牛和鹅课文生字的组词和课文段意？
《牛和鹅》多音字：
划：huá (划船)huà (计划)
背：bèi（背光）bēi（背负）
扇：shān（扇动）shàn（扇子）
觉：jué（觉悟）jiào（午觉）
吓：xià（吓唬）hè（恐吓）
（一）谈话导入。
（二）预习检测。
1.听写生字。
2.读文中的词语。
3.学习文中易读混淆的多音字。
（三）自读课文概括课文主要内容并分清课文层次。
（四）学习课文第一部分。体会由于鹅和牛对人的态度不同，所以我们对牛和鹅的态度也截然不同。
（五）课堂总结
（六）小组长小结。
《牛和鹅》课文生字的组词：
谓：所谓、无谓、称谓
拳：拳头、拳术、握拳
襟：衣襟、后襟、捉襟见肘
膊：胳膊、臂膊、赤膊上阵
瓶：酒瓶、瓶子、保温瓶
怖：恐怖、可怖、白色恐怖
欺：欺负、欺生、仗势欺人
课文分段：
第一部分（1—4）：写由于听信了他人的话，所以“我们”不怕牛却怕鹅。
第二部分（5—12）：写“我”被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。
第三部分（13—15）：写“我”记着金奎叔的话，从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。
句子解析：
1、大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
“大家都说”毫无疑问说得是对的，所以“我们都相信”也在情理之中，毋庸置疑。两个表示因果关系的分句，分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了，对比鲜明，为下文做了铺垫。
2、我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的.地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
“完全两样”一词的转折体现了“我们”对鹅的态度与对牛的态度的不同，过渡、衔接非常自然；两个“才敢”表现了“我们”特别害怕鹅。
第一(1-4自然段)：写由于听信了他人的话，所以“我们”不怕牛却怕鹅。
第二(第 5-12 自然段)：后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。
第三(第 13-15 自然段)：从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。
呼吁、吁气、吁请、吁吁、长吁、嗟吁、吁嗟。
臂膊、手臂、前臂、臂膀、力臂、臂力、悬臂。
扩展资料
牛和鹅的眼睛
牛的眼睛里像有一个放大镜似的，什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反，什么东西在它眼里都比原样缩小了。
第一部分(1-4自然段)：写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。
第二部分(第 5-12 自然段)：写“我”被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。
第三部分(第 13-15 自然段)：写“我”记着金奎叔的话，从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。
生读文、识字，教师巡视指导，板书学生询问的生字。（如：吁、吭、臂）
组词：
呼吁、吁气、吁请、吁吁、长吁、嗟吁、吁嗟
引吭、吭哧、吭气、吭吭、高吭、吭唧、吭唷
臂膊、手臂、前臂、臂膀、力臂、臂力、悬臂
扩展资料
牛和鹅的眼睛
牛的眼睛里像有一个放大镜似的，什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反，什么东西在它眼里都比原样缩小了。
在鹅的眼睛里，人比自己还要小。所以鹅不怕人，常常主动去啄人，企图吓唬人。然而适得其反，得到的常常是沉重的一脚。
鹅组词 ：
鹅素、
笼鹅、
鹅目、
鹅氄、
鹅毳、
鹅经、
都鹅、
鹅群、
鹅帽、
鹅行、
鹅绢、
鴚鹅、
闹鹅、
鹅研、
鹅羣、
鹅罽、
鹅珠、
鸼鹅、
桑鹅、
驾鹅、
鹅鞴、
淘鹅、
封鹅、
鹅阙、
鴐鹅、
鹅卵石、
鹅蛋脸、
天鹅绒、
鹅掌楸、
黑天鹅、
狮头鹅、
鹅儿肠、
鹅毛扇、
鹅管石、
鹅观草、
鹅掌菜、
鹅群帖、
鹅毛雪、
第一部分(1-4自然段)：写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。
第二部分(第 5-12 自然段)：写“我”被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。
第三部分(第 13-15 自然段)：写“我”记着金奎叔的话，从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。
牛和鹅课文中有哪些生字词语要会读会写会解释呢?
