求几篇现代文阅读，600字左右，带问题的！

求几篇作文，600字左右的~

与你同行，真好
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。打开你那散发着油墨清香的扉页，用心感悟你那来自内心的呼唤，你是我亲密无间的朋友，又是我人生的导师。
“书籍是人类进步的阶梯。”你有如夏日里的凉风，是我焦躁不安的心得以平静；你有如冬日里的暖阳，抚慰我曾经受伤的心灵。
我每天都离不开你。清晨，朗朗读书读的是你；正午，埋头苦作也是你；夜晚，沙沙不停也是你。如果说母亲诞生了我，那么，是你赋予了我的灵魂。我与你行影不离，亲密无间。委屈了，我找你诉说，你会抚慰我，使我快乐；高兴了，与你同享，你让我更加愉快。
品《三国演义》，是我重回那千年前你争我斗的场面；读《西游记》，使我仿佛去了那漫长的取经路；享《水浒传》，我又去了梁山英雄聚义的地方；看《红楼梦》，我到了那勾心斗角的大观园。你伴我行走人生的旅途，给了我无穷无尽的财富。
与你同行，我懂得了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的后悔莫及；与你同行，我明白了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚感情；与你同行，我知道了“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲”的刚正气节；与你同行，我感悟到“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天边云转云舒”的处世态度。
在大风来时，你为我遮风挡雨，温暖着我的心灵。
高兴时，我寻找你，让我们同享快乐；失意时，你寻找我，在生命的旅程中又写下一段历程。
与你同行，真好！
留得往事成回味

细碎的阳光下，树影成双。

　　沧桑的老屋旁，人心迷惘。
　　朝花夕拾。
　　一地花影，哪一片是我丢失的？曾经面对这一片静好，在岁月中寻找着自己心中的向往。到常开不败的花丛中去找吧，到一字成行的老树旁去看吧，到乱红堆积的繁盛处去听吧。像一个走过一生的人，变成孩子，每天带着无数新奇的幻想去张望蝶影的翻飞；像一个痴情的恋人每日到那斑驳光影中的车站处独自翘首；又像一个垂暮的老者，安详地等待召唤。
　　曾记否，在这无处安放的青春中，有怎样的张扬、怎样的落寞？
　　那个六月，下雨也不曾孤单，一次次地引着湖面，陪它嬉闹。
　　湖畔，用指尖在水面挑起涟漪，失神。
　　“多好看的手啊，原来男孩的手也会那么修长、那么干净，弹起琴来一定很好听。”耳边是由衷的赞叹。
　　“我也希望能用双手追随肖邦啊！”终究还是未果。
　　一粒石子飞速砸碎湖面的平静，钻出一条水龙兴风作浪似的翻滚。身后的脚步声渐近，之后坐下。
　　“我还是觉得波澜壮阔是最漂亮的，人生就应该活得像激情似火的心电图嘛！”话语中意气风发，尽显“我是世界之王”的豪情。
　　悄然间，雨水像一个不耐烦的孩子，离开湖面，去寻找新的玩伴。雨后的天空，云淡风轻，彩虹如约而至，泥土的气息扑鼻而来。人各有志。或想以舞墨纵横宣纸；或想驰骋绿茵，手捧金杯；甚至平步于商界政坛，举世瞩目。梦想虽尽数夭折，仍一如破碎的泡沫，美丽而绚烂。于是挥手离去，谓之告别。
　　时光飞逝，宛如历尽花甲，走过古稀，恍如隔世。
　　走进心灵港湾的这艘古船，仿佛连甲板都重现着当年泰坦尼克号上面挥臂轻狂的少年。
　　往事。
　　惘，事。
　　往——逝——
　　回味无尽，是当年追求的浪漫？是曾经编构的虚幻？还是心中若有所思时在树上偷刻下字，却又让自己魂飞魄散？
　　成熟的恋人，抑或年老的歌手，望断天涯。
　　这是一场葬礼，又是一次洗礼，我将它留于心间，最终却只能无声地引入坟墓，这才是它最终的归宿。请原谅我，因为有些事情只适合收藏，不能说也不能忘。没有结局也不是悲剧，这就是它的全部。
　　漫天芳华摇落，绚丽不再，一时寒意彻骨。
　　衰老的恋人抑或垂死的歌手，随心所欲。
　　我一笑，转身离去，心中翻涌着往事，嘴角尽是回味。
　　宇宙以其不息的欲望将我心中的歌舞炼为永恒，我所回忆的这一切究竟埋藏着怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。

这个是回忆的：

在我已经过完的小学六年生活当中，有着我不可抹去的记忆，这些记忆让人回想起来还是津津有味，因为这是我的童年，我最快乐的时光，在那段时间里，没有人可以进入我的世界！我可以自己在自己的空间里享受生活，没有人可以干扰我快乐，而我也会带给他们快乐，但现在不行了，我们现在都是大孩子了，现在已经没有了自己的空间，大人已经在慢慢的进入我们的世界，已经慢慢地看透我们，好像我们心里在想些什么他们都知道。所以，童年应该是我们最珍贵的生活了！

在小学一年级的时候，我所在的学校是西关一小，那里有着我好多朋友。我在一年级一班，我有一个新疆的好朋友，她总是用左手写字，老师让她纠正过来她都不听，可能是纠正不过来吧！我还有几个好朋友，到现在已经记的不太清楚了，我也就不一一介绍了！在第一个六一儿童节的时候，我们的音乐老师让我和我们班的一个男生登台表演，唱一首《常回家看看》，我们就整天练习，终于功夫不负有心人，在我和他唱完之后，台下掌声非常响亮，我非常高兴！

