吉林省高等教育学会学会简介

作者&投稿:禾筠 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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20多年来,省高教学会秉持“双百”方针,团结并引领我省高教科研工作者广泛开展学术活动,取得了显著成就,多次荣获相关部门的表彰。目前,学会已拥有63个由各类高校组成的团体会员,20个直属专业委员会,并主办学会会刊《现代教育科学·高教研究》,逐渐发展成为我省教育行政工作的顾问,协调全省高教科研力量的桥梁与纽带,开展高教科研工作的重要基地和学术中心。



以课题研究为核心,推动群众性科研活动。仅在“九五”、“十五”期间,学会组织全省高校的数百项课题参加各级申报,多项课题获得立项。学会还接受中国高教学会委托,管理我省承担的全国高等教育科学“十五”规划课题,并主持鉴定与验收工作。学会牵头申报并主持了7项国家及国家教育部级规划课题,一批省级规划课题。重要研究成果包括全国哲学社会科学“九五”规划重点课题“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究、生产劳动相结合的研究与实验”、全国教育科学“十五”规划课题“高等学校教育与科研、生产相结合办学模式研究”等。学会出版了10余部专著,发表了百余篇论文,形成了一支由教育行政官员、教育科研工作者、高校管理人员和教师“三结合”的高教科研队伍,以及一批高教科研基地。



学会致力于办好会刊《现代教育科学·高教研究》,使其成为全省及国内高教科研工作者学术交流的重要平台。会刊刊载的论文多次被《中国人民大学报刊复印资料》等报刊转载,多篇文章获得省出版局、省新闻工作者协会优秀编辑作品一、二等奖,多名编辑被评为中国高教学会高教期刊研究会优秀编辑。《现代教育科学·高教研究》曾连续三次被评为全国中文核心期刊,是中国高教学会高教期刊研究会副理事长单位。



学会积极开展学术研讨活动,活跃高教学术氛围。每年承办一次全省高教科研工作会议,组织召开大型学术研讨会(报告会)、小型专题研讨会,并组织省内高教科研工作者参加国内高教学术会议和境外考察活动。学会指导高等学校和所属专业委员会的学术活动,推动群众性高教科研工作的开展。



配合省政府及其教育行政部门的中心工作,发挥桥梁纽带作用。省高教学会承担并完成省政府及教育行政部门交办的各项任务,委托或组织有关专家开展调研和咨询服务工作,获得主管部门的高度评价。当前,省高教学会承担了“吉林省高等教育省级教学成果奖励”工作,正发挥着更加重要的作用。


扩展资料

吉林省高等教育学会是由吉林省高教科研工作者组成的群众性学术团体。它成立于1983年,由省教育厅主管,并接受省民间组织管理局的指导,是中国高等教育学会、吉林省社会科学界联合会的团体会员,秘书处挂靠在省教育科学院。




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