我国德育内容主要包括
我国德育主要内容如下：
1、政治教育。政治教育主要是按照特定的国家的政治观和社会对公民的一般要求对公民进行系统的政治理论教育和法制教育以及社会行为规范教育。
2、思想教育。思想教育是有关人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育包括辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观的教育、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。
3、道德教育。道德教育注重受教育者的良好个性塑造培养包括有关道德知识的学习、传统美德教育、审美及情操教育、社会公德教育及道德思维能力、道德情操、信念以及良好的行为习惯等。
4、心理健康教育。心理健康教育是指通过对学生进行心理健康知识的教育和训练培养学生良好的心理素质预防心理障碍和心理疾病的发生促进学生身心全面和谐发展。
德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育、美育、劳育等相互联系，彼此渗透，密切协调，对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。
学生品德评定：
对学生品德的评定，应根据本大纲规定的德育目标，并结合行业和用人单位对从业者的品德要求，对学生在思想政治觉悟、道德与职业道德品质。
遵纪守法等方面的行为表现提出具体要求，由学校制定具体测评办法，并组织测评工作。对学生的品德测评，应坚持科学性、客观性、教育性、民主性等原则。
当代中国学校德育现状
从课程目标上看，我国的德育课程较禅伏以前更为具体和详细。课程目标分为总目标和分类目标。分类目标包括情感态度价值观目标、能力目标和知识目标三部分。每一部分都对学生所要达到的指标做出了详细说明。我国现行的思想品德课程内容基本上以成长中的我、我与他人、我与国家和社会关系为主线，内容涉及青少年...
中国教育的"大德育"是什么
这种认识性德育课程与传统的德育课程相类似，或者 说是从这些课程“原型”中脱胎而来的。但是，无论在目的与任务、内容与途径（或组织形式）、过程或规律 、原则与方法乃至效果的测试与评定等方面，这种认识性德育课程与传统的知识性德育课程有着很大的不同。从欧美国家德育课程发展史看，从学校教师、校长...
百年中国德育经典集萃图书目录
以下是百年中国德育经典的部分内容集萃:序言部分探讨了德育的重要性和历史地位，强调了私德的重要性。论教育宗旨的章节阐述了教育的目标，即以社会进步为导向，培养具备良好道德品质的人才。革命道德部分讲述了道德在社会变革中的角色，以及如何培养革命时期的道德精神。教育方针的意见中，作者提出了对教育方法...
德育课程与教学论图书目录
第三章：道德品质教学论 3.1 道德观形成：阐述学生道德观念发展的关键阶段和过程。 3.2 道德教育内容：探讨道德教育如何融入课程体系。 3.3 知识与实践：强调道德知识学习与实际道德行为的关联。 3.4 人生与道德：讨论道德在个体人生观中的重要地位。第四章：法律观念教学论 4.1 法...
德育的功能有哪些?
因而,必须进行道德教育活动的形式美、作品美和师表美的创造和欣赏。 三、对话性德育模式 对话性德育模式的践行中,有一些基本策略:第一,营造自由的交往情景;第二,鼓励学生的自我表达;第三,培养学生的质询意识;第四,建构开放的话语模式。 我们学校德育工作的弊端主要表现在三个方面:第一,德育内容脱离生活世界;第...
中国传统德育心理学思想及其现代意义内容简介
中国德育心理学领域有一部独具特色的专著，它是中国传统德育心理学思想研究的开创之作。该书以严谨的态度，深入挖掘和梳理了这一主题，兼顾对历史的尊重和创新性理解，对历代的诠释提供了独到的见解，不落于传统，又不失深度。相较于同类研究，本书在结构设计上有所创新，运用丰富多样的资料，对传统德育...
长期以来我国德育的一个显著特点是侧重
长期以来我国德育的一个显著特点是侧重政治教育部门。德育在中国长期以来确实有一个显著的特点，就是政治教育在其中占据重要地位。这主要是因为政治教育被视为培养公民责任感、国家意识和爱国情怀的重要途径。政治教育的侧重在很大程度上源于中国独特的历史和文化背景。中国是一个历史悠久、政治发展不平凡的国家...
求一篇有关中美两国学生在校学习比较文章
并不惜花费巨资进行人文社会环境、媒介传播环境等的建设,通过环境熏陶对大学生进行德育渗透。中国高校历来将社会实践教育与生产劳动相结合。经过长期的积累,形成了有专门机构组织管理、形式多样、内容丰富的正规化的社会实践体系。主要有军训、社会调查、组织科技、文化、卫生“3下乡”活动、组织青年志愿者服务...
当代中国马克思主义德育思想研究内容简介
这本著作，名为《当代中国马克思主义德育思想研究》，着重分析了邓小平、江泽民、胡锦涛在改革开放新时期对党的德育理念的深入论述。作者将邓小平的"大德育思想"视为研究当代马克思主义德育理论的核心视角，将其视为中国特色社会主义理论体系不可或缺的一部分。该书详尽探讨了这一理论体系的构建过程，如何随着...
我们中国德育在小学儿童生活学习中学校和家庭教育都有哪些表现_百度知 ...
爱国、爱家、爱社会主义教育。做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主...
道雯赛特：[答案] 德育主要包括思想品德教育,世界观、人生观、价值观教育,社会法律教育,爱国主义教育,健康心理教育,社会道德公约教育等.
桑日县18493629254： 道德教育应包括哪些内容?怎样进行道德教育? - ？
道雯赛特：[答案] 0202020202020202道德教育是一种以一定社会的道德原则和规范为内容,有目的的对人们的思想观念和行为习惯施加影响,以引导人们自觉履行道德义务的活动.道德教育是培养、提高、完善人们道德品质的根本途径,包括激发道德意识、培养道德...