后来，在我将要上二年级的时候，爸爸给我转了学，把我转到了后宰门小学，我又开始适应一个新的环境，开始结交新的朋友，认识新的老师！在这个孤独的世界里，我又结交了两个朋友，一个叫杨柳毅，一个叫史丹妮，她们和我是最好的朋友，一直到现在我们还是好朋友，没有人能割断我们的友谊，我们永远都会在一起，即使我们现在要上初中了，我和杨柳毅还是在一个学校，史丹妮虽然不和我们在一个学校，但相信我们的心都在一起！我们的意志都一样，我们永远想着我们是天都拆不散的好朋友！我们一下课就粘在一起，你说说这，我说说那，开心的不得了！通常，我们之间如果遇到了麻烦，我们都会一起度过，都会互相帮助！记的有一次，我把我最心爱的头发剪掉了，妈妈本来说只是给我剪短，但她却欺骗了我，她把我带到理发店，让理发师给我剪了一个寸头，特别像一个男孩！第二天到学校，同学们都笑我变成了一个男孩，连外班的同学看见我都说像男孩，这时我心里很不是滋味，特别难受！当时我不是一个特别坚强的女孩，于是我就哭了，她们两个就过来劝我别哭了。我们该上操了，走在操场上，每个同学都向我投出不一样的眼光，看的我特别难受，他们一边看还一边嘲笑我，我又哭了，杨柳毅和史丹妮走过来，对他们大喊：“你们别笑人家，有什么好笑的！”这时让我体会到她们这个朋友是多么的会体贴人，多么了解我心里的感受！自从这件事过去后我们的关系越来越好！关系越来越密切，就好比是亲姐妹关系！

三年级的时候，我们有一次文艺演出，我登台表演了，这次的舞蹈是我亲手编成的，效果不错，同学们都说我编的好跳的也好，这使我非常高兴，毕竟这是我很小的时候一个成功的作品，这使我认为跳舞也是我的一个爱好，我对我的舞蹈产生了信心！在前面我忘了告诉你们，我从4岁就开始学了，但基本功练得不是很扎实！

慢慢的，我当了许多干部，一级比以及高，这是老师对我的信任，也是同学们对我的信任，否则我是不会当上干部的！我对自己说，既然同学们都信任自己，那我就不能辜负大家对我的期望还有老师对我的信任！但自己也要学习好，要给同学们树立起榜样，要树立起一个班干部的榜样！

四年级的时候，我总感觉学习有些吃力，但还好，我努力了一把，学习成绩又提高了！自己的空余时间越来越少，我总觉得自己整天除了学习就是学习，我想了又想，觉得这也不是什么坏处，现在好好的学习，以后就慢慢的享受生活，不用劳累，就能得到好的工作，能轻轻松松的干，还能拿到高等的工资！于是，我也觉得学习是一种快乐，把难题思考出来，给不懂的同学讲，也是一种快乐！

转眼间我就上了五年级，功课慢慢变重，压根没有玩的时间，校外补习班越来越多，有时候我学得头都发疼，奥数班里，五大名校就要来招生了，我每天写完作业就是复习，复习完就是睡觉，你们一定觉的这很累，但我不觉的，毕竟我的每一天过的是充实的，这样也算是一种快乐呀！我们三个好朋友经常在一起商量学习计划，希望能考到一个好的初中！

最重要的一个学期来临了，那就是六年级，这个学期如果不抓紧，那我以后可就完了，这个时候就像我们老师说的，火烧到眉毛了，应该是最着急的时候了！眼前，我还没考上一个重点中学，我心急如焚，凶狠希望自己知道无穷无尽地知识，就是我跳学校了，而不是学校挑我了！我家人在外面给我报了双语辅导班，他们希望我考上西安中学的双语班！当时我学这个已经很晚了，他们那里的学生都把一半可上完以后我才来的，我觉的自己来的却时有些晚了！不过我相信现在抓一抓还是有希望的！我玩的时间只有在学校体育课的时候，我才能找到自己的空间，也就是说，在这仅仅只有40分钟的时间里，我才有了属于自己的空间！在这个时候，我是最开放的，在这个时候，我也是最开心的！我相信我的朋友和我一样，都有着和我一样的想法！只是这一回的快乐，晚上的作业却像高山一样的压在我身上，让我喘不过气来！倒计时的几天中，使我在这六年当中最累的时候，但我的努力没有辜负我，我的毕业考试通过了，我领到了小学毕业证书，而不是遗业证书，我兴奋得跳了起来！但马上面临的是我没有考上西安中学双语班，但信好我还能上普通班！

我回忆童年的时到这里就要告一段落了，相信自己的童年是快乐的，是幸福的，而不是痛苦的…


这个是在学校里发生的事：—有2篇



上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。
比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。
比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。
好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。
比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。
校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
难忘的校运会