四年级上册《牛和鹅》的生字组词如下：1、摸：mō（摸底、摸索、摸黑）2、甚：shèn（甚好、甚是、甚至）3、跪：guì（跪拜、跪谢、长跪）4、捶：chuí（捶背、捶击、捶腿）5、顽：wán（顽强、顽皮、顽固）6、脖：bó（脖颈、脖套、脖子）7、脱：tuō（脱下、脱落、脱贫）8、概：gài（大概、...
牛和鹅课文生字组词有哪些?
18牛和鹅课文生字组词如下：1、摸：摸底、摸索、摸黑；甚：甚好、甚是、甚至；跪：跪拜、跪谢、长跪；捶：捶背、捶击、捶腿；绕：围绕、环绕、缠绕；顽：顽强、顽皮、顽固；脖：脖颈、脖套、脖子；脱：脱下、脱落、脱贫。2、概：大概、概貌、概括；惹：招惹、惹事、惹是生非；昏：昏暗、昏庸、昏...
四年级上册18课生字组词
四年级上册18课是《牛和鹅》，生字组词如下：1、摸：mō（摸底、摸索、摸黑）2、甚：shèn（甚好、甚是、甚至）3、跪：guì（跪拜、跪谢、长跪）4、捶：chuí（捶背、捶击、捶腿）5、绕：rào（围绕、环绕、缠绕）6、顽：wán（顽强、顽皮、顽固）7、脖：bó（脖颈、脖套、脖子）8、脱：tuō（...
四年级上册牛和鹅生字组词
和：和平、和气、和谐、和睦、和解、和好、和颜、和风、和煦、和顺。鹅：鹅毛、鹅蛋、鹅黄、鹅颈、鹅掌、鹅群、鹅肉、鹅肝、鹅翅、鹅步。生字“牛”的组词 “牛”这个字在汉字中非常常见，与牛相关的词语也非常丰富。比如“牛肉”指的是牛的肌肉，是人们常见的食材之...
牛和鹅课文生字的组词有哪些?
《牛和鹅》课文生字的组词：谓：所谓、无谓、称谓 拳：拳头、拳术、握拳 襟：衣襟、后襟、捉襟见肘 膊：胳膊、臂膊、赤膊上阵 瓶：酒瓶、瓶子、保温瓶 怖：恐怖、可怖、白色恐怖 欺：欺负、欺生、仗势欺人 课文分段：第一部分（1—4）：写由于听信了他人的话，所以“我们”不怕牛却怕鹅。第二...
牛和鹅的生字组词拼音是什么?
一、《牛和鹅》生字、组词、拼音 摸：mō（摸底、摸黑）；甚：shèn（甚好、甚至）；跪：guì（跪拜、长跪）；捶：chuí（捶背、捶腿）；顽：wán（顽强、顽皮）；脖：bó（脖颈、脖子）；脱：tuō（脱下、脱贫）；概：gài（大概、概括）。惹：rě（招惹、惹事）；昏：hūn（昏暗、昏乱）；握：...
四年级上册牛和鹅的生字组词
1、生字组词摸：mō（摸底、摸索、摸黑）甚：shèn（甚好、甚是、甚至）跪：guì（跪拜、跪谢、长跪）捶：chuí（捶背、捶击、捶腿）顽：wán（顽强、顽皮、顽固）脖：bó（脖颈、脖套、脖子）脱：tuō（脱下、脱落、脱贫）概：gài（大概、概貌、概括）惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）昏：hūn（...
牛和鹅生字组词有哪些啊?
