初三的规划和具体措施

作者&投稿:徐茂 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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初三的规划和具体措施具体如下可供参考:

一、简述

1、认真做好日常功课学习。语文、数学、英语、自然四门主课必须无条件加大精力学习。特别是在数学、自然这两门薄弱课程上加大用功气力,争取在这个学期末成绩提高一个档次。

2、加强学习交流与问题探讨。认真听取老师的学习经验交流,努力吸取先进学习经验,并且在自己的学习当中运用好这些方法与经验。

3、切实加强独立思考能力。独立思考能力是取得优秀考试成绩的'关键因素之一,也是目前学校特别重视的;有目标的人会更加努力,但是一口吃不成大胖子。只有慢慢来,一次又一次的进步才能获得最后的成功。

4、将最终的目标写在显眼的地方激励自己,再做好阶段目标,什么时间要达到什么程度,做好一张计划表,每做到一个就划掉一个,感觉得到自己的进步。

二、初三

1、九年级(9th Grade),即初三,是初中的最后一年。九年级,在中国大陆叫做初三,现《课程标准》表述为“九年级”,但仍习惯叫做“初三”,在中国香港称做“中三”,在中国台湾起初叫“初三”,后改为“国三”。

2、现在也称作“九年级”,而在欧美称做Grade nine。在中国,初三毕业考试,即中考,使得初三的升学压力非常大,是压力很大的一年。九年级,即初级中学三年级(初三年级),是初中的最后一年,也是义务教育阶段的最后一个年级。

3、九年级面临着高中升学考试,重要性不言而喻。另外在中国香港,中三生的校内考试成绩会呈上教统局,然后再视乎成绩决定于原校升读中四、转去其他学校升读高中或转读职业训练课程。部分学生完成中三后就投入劳动市场。

4、在中国台湾,九年级需参加基本学力测验(简称基测),为学生升学所提供成绩供高中职学校参考,再视乎成绩分派到高中或高职继续学业。在欧美地区,很多高中是从Grade 9(九年级)到Grade 12(十二年级),因此学生在九年级时是适应高中的第一年。




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