在我那多姿多彩的童年里,有许多事情非常值得我回忆的,其中最令我难忘的就是那一次校运会. “加油!加油……”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。
首先是女子100米初赛。每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的同学飞快地跑向终点，可是被其他同学后来居上了，最后没有顺利进入决赛.
怎么,这么快就到400米比赛了.我不由地想着.心里怦怦直跳,紧张得心像就要跳出胸膛了.有些同学忙着鼓励我,有些同学教我方法,有些同学为我打气……轮到我上场了,我不慌不忙走到跑道上.在跑第一圈时,我用了中速,落在最后一名.到了大约离终点100米后,我竭尽全力地向前跑,用很快的速度超过了一个又一个.只剩下最后一名选手了,我努力地向前跑.只差2米、1米、8分米……只差一点点了,我已经很累了,真的想放弃了,但想到了不能半途而废.“努力，加油！加油！”是同学们在为我大气啊!我使劲地向前冲,最后胜出了那位同学,取得了决赛的第二. 我班还获得:男、女子200米第一、男子跳远第一、立定跳远第二（并打破纪录）、女子4乘100接力赛第三、男子4乘100第四……这次校运会举行得既精彩又有意义！
这次校运会怎么不令我难忘呢？它既培训了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神。总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。w_w


旅游的：
腾云山军营一日游

今天的天气是多么的晴朗，今天的云彩是多么的美丽，今天的我也分外的开心，因为我们全家要去腾云山的军营游玩。说起腾云山军营，那可是我小时候常去的地方，那儿曾经只有3幢旧房子，灰砖黑瓦。听爸爸说，现在已经是大变样了。我像一只小鸟，迫不及待地想去那里。

来到腾云山部队，威严的大门前站立着两名威武的哨兵，哨兵向我们敬了一个漂亮的军礼。进入大门，一排排崭新的楼房，红白镶嵌，；一座座绿绿的青山，肩挨着肩，；一朵朵白云在山间飘荡……好一幅腾云山山水画!腾云山果然大变样了。哇!远处，大操场上，解放军叔叔们正在练兵呢。

我随着爸爸妈妈来到叔叔们练兵的地方。叔叔们有的整整齐齐地排着队，有的练单、双杠，还有的在练射击呢。这时，有几个叔叔在爬旋梯，我一看，情不自禁地笑了笑，原来叔叔们练的还挺好玩的！“好，你也试试。”爸爸说。我刚爬了几格，心想:和爬楼梯没什么两样，但我爬了一段，突然，我的身子一斜，整个旋梯隋着我的体重转了起来，怪不得叫旋梯，它会转呀！我小心地向上攀登，正往下看，距离已有三米了，最高处是五六米，连扶手也没有。我畏惧了，这时爸爸几步跑上来，扶着我坚持爬到了最顶端。原来，看起来容易的事做起来还真难。过铁索桥也是件很不容易的事，我一走上铁索桥，桥就不停地摇摆，吓得我差点掉了下来，爸爸赶紧叫我别动，桥终于平稳下来了，妈妈亲切地对我说：“别怕，头抬高，像在平地上走！”我鼓起了勇气，好不容易，才顺利地通过了。爸爸说：“解放军叔叔还在上面跑步前进呢，现在你知道有多么困难了吧！”原来，解放军叔叔们是多么辛苦，多么勇敢呀！接下来我又去过浮桥，有好几块大木板相互连接着，浮在水面上。要从这上面通过，必须有较快的速度，否则人就会连板一起下沉，我深吸了一口气，飞快地跑了过去，好险啊！人到是没掉下去，不过水还是沾到了我的脚上。

今天运气真不错，正赶巧部队五一节会餐，叔叔们排好队，唱着雄伟嘹亮的军歌，来到餐厅。举杯饮酒时，大家齐声高喊：“一二三，干！干！干！”多么开心，多么愉快……这才使我感受到只有部队才有的那种热闹气氛。 这次的腾云山军营一日游真使我难忘。



写微笑的：
微笑，是一个不经意的表情；微笑，让你我感到温馨；微笑，是战胜一切的源泉。
你是否面对着种种困难：怯懦、悲伤、痛苦、忧愁……你是否正为自己面对的困境不知所措？你是否每天处于困难的阴影之下？那么，就请和我一起微笑，因为几个星期前，我也曾与你一样，深陷“龙潭虎穴”之中……
那是入学来第一次数学考试，我满怀信心地从老师手里接过卷子，可那鲜红的分数却让我伤心。73分，一个我不敢想象的分数，难道我对学习还不够认真吗？为什么失败的总是我？
回家后，对于父母的冷嘲热讽早已不在乎的我，呆呆的站在镜子前，看着自己呆板的表情，许久许久……忽然间，我明白了！我那颗原本快乐的心被自己禁锢了，取而代之的是毫无生命可言的心。也许学习已让我迷失了自己，也许我真的要放松自己，比如微笑。
从那以后我时刻提醒自己，要微笑，再微笑。于是我又重新找回了自己，无论上课、下课，无论在学校、在家里，又有了我那快乐的身影，我又成了大家的“开心果”。第二次考试悄悄降临，分数只提高了5分，一切依旧，但我却仍以微笑来接受它。因为我相信，我的努力不会付诸东流，我也一定会战胜自我。所以，我坚持，再坚持。正如我所说的，第三次考试我一跃成为第三名，我战胜了自我！


写读后感：——2篇
《童年》读后感
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理： 高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
高尔基在小的时候就非常喜欢数学。 在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。
我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”


