牛和鹅课文生字的组词和课文段意?
《牛和鹅》多音字:
划:huá (划船)huà (计划)
背:bèi(背光)bēi(背负)
扇:shān(扇动)shàn(扇子)
觉:jué(觉悟)jiào(午觉)
吓:xià(吓唬)hè(恐吓)
(一)谈话导入。
(二)预习检测。
1.听写生字。
2.读文中的词语。
3.学习文中易读混淆的多音字。
(三)自读课文概括课文主要内容并分清课文层次。
(四)学习课文第一部分。体会由于鹅和牛对人的态度不同,所以我们对牛和鹅的态度也截然不同。
(五)课堂总结
(六)小组长小结。
《牛和鹅》课文生字的组词:
谓:所谓、无谓、称谓
拳:拳头、拳术、握拳
襟:衣襟、后襟、捉襟见肘
膊:胳膊、臂膊、赤膊上阵
瓶:酒瓶、瓶子、保温瓶
怖:恐怖、可怖、白色恐怖
欺:欺负、欺生、仗势欺人
课文分段:
第一部分(1—4):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。
第二部分(5—12):写“我”被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事。
第三部分(13—15):写“我”记着金奎叔的话,从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。
句子解析:
1、大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
“大家都说”毫无疑问说得是对的,所以“我们都相信”也在情理之中,毋庸置疑。两个表示因果关系的分句,分别说出了牛和鹅对人的态度及其原因。简洁明了,对比鲜明,为下文做了铺垫。
2、我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的.地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
“完全两样”一词的转折体现了“我们”对鹅的态度与对牛的态度的不同,过渡、衔接非常自然;两个“才敢”表现了“我们”特别害怕鹅。
第一(1-4自然段):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。
第二(第 5-12 自然段):后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。
第三(第 13-15 自然段):从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。
呼吁、吁气、吁请、吁吁、长吁、嗟吁、吁嗟。
臂膊、手臂、前臂、臂膀、力臂、臂力、悬臂。
扩展资料
牛和鹅的眼睛
牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小了。
第一部分(1-4自然段):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。
第二部分(第 5-12 自然段):写“我”被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。
第三部分(第 13-15 自然段):写“我”记着金奎叔的话,从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。
生读文、识字,教师巡视指导,板书学生询问的生字。(如:吁、吭、臂)
组词:
呼吁、吁气、吁请、吁吁、长吁、嗟吁、吁嗟
引吭、吭哧、吭气、吭吭、高吭、吭唧、吭唷
臂膊、手臂、前臂、臂膀、力臂、臂力、悬臂
扩展资料
牛和鹅的眼睛
牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以牛害怕人,在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反,什么东西在它眼里都比原样缩小了。
在鹅的眼睛里,人比自己还要小。所以鹅不怕人,常常主动去啄人,企图吓唬人。然而适得其反,得到的常常是沉重的一脚。
鹅组词 :
鹅素、
笼鹅、
鹅目、
鹅氄、
鹅毳、
鹅经、
都鹅、
鹅群、
鹅帽、
鹅行、
鹅绢、
鴚鹅、
闹鹅、
鹅研、
鹅羣、
鹅罽、
鹅珠、
鸼鹅、
桑鹅、
驾鹅、
鹅鞴、
淘鹅、
封鹅、
鹅阙、
鴐鹅、
鹅卵石、
鹅蛋脸、
天鹅绒、
鹅掌楸、
黑天鹅、
狮头鹅、
鹅儿肠、
鹅毛扇、
鹅管石、
鹅观草、
鹅掌菜、
鹅群帖、
鹅毛雪、
第一部分(1-4自然段):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。
第二部分(第 5-12 自然段):写“我”被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。
第三部分(第 13-15 自然段):写“我”记着金奎叔的话,从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。
牛和鹅课文中有哪些生字词语要会读会写会解释呢?
四年级上册《牛和鹅》的生字组词如下:1、摸:mō(摸底、摸索、摸黑)2、甚:shèn(甚好、甚是、甚至)3、跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)4、捶:chuí(捶背、捶击、捶腿)5、顽:wán(顽强、顽皮、顽固)6、脖:bó(脖颈、脖套、脖子)7、脱:tuō(脱下、脱落、脱贫)8、概:gài(大概、...
牛和鹅课文生字组词有哪些?
18牛和鹅课文生字组词如下:1、摸:摸底、摸索、摸黑;甚:甚好、甚是、甚至;跪:跪拜、跪谢、长跪;捶:捶背、捶击、捶腿;绕:围绕、环绕、缠绕;顽:顽强、顽皮、顽固;脖:脖颈、脖套、脖子;脱:脱下、脱落、脱贫。2、概:大概、概貌、概括;惹:招惹、惹事、惹是生非;昏:昏暗、昏庸、昏...
四年级上册18课生字组词
四年级上册18课是《牛和鹅》,生字组词如下:1、摸:mō(摸底、摸索、摸黑)2、甚:shèn(甚好、甚是、甚至)3、跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)4、捶:chuí(捶背、捶击、捶腿)5、绕:rào(围绕、环绕、缠绕)6、顽:wán(顽强、顽皮、顽固)7、脖:bó(脖颈、脖套、脖子)8、脱:tuō(...
四年级上册牛和鹅生字组词
和:和平、和气、和谐、和睦、和解、和好、和颜、和风、和煦、和顺。鹅:鹅毛、鹅蛋、鹅黄、鹅颈、鹅掌、鹅群、鹅肉、鹅肝、鹅翅、鹅步。生字“牛”的组词 “牛”这个字在汉字中非常常见,与牛相关的词语也非常丰富。比如“牛肉”指的是牛的肌肉,是人们常见的食材之...
牛和鹅课文生字的组词有哪些?
