市19848335561： 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及的意思, - ？
逯竹声诺：[答案] 年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在自家的狭小天地里,悲伤叹息,还有什么用呢
莱芜市19848335561： 遂成枯落 多不接世 古文直译注意 是诸葛亮写的 .这句 懂表达的情感但是直接翻译是什么 意思诶? - ？
逯竹声诺：[答案] 得看全句吧, 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在自家的狭小天地里,悲伤叹息,还...
莱芜市19848335561： ＂年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及＂怎么翻译. - ？
逯竹声诺： 翻译: 年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在自家的狭小天地里,悲伤叹息,还有什么用呢. 出处:诫子书 《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前...
莱芜市19848335561： ＂年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及＂变古诗＂年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及＂的意思可... - ？
逯竹声诺：[答案] 盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人: 盛年不重来,一日难再晨. 少壮不努力,老大徒伤悲. 东晋文学家、田园诗人陶渊明的《杂诗》八首之一,感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情.
莱芜市19848335561： 诸葛亮的诫子书中“年与时驰”的驰是什么意思? - ？
逯竹声诺：[答案] 驰:流逝. 诸葛亮《诫子书》原文及译文 原文: 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.韬慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世...
莱芜市19848335561： 年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世. 是什么意思 - ？
逯竹声诺： 年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样,(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时,)守在自家的狭小天地里,悲伤叹息,还有什么用呢
莱芜市19848335561： 古文求助翻译,诸葛亮《诫子篇》中的一句 - ？
逯竹声诺： 夫君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学.淫慢则不能励精,险躁则不能治性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 译文:有...
莱芜市19848335561： 诫子书 全文 - ？
逯竹声诺： 夫(fú)君子之行,静以修身,俭以养德.非淡泊(澹泊)无以明志,非宁静无以致远.夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学.淫漫则不能励精,险躁则不能冶性.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
莱芜市19848335561： 诫子书中劝诫惜时的句子 - ？
逯竹声诺：[答案] 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