第2篇

★读《童年》有感
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！


剩下的自己查一下，会查到的。最好自己写

二、（12分，每小题3分）
阅读下面一篇文章，完成7—10题。
不 容忽视的热污染

所谓热污染，是指现代工业生产和生活中排放的废热所造成的环境污染。热污染可以污染大气和水体。火力发电厂、核电站和钢铁厂的冷却系统排出的热水，以及石油、化工、造纸等工厂排出的生产性废水中均含有大量废热。这些废热排入地面水体之后，能使水温升高。在工业发达的美国，每天所排放的冷却用水达4.5亿立方米，接近全国用水量的1/3；废热水含热量约2500亿千卡，足够2.5亿立方米的水曙升高10℃。
热污染首当其冲的受害者是水生物，由于水温升高使水中溶解氧减少，水体处于缺氧状态，同时又使水生生物代谢率增高而需要更多的氧，造成一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡，从而影响环境和生态平衡，此外，河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床，使它们得以滋生、泛滥，引起疾病流行，危害人类健康。1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎，后经科学家证实，其祸根是一种变形原虫，由于发电厂排出的热水使河水温度增高，这种变形原虫在温水中大量孳生，造成水源污染而引起了这次脑膜炎的流行。
随着人口和耗能量的增长，城市排入大气的热量日益增多。按照热力学定律，人类使用的全部能量终将转化为热，传入大气，逸向太空。这样，使地面反射太阳热能的反射率增高，吸收太阳国辐射热减少，沿地面空气的热减少，上升气流减弱，阻碍雨云形成，造成局部地区干旱，影响农作物生长。近一个世纪以来，地球大气中的二氧化碳不断增加，气候变暖，冰川积雪融化，使海水水位上升，一些原本十分炎热的城市，变得更热。专家们预测，如按现在的能源消耗速度计算，每10年全球温度会升高0.1℃—0.26%：一个世纪后即为1℃—0.26℃，而两极温度将上升3℃—7℃，对全球气候会有重大影响。
造成热污染最根本的原因是能源未能被最有效、最合理利用。随着现代工业的发展和人口的不断增长，环境热污染将日趋严重。然而，人们尚未有用一个重值来规定其污染程序，这表明人们并未对热污染有足够重视。为此，科学家呼吁应尽快制订环境热污染的控制标准，采取行之有效的措施防治热污染。

7、下列对于“热污染”的理解不正确的一项是（ ）
A、“热污染”是一种主要污染大气和水体的环境污染。
B、“热污染”是热量来源是工业生产和生活排放的废热。愈是工业发达的国家，“热污染”愈严重。
C、地面水温升高是废热对水体污染的直接表现。
D、“热污染”是由于对能源的利用缺乏先进的技术造成的。

8、下列表述符合原文第二段意思的一项是（ ）
A、由于水温升高，水中溶解氧减少，同时，水生生物代谢加快，这样造成水生生物缺氧而直接受损。
B、“热污染”能够引起疾病流行，目前唯一可以证实的事例是1965年澳大利亚曾流行过一种脑膜炎。
C、造成环境污染和生态失衡的直接原因是一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡。
D、河水水温上升给所有的微生物造成一个人工温床，使它们大量繁殖，引起民疾病流行。

9、下列表述不符合原文第三段意思的一项是（ ）
A、在现代工业的发展和人类历史的发展过程中，人类消耗的能量，最终只能转化为热，传入大气，逸向天空。
B、由于地表对太阳能的反射率增高，吸收太阳辐射热减少，使空气流动减弱从而阻碍了云雨的形成。
C、气候变暖，冰川积雪融化，使海水水位上升，已经使原本炎热的城市，变得更加炎热，造成这种状部的直接原因是由于地球大气中二氧化碳不断增中。
D、按照现在的能源消耗现状，一个世纪后，城市的温度变化要比农村更为明显。

10、根据原文所提供的信息推断。解决“热污染”的最佳途径是（ ）
A、人们应大力发展高科技，以快速提高现代化的工业生产技术水平。
B、一定要控制人口数量，最大限度 地减少能源消耗，以降低生活中的废热排放。
C、对“热污染”引起足够的重视，从而最合理、最有效地进行能源进行。
D、制定一系列严格的“热污染”控制标准，采取合理、有效的防治措施。

三、（12分，每题3分）
阅读下面的文言文。完成11—14题。
赵 救灾
曾巩

仁宗熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士、右谏议丈夫、知越州越公①，前民之未饥，为书问属县：“灾所被者几乡？民能自食者有几？当廪于官者几人？沟防构筑，可僦②民使治之者几所？库钱仓粟可发者几何？富人可募出粟者几家？僧道士食之羡粟，书于籍者，其几具存？”使各书以对而谨其备。
州县吏录民之孤、老、疾、弱，不能自食者二万一千九百余人以告。故事：岁廪究人当给粟三千石而止。公敛富人所输，及僧、道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。忧其众相蹂也，使受粟者男女异日，而人受二日之食。忧其且流亡也，于城市效野为给粟之所，凡五十有七，使各以便受之，而告以去其家者勿给。计官为不足用也，取吏之不在职而寓于境者，给其食而任以事。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人，无得闭粜。又为之出官粟，得五万二千余石，平其价予民。为粜粟之所凡十有八，使籴者自便，如受粟。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。民取息钱者，靠富人纵予

③之，而待熟，官为责其偿。弃男女者，使人得收养之。明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃。凡死者，使在处随收瘗

④之。法，廪穷人尽三月当止，是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。有上请者，或便宜多辄行。公于北时，蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲，给病者药食，多出私钱。民不幸罹旱疫，得免于转死，虽死得无失敛埋，皆公力也。公所拊循

⑤，民尤以为得其依归。所以经营绥辑

⑥先后终始之际，委曲纤悉，无不备者。其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾

⑦之行，治世不能使之无，而能为之备。予故采于越，得公所推行，乐为之识其详。岂独以慰越人之思，将使吏之有志于民者，不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其得条可不待顷而具。