《牛和鹅》课文生字的组词:谓:所谓、无谓、称谓 拳:拳头、拳术、握拳 襟:衣襟、后襟、捉襟见肘 膊:胳膊、臂膊、赤膊上阵 瓶:酒瓶、瓶子、保温瓶 怖:恐怖、可怖、白色恐怖 欺:欺负、欺生、仗势欺人 课文分段:第一部分(1—4):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。第二...
牛和鹅的生字组词拼音是什么?
一、《牛和鹅》生字、组词、拼音 摸:mō(摸底、摸黑);甚:shèn(甚好、甚至);跪:guì(跪拜、长跪);捶:chuí(捶背、捶腿);顽:wán(顽强、顽皮);脖:bó(脖颈、脖子);脱:tuō(脱下、脱贫);概:gài(大概、概括)。惹:rě(招惹、惹事);昏:hūn(昏暗、昏乱);握:...
四年级上册牛和鹅的生字组词
1、生字组词摸:mō(摸底、摸索、摸黑)甚:shèn(甚好、甚是、甚至)跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)捶:chuí(捶背、捶击、捶腿)顽:wán(顽强、顽皮、顽固)脖:bó(脖颈、脖套、脖子)脱:tuō(脱下、脱落、脱贫)概:gài(大概、概貌、概括)惹:rě(招惹、惹事、惹是生非)昏:hūn(...
牛和鹅生字组词有哪些啊?
四年级上册语文第18课生字组词具体如下:1、摸:mō 摸底、摸索、摸黑、抚摸、触摸、摸奖、摸爬滚打。2、甚:shèn 甚好、甚是、甚至、甚而、甚佳、不求甚解。3、跪:guì 跪拜、跪谢、长跪、跪伏罚跪、跪着、三跪九叩。4、捶:chuí 捶背、捶击、捶腿、捶胸捶打、捶胸顿足。5、绕:rào 围绕...
《牛和鹅》课文生字组词
第一(1-4自然段):写由于听信了他人的话,所以“我们”不怕牛却怕鹅。第二(第 5-12 自然段):后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅。第三(第 13-15 自然段):从此对牛和鹅的态度和做法都改变了。呼吁、吁气、吁请、吁吁、长吁、嗟吁、吁嗟。臂膊、手臂、前臂、臂膀、力臂、臂力、悬臂。
四年级上册语文课文生字组词有哪些?
四年级上册的所有生字组词:1、盐(盐酸、食盐)屹(屹立、屹然)昂(激昂、昂奋)顿(安顿、顿时)鼎(鼎足、鼎立)沸(沸腾、沸热)贯(贯彻、贯通)浩(浩瀚、浩博)崩(崩塌、崩裂)震(震撼、震动)霎(霎时、一霎)余(多余、业余)2、鹅(天鹅、鹅绒)卵(卵子、卵石)俗(俗名、俗称)跃...
羽泼健择: 课后词语:屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂. 《牛和鹅》一文记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事.文章故事性强,语言生动、童趣十足,同时又蕴含着深刻的哲理.
宝坻区17345884547: 牛和鹅的主要简介 - ?
羽泼健择: 《牛和鹅》描述了主人公在回家的路上zhidao被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事. 这篇课文写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句话,常欺...
宝坻区17345884547: 牛和鹅课文中“一把、轻轻地、提”这些词语表现了什么? - ?
羽泼健择: 牛和鹅课文中“一把、轻轻地、提”这些词语表现了珍惜
宝坻区17345884547: 牛和鹅这篇课文可以分成几个部分?各部分大意是什么? - ?
羽泼健择: 第一部分(1-2段) 写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点:不仅每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑 第二部分(3-6段) 写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点:不仅声势大——翅膀有力、嗓门大,而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌. 扩展资料: 文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章.尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前.最后借助金奎叔的话,告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果.
宝坻区17345884547: 用100字左右简述牛和鹅课文五到11段的内容 - ?
羽泼健择: 《牛和鹅》是北师大版小学语文五年级下册第三单元“角度”的第一篇课文.课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事.
宝坻区17345884547: 五年级下册牛和鸭的课文的主要意思 - ?
羽泼健择: 应该是《牛和鹅》吧 《牛和鹅》是北师大版语文五年级下册“角度”单元中的一篇主体课文.课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事.文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲...
宝坻区17345884547: 牛和鹅的写作顺序是什么? - ?
羽泼健择: 《牛和鹅》的写作顺序是——事情的发展顺序. 课文的主要内容:课文记叙了“我们”在回家的路上被鹅追赶,后来金奎叔赶走了鹅,并告诉“我们”应该正确看待牛和鹅.
宝坻区17345884547: 在牛和鹅这篇课文里助威是什么意思? - ?
羽泼健择: 助威,指帮助增加声势,提高士气.语出《警世通言·一窟鬼癞道人除怪》:“我们就这里买些酒吃了助威,一道躲那两个婆子.” 原文语句:况且还有别的几只鹅在后面“吭吭”大叫着助威.
宝坻区17345884547: 18牛和鹅这篇课文的批注怎么写? - ?
羽泼健择: 对课文做批注时应该注意: 一面读书一面用笔把书上重要的地方划出来,或者做上各种各样的记号(如:三角号,圆点等),便于找出重点,加深印象. 你如果对文章的观点材料有疑问,可以在页边的空白处画上“?”号,或者加上旁注和眉批...
宝坻区17345884547: 《牛和鹅》使我明白什么? - ?
羽泼健择: 从中我明白了:看待周围的事物,如果从不同的角度,就会得到不同的结果,所以我们要多多留心、多多观察.这篇课文中,金奎叔给我的印象最深,他是这样说的:“让它这样看好了!可是,它要是凭这点来欺负人,那咱们可不答应,就得掐...