四年级上册语文第18课生字组词具体如下：1、摸：mō 摸底、摸索、摸黑、抚摸、触摸、摸奖、摸爬滚打。2、甚：shèn 甚好、甚是、甚至、甚而、甚佳、不求甚解。3、跪：guì 跪拜、跪谢、长跪、跪伏罚跪、跪着、三跪九叩。4、捶：chuí 捶背、捶击、捶腿、捶胸捶打、捶胸顿足。5、绕：rào 围绕...
《牛和鹅》课文生字组词
第一(1-4自然段)：写由于听信了他人的话，所以“我们”不怕牛却怕鹅。第二(第 5-12 自然段)：后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。第三(第 13-15 自然段)：从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。呼吁、吁气、吁请、吁吁、长吁、嗟吁、吁嗟。臂膊、手臂、前臂、臂膀、力臂、臂力、悬臂。
四年级上册语文课文生字组词有哪些?
四年级上册的所有生字组词：1、盐（盐酸、食盐）屹（屹立、屹然）昂（激昂、昂奋）顿（安顿、顿时）鼎（鼎足、鼎立）沸（沸腾、沸热）贯（贯彻、贯通）浩（浩瀚、浩博）崩（崩塌、崩裂）震（震撼、震动）霎（霎时、一霎）余（多余、业余）2、鹅（天鹅、鹅绒）卵（卵子、卵石）俗（俗名、俗称）跃...
羽泼健择： 课后词语:屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂. 《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事.文章故事性强,语言生动、童趣十足,同时又蕴含着深刻的哲理.
宝坻区17345884547： 牛和鹅的主要简介 - ？
羽泼健择： 《牛和鹅》描述了主人公在回家的路上zhidao被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事. 这篇课文写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句话,常欺...
宝坻区17345884547： 牛和鹅课文中“一把、轻轻地、提”这些词语表现了什么? - ？
羽泼健择： 牛和鹅课文中“一把、轻轻地、提”这些词语表现了珍惜
宝坻区17345884547： 牛和鹅这篇课文可以分成几个部分?各部分大意是什么? - ？
羽泼健择： 第一部分(1-2段) 写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑 第二部分(3-6段) 写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌. 扩展资料: 文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章.尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前.最后借助金奎叔的话,告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果.
宝坻区17345884547： 用100字左右简述牛和鹅课文五到11段的内容 - ？
羽泼健择： 《牛和鹅》是北师大版小学语文五年级下册第三单元“角度”的第一篇课文.课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事.
宝坻区17345884547： 五年级下册牛和鸭的课文的主要意思 - ？
羽泼健择： 应该是《牛和鹅》吧 《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文.课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事.文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲...
宝坻区17345884547： 牛和鹅的写作顺序是什么? - ？
羽泼健择： 《牛和鹅》的写作顺序是——事情的发展顺序. 课文的主要内容:课文记叙了“我们”在回家的路上被鹅追赶,后来金奎叔赶走了鹅,并告诉“我们”应该正确看待牛和鹅.
宝坻区17345884547： 在牛和鹅这篇课文里助威是什么意思? - ？
羽泼健择： 助威,指帮助增加声势,提高士气.语出《警世通言·一窟鬼癞道人除怪》:“我们就这里买些酒吃了助威,一道躲那两个婆子.” 原文语句:况且还有别的几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威.
宝坻区17345884547： 18牛和鹅这篇课文的批注怎么写? - ？
羽泼健择： 对课文做批注时应该注意: 一面读书一面用笔把书上重要的地方划出来,或者做上各种各样的记号(如:三角号,圆点等),便于找出重点,加深印象. 你如果对文章的观点材料有疑问,可以在页边的空白处画上“?”号,或者加上旁注和眉批...
宝坻区17345884547： 《牛和鹅》使我明白什么? - ？
羽泼健择： 从中我明白了:看待周围的事物,如果从不同的角度,就会得到不同的结果,所以我们要多多留心、多多观察.这篇课文中,金奎叔给我的印象最深,他是这样说的:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐...