（[注]①赵公：即赵 ，字阅道，衢州西安（今浙江衢县）人。宋景右初年中进士第，官拜殿中侍御史，弹劾不避权幸，世称“铁面御史”。②僦 ③纵予：指放手借钱。 ④瘗：掩埋。⑤拊循：亦作“抚循”，安抚。⑥绥辑：安顿。⑦ ：因气不和而生的灾害。

11、对下列句子中的加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）
A、可僦民使治之者几所 僦：雇佣 B、使各书以对而谨其备 对：核对
C、民不幸罹旱疾 罹：遭遇 D、乐为之识其详 识：记载

12、下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一项是（ ）
A 前民之未饥，为书问属县 B忧其且流亡也
石之铿然有声者 磐石方且厚
C 足岁尽五月而止 D 所以经营密辑先后终始之际
吾尝终日而思矣 师者，所以传道受业解惑也

13、下面的句子分别编为四组，全部说明赵 救灾的具体措施的一项是（ ）
①库钱仓粟可发者几何？富人可募出粟者几家？②使自十月朔，人受粟日一升③民取息钱者，告富人纵予之④为病坊，处疾病之无归者⑤蚤夜惫心力不少懈，事细巨必躬亲⑥委曲纤悉，无不备者
A、①③⑤ B、①④⑥ C、②③④ D、②⑤⑥

14、下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）
A、赵 有急民之难的负责精神。他在灾荒前就了解、调查与救灾相关的几件事，面对灾难他应对有方，还关心灾民，病人吃药、吃饭的开销多半是他私人出的钱。
B、赵 的救灾工作卓有成效。他组织粮源，分配救济粮，善做富人的工作，让富人卖粮放债，使得“能自食者”和“不能自食者”各得其所。
C、作者通过收养育儿，埋葬死者，修补城墙，抚慰百姓等四件具体事实的叙述，写出了赵 遇事当机立断，敢于承担责任的作风，使人更深地了解赵 的为人；
D、作者在叙述中引用了许多数字，是为了把复杂的情况简练化，让人清楚明了。最后一段总结了赵 的救灾经验，为后来的官员制定救灾措施提供了参考。

第Ⅱ卷（共114分）
15、把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
“其施虽在越，其仁足以示天下；其事虽行于一时，其法足以传后。盖灾 之行，治世不能使之无，而能为之备。”

16、阅读下面一首宋词，然后回答问题（8分）
鹧鸪天
辛弃疾
游鹅湖，醉书酒家壁。
春入平原荠菜花，新耕雨后落群鸦。多情白发春无奈，晚日青帘酒易赊。
闲意态，细生涯。牛栏西畔有桑麻。青裙缟袂谁家女，去趁蚕生看外家。
（1）词有________与婉约两大派，前者的代表词人北宋是_________，南宋为辛弃疾。但这首词读来全无辛词的一贯风格，给人的感觉似乎颇有________（用词中的一个词语来概括）。（3分
（2）古人评词有“乐景，哀情；哀景，乐情”之说，这是一首借景抒情的小词，你认为它的景与词的感情色彩一致吗？请从这个角度写一段赏析文字，要求不少于60字。（5分）
答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）屈原疾王听之不聪也，________________________，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。（司马迁《屈原列传》）
（2）塞上长城空自许，________________。出师一表真名世，________________（陆游《书愤》）
（3）花自飘零水自流。______________________。此情无计可消除，_______________
（李清照《一剪梅》）
（4）物华天宝，龙头射斗牛之墟；______________________，_____________________。（王勃《滕王阁序》）

五、阅读下面的文章，完成18—21题。（20分）
我走过湖畔山林间的小路，山林中和小路上只有我，林鸟尚未归巢，松涛也因无风而暂息怒……突然间听到自己的身后有脚步声，这声音不紧不慢，亦步亦趋，紧紧地跟随着我。我暗自吃惊，害怕在荒无人烟的丛林间碰上剪径者。回过头来一看：什么也没有，那声音是来于自己的脚步。
照理不应该被自己的脚步声吓住，因为在少年时代我就在黑暗无人的旷野间听到此种脚步声。那时我住在江边的一个水陆码头上，那里没有学校，但两里路我村庄上有一位塾师在那里坐馆，我只能去那里读书。那位塾师要求学生苦读，即使不头悬梁，锥刺股，也要“闻鸡起舞”，所谓“闻鸡起舞”就是在鸡鸣时分赶到学塾里去读早书。农村里没有钟，全靠鸡报时。“雄鸡一唱天下白”，那是诗句，实际上鸡叫头遍时只是曙色萌动，到天下大白还有一段黎明前的黑暗。我在这黑暗中向两华里之外的学塾走去，周围寂静无声，却听到身后有沙沙的脚步声，好像是谁尾随着我，回头看时却又什么也没有。那时以为是鬼，吓得向前飞奔，无论你奔得多快，那声音总是紧紧相随，你快它也快，你停它也停。奔到学塾里上气不接下气地告诉塾师，塾师睡在床上教导我说：你不要怕鬼，鬼不伤害读书人。你倒是要当心人，坏人会来剥你的衣裳，抢你的钱。“老师的教导我终身不忘，多少年来我在黑暗的旷野中行走时从来不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里给你一拳，或者是背后捅你一刀。不过，这种担心近年来也淡忘了，因为近年来我很少在黑暗的旷野中行走，也很少听到自己的脚步声。
是的，我听不到自己的脚步声已有多年了，多年来在繁华的城市里可以听到各种各样的奇妙的声音：有慷慨陈词，也有窃窃私语；有无病的呻吟，有无声的哭泣；有舞厅里重低音的轰鸣，也有警车呼啸着穿城而过……喧嚣、轰鸣、什么声音都有，谁还能听到自己的脚步声？
要想听到自己的脚步声，好像必须是在寂寞的时候、在孤苦的时候、在泥泞中跋涉或穿过荒郊与空林的时候，这时候你才能清晰地听到自己的脚步声：那么沉重、那么迟疑、那么拖沓而又疲惫。踯躅不前时你空有叹息，无故狂奔后又不停地喘息。那种脚步声还会清楚地告诉你，它永远也不可能把你送到你心目中的地。
在 都市的喧嚣声中，凡夫俗子们不可能听到自己的脚步声，你一出门，甚至不出门便可听到整个的世界有一种嗡嗡的轰鸣，分不清是哭是笑是哽咽，分不清是争吵不休还是举杯共饮，分不清是胡言乱语还是豪言壮语，分不清那事物到底是假是真，分不清来者是哪个星球上的人。弄到最后你自己也分不清自己了，人人都好像不是用自己的脚在走路，而是被一种看不见的力量在向前推。很难听得见自己的脚步声了。只听得耳边呼呼风响，眼前车轮流通滚滚，你不知道是在何处，忘记了是从哪里来，又到哪里去。行动就是一切。
偶尔回到空寂的林间来，又听到了自己的脚步声。听到这种声音的时候，似乎觉得有一种各煦的风，一股清冽的水穿过了心头。好像又回到了青少年时代，好像又回到了孤寂的时候。仔细听听，还是那从前的脚步声，悠闲而有些自信，只是声音变得更加轻微，还有疲惫之意。是的，我从乡间走来，走过泥泞的沼泽，走过碧野千里，那脚步当然会失去原有的弹跳力，可它还是存在着，还是和我紧紧相随，有这一眯也就聊以自慰了。我不会希望那脚步把我送到我心目中的目的地，那个目的地永远也不会到达的，如果我能到达的话，后来者又何必去跋涉？
心中的目标虽然难以达到，脚步却没有白费，每走一步都是有收获的。痛苦是一种收获、艰难是一种收获、哭泣也是一种必不可少的体验，要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味？能走总是美好的。我不敢多走了，在湖边，岩石上坐下来，想留下前面的路慢慢地走，不必那么急匆匆地一下子就走完。
太阳从不担心明天的路，一下子便走到了水天相接处，依偎在一座青山的旁边。我向湖中一看，突然看见有一条金色的光带铺在平静的湖水上，从日边一直铺到我面前，铺到我脚下的岩石边，像一条宽阔的金光大道一直走到日边，走到天的尽头，看起来路途也不遥远，走起来也十分方便。这种景象我见过多次了，它是一种诱惑，一种人生的畅想曲，好像生活的路就是一条金色的路，跃身而下就可以走到天的尽头，走到你心中设想的目的地。可你别忙，你只须呆呆地在岩石上多坐片刻，坐到太阳下沉之后，剩下的就只有一片白茫茫的湖水，你没有金光大道可走，还得靠那沉重的脚步老老实实地挪向前。

18、文章开篇写现实亲历的一场惊骇，又写了少年读书时代为自己脚步声所惊吓的回忆。这样写有什么作用？（5分）
答：________________________________________________________________________
19、联系上下文分析“在都市的喧嚣声中，凡夫俗子不可能听到自己的脚步声”的原因是什么？（5分）
答：________________________________________________________________________
20、文中两次提到那脚步声永远不可能把你送到你心中的目的地。“心中的目的地”是什么？为什么送不到？（6分）
答：________________________________________________________________________
21、年轻时的脚步声与现在的脚步声各有什么特点“简要分析文章结尾一句话的含义。（4分）
答：________________________________________________________________________

六、（14分）
22、在你们班级或你们学校举行的毕业晚会上，当同学自己创作的歌曲《同学少年都不贱》演唱完毕后，接下来演出的是你参与创作并参与演出的小品《留住友谊》，而你又是晚会的主持人，现在在这两个节目之间你该说几句怎样的串台词？（请依据要求作答）（4分）
要求：①反映学校生活特点；②紧扣节目的内容和形式（内容可以想象）；③不少于40字（不含标点）。
答：________________________________________________________________________
23、请把下面一段电话内容改写成一则手机短信。（不超过30字，要求语言简明，语句整齐）。（6分）
方方，你好，我是筱梅呀！我告诉你一件令人开心的事情啊。我们家的桃花开了，对，就是我卧室窗前的那一颗。你还记得不记得？去年是什么时候，反正是桃花谢了的时候，你到我家来没赶上看桃花，有多遗憾啊。你当时说，等明年桃花再开的时候，你一定来观赏。我现在告诉你，它真的开了，开得一树灿烂、一树鲜艳无比的样子，简直是桃之夭夭、灼灼其华呀。方方，我真太激动了，叙述起它来我就没完没了。今天是4月15日吧，据科学推断，今年桃花开放的最好时期就是这几天了，你可不要再错过呀！
答：________________________________________________________________________
24、从去年1月份开始，为配合保持共产党员先进性教育活动的开展，全国各大报纸都开辟了一个栏目，名称叫《永远的丰碑》，至今已介绍了李大钊、蔡和森、王尽美、张闻天。王若飞、叶挺、江竹筠、雷锋等一系列英烈人物，产生了积极的影响和教育作用。请依据此语境，补写出下述七言诗的最后的一句。（4分）
读《永远的丰碑》
偏爱报章树丰碑，心淹澎湃几多回。
历览前贤为国事，________________。

七、作文（60分）
25、读下面一段文字，根据要求作文。
也许你看到山色空蒙，山风掠过青青竹林的情景，也许你看过漠漠水田飞白鹭，处处莺啼绿映红的画面；也许你想像过”明月松间照，清泉石上流“的如诗画面，也许你想像过大浪腾空，卷起千堆雪的壮观场景……这自然的优美景色，会引发你想些什么呢？是你倾心自然的一段人生历程？是你对自然朴实的人生思索？是你对人类与自下而上环境关系的思考？……
请你从以上的画面或你见过的与画面相类似的自然美景中，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇800字以上的文章

语文参考答案

一、（12分，每小题2分）
1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、C
二、（12分，每小题3分）
7、D（最后一段：是因没有足够重视而使“能源未能被最有效、最合理地利用”
8、A（B项从文中看，“澳大利亚曾流行过一种脑膜炎”是其中一个例证，但没有证据说是唯一的事例；C项“一些水生生物在热效力作用下发育受阻或死亡”能够造成环境污染和生态平衡，但环境污染和生态失衡之因并不仅仅是由于这一点；D项原文是“河水水温上升给一些致病微生物造成一个人工温床”）
9、B（原文是“上升气流减弱，阻碍云雨形成”）
10、C（最后一段第一句有提示）
11、B（应为“汇报”）
12、D均表方式或或依据，解为“用来……的方法”“用来……的”，A分别为“助词，取消句子独立性，”“助词，定语后置的标志”，B、一为“将要”，一为“并且”；C、一译为“才”，一表修饰，译为“地”）
13、C（①是灾前调查；⑤是工作任劳任怨；⑥是评价，均不是“具体措施”）
14、C（赵 的“当机立断，敢于承担责任”在原文第四段，选项所列的是赵“关心灾民”的事例）
四、15、他的德政虽然只有在越州推行，但他对人民的仁爱却要以作天下的示范（3分）他的措施虽然只是在短时间内实行，但他这套方法却能传得传后人（3分），原因是灾害疾疫的发生，太平时代也不能避免，但可以预先作好防备（2分）
16、（1）豪放（1分） 苏轼（1分） 闲意态（1分）
（2）不一致（1分）作者描绘了一幅恬静而又生机勃勃的农村生活图景：荠菜花开了， 土地 耕好了，春雨后，群鸦在新翻的土地上觅食，牛栏边的空地种有桑麻，村民悠闲自在。“闲”、“细”、“趁”写出了农村的闲适与古朴。作者对此是喜爱和欣赏的，但伤感和伯意之情仍通过“白发”“无奈”流露出来，联系作者生平际遇，我们可以体会词中的“苦闷”，也能体会闲适之景，对这种苦闷的衬托。（4分）
17、①谗谄之蔽明也，邪曲之害公也
②镜中衰鬓已先斑，千载谁堪伯仲间
③一种相思，两处闲愁。才下眉头，却上心头
④人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻
18、吸引读者，引起阅读兴趣。（3分）与下文听不到自己的脚步声形成对比。（2分）
19、喧闹的都市失去了少年时乡村的那种安静，人们在这种环境中匆忙而又滔躁，他们被外物左右无法省察自身。（5分）
20、“目的地”指人类共同追求的至善至美的理想境界。（3分）因为这种理想境界不是一代人能完成的，要靠长时间努力，才能实现。（3分）
21、年轻时脚步声悠闲而自信，现在则轻微疲惫（2分）人生的奋斗之路就在跋涉者脚下，要想成功，必须迈出坚定的步履，老老实实向前走。（2分0
22、参考：时光流逝，我们都会长大。我们的未来也会如《同学少年都不贱》歌词所言，但是无论何时都不会忘记同学（同窗）之情，要永远留住友谊，下面是我和xx，xx一起编写，表演的小品《留住友谊》，请欣赏。
23、参考：去年桃花今又开，中旬花期正佳时，一树繁花万般景，望君早来莫错过。
24、参考：①小康征程不待催 ②新人后浪紧相随 ③长征路上任腾飞（意思相近或相通可得分，如不押韵扣1分）

五、 网

安溪一中 杨育土

游戈的鱼儿最担心的是陷入渔人的网中，人如鱼，渴望游弋，又无法从网中挣脱。因为世界是那么大的一张网。
活在世上，是有那么多的网。譬如命运，在你未出生时就是一张早已备好的网，等着你去捅破；譬如人情、亲人、朋友，甚至八竿子打不着的关系，都会使你困囿其中。依此看来，活着该有多累，难道就真的束手无策，任一张张网网住你的生活和灵魂？
不，方法很简单：在网中游弋！知道吗？网是多么小的一个世界。
除非你死了，才能从世界之网中挣脱出去，然而我们毕竟都是生者，既然身不能脱，心脱如何？！
古哲们早已教会了我们心脱之法。还记得那个“持竿不顾”、一生消遥的庄子吗？楚王欲累之以境内之事，为国效力该是一种崇敬的高的精神吧，但混乱不堪的战国，一个穷兵黩武的年代，再怎样“张楚”也是徒劳，受苦的依旧是天下苍生！爱国是一张道德的网，庄子眼极冷，但心肠极热，没有挣脱这张网，却以另一种看似满纸荒唐言，却一抱辛酸泪的方式超脱而出。
点点滴滴，沉淀历史几许．曾被认为“冲冠一怒为红颜”而降清的吴三桂其实并没有挣脱忠臣之网，而是在思想上升华到一种满汉皆中华的高度，重新审视这张网，就豁然开朗，欣欣然游弋于网中。
拨开历史的烟雾，拭干时光隐退后是露水，再放眼寰球时，会发现，有些人给了我们启迪，他们走上一条不会挣脱出网的绝路。著名满清遗老、国学大师王国维终难以挣脱一个王朝泯灭的伤痛，“举身赴清池”；诗人海子怀着那个“成朝大海，春暖花开”的希冀，无法挣脱一个浪漫主义诗人与严酷现实冲突的心结，在铁轨上染红一片夜空。
绝对的自由是没有的，就像飞鸟不能抵达所有的高度，骏马不能跨越所有的山水。真正的自由者，不是没有一丝的牵绊和束缚，而是在无尽的网结中保持着一颗自由者的心态。
毕竟也走过了十几个严冬与酷夏，面对着许多同学发出“学习如网，虑不得脱”的感慨，我说：“学生如鱼，学习如网， 尾于网中，怡然自得。”
依旧有金色的阳光、斑驳的虹彩和迷人的微笑，而当你有心去欣赏时，才能发现这些隐匿在苦痛与哀伤背后的快乐。
吟诗一首，且做总论：“万根网丝万点结，一声长叹一蹙眉。何不心似井冈山山菊，超脱网外看喜悲？”

搞 搞
搞搞搞搞搞搞搞 搞搞搞搞搞搞搞搞
搞 搞搞搞搞搞
搞搞搞搞搞搞 搞 搞
搞 搞 搞搞搞搞搞
搞 搞
搞 搞搞搞搞搞搞搞搞
搞 搞 搞 搞搞搞 搞
搞搞 搞 搞 搞 搞
搞 搞搞搞 搞

---

岚县15896096064： 求5篇现代文读后感800字左右 - ？
堵炎盐酸： 骆驼祥子》读后感 今天夏天,我有幸阅读了老舍的《骆驼祥子》,走进了祥子的内心世界——那个摧残人的肉体和灵魂的地狱时代. 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧事.祥子来到城市,渴望以自己诚实的劳动,...

岚县15896096064： 求5篇关于亲情的现代文阅读 - ？
堵炎盐酸： 《我的母亲》《背影》《盛在碗里的爱》《路边的呼唤》《一双不简单的鞋垫》

岚县15896096064： 求一篇美文,富含哲理的(字数在600字左右)？
堵炎盐酸： 青春没有驿站 风月如流. 光阴迈着一成不变的脚步,不疾不缓地走着,走过一个个春秋冬夏,走过一个个月阴日晴.蓦然回首,远逝的日子仿佛晃动的万花筒,不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案,那一次次的聚散与悲欢都成绝版.于是我...

岚县15896096064： 求一些语文现代文. - ？
堵炎盐酸： 现代文阅读训练 一、两个兵的故事 中间部分――― “两个月这后,指导员乘水车上了山.指导员交给老兵一封电报,老兵接过一看,脸上顿时笑成了一朵花.原来老婆即将临产,催他赶紧回去.指导员告诉老兵领导考虑他来哨所四年多没有探...

岚县15896096064： 求6篇读书笔记...600字以上,附原文、、 - ？
堵炎盐酸： 原文:《詹天佑》詹天佑是我国杰出的爱国工程师.从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线. 从北京到张家口的铁路长200公里,是联结华北和西北的交通要道....

岚县15896096064： 求一篇经典美文读后感600字左右 - ？
堵炎盐酸： 《双城记》读后感:生命有两座城,一个住着死亡.一个住着永生“这是最好的时代,也是最坏的时代.”《双城记》开篇第一句话被无数次引用.但我猜知道这句话的人并一定小说《双城记》讲述了一个怎么样的故事,也不知道这句话为何...

岚县15896096064： 求一篇文章600字左右 附带评析100字？
堵炎盐酸： 幸福的颜色 一觉醒来,像平常一样掀开窗帘,却惊奇地发觉黄澄澄的太阳已缀到了碧蓝的天空.仔细倾听,便听到了嫩绿的呼吸声充满着三月的大地.放眼望去,三月的田地簇开着三月的野花.我的生命顿时被这绿色的音响注满. 十五年前,...

岚县15896096064： 急需5篇600字左右的记叙文和散文!! - ？
堵炎盐酸： 目:秋之香 明丽的阳光下,秋叶在风中纷纷起舞.看不见的风,正把自然界吹奏出一首首动听的乐曲,尘世间的一切生灵也被撩拨的蠢蠢欲动. 空气中传播着一些遥远的声音,有人在耸入云霄的天台上唱歌.那歌声如孤独的双簧管与优雅的小...

岚县15896096064： 给我5篇现代文？
堵炎盐酸： 我依然爱你 第三种爱情 温暖的弦 致我们终将腐朽的青春 鹦鹉 意怠鸟的爱情 二十八岁未成年 续杯咖啡 色已成空 懒者无敌 二元二次 茶花女的新事 原来你还在这里

岚县15896096064： 求一篇600字左右的优秀文章 - ？
堵炎盐酸： 我的青春我的歌 “雨淋湿了天空 毁得很讲究......”我一个人在路上打着雨伞边走边唱. 刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋 友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